1、“.....思想不坚定，就如总书记所说的那样，信念不坚定，精神上就会缺钙。新时期，基层党务复杂繁琐，我们要在不断两学做学习教育是从关键少数延伸至全体党员，但在基层党支部存在个普遍现象，就是大多数党员，特别是老党员和离退休党员，他们的年龄文化水平等参差不齐，针对这种现象，我们不能提出过高的要求，但也不能只是，两学做学习教育就是我们党内的项重大政治工作。笔者认为要从小事做起，从细处抓起，着重抓好三个细化，确保学习教育不走过场，取得实效。是细结实践经验，以学促做，以做导学，最终达到学做合，不管在八小时内还是外，不管是否有人监督，都能做到始终如自制自觉。身为名党员，应该在脑海中重新重新定义学的概念，拓展学的内涵，让学融入思想导向，规范行为准则。学是种态度。对待先进的见贤思齐，对待知识的如饥似渴，对待未知的谦虚谨慎......”。

2、“.....把心静下来，把思想扎进去，认真研读，融会贯通，把零散的感性认识深化为系统的理性认识，紧密结合自身工作生活学习夯实做字关键。突出问题导向。坚持带着问题学针对问题改，努力查摆在思想组织作风纪律等方面的问题，立足于开展学习教育工作和党员和党组织工作实际，针对问题提出整改措施，促使学习教育有序推进。针对层次施策。按照农村社区机关非公企业社会组织等不同领域不要打牢学这个基础，落实做这个关键，持续深化党的思想政治组织和作风建设，确保走过场，定要将学习的目标要求进行等次划分，坚决不能概而论，导致个别党员出现厌学的抵触情绪，只有这样才能达到预期的效果。篇五以学之名，做名合格的共产党员两学做学习教育开展以来，各地党支部以各种形式学习着践行着党规党章系列讲话精神，每个党员在内心也种下了学的种子，以学的姿态，汲取先进的知识，领会先进的技能......”。

3、“.....注意理论与实践的完美结合，不能只抓理论，不搞实践，那样会软骨病，是站不住脚的。也不能只注重实践，不学习理论，那样也会陷入鬼撞墙的危险层党员做什么是要实现宏观方针到微观实际的转变。乡镇基层党员所从事的工作是最为基层的党务工作。党章党规的要求对于我们树立正确的人生观价值观是不可多得的财富，是我们每个党员干部在思想路上的习的趣味性，增强党课感染力，推动党员干部学习积极性，使其深刻领会两学做精神与实质，做到学有所获学有所得学有所成。完善学习平台。利用现代化科学信息技术，创新党建工作媒介和手样个学历素质参差不齐，情况复杂多变的局面就更是彰显了领导人的模范带头作用。党员看干部，干部看领导，地方看中央，级看级，级做给级看。这样才能更好的带动我们广大的镇街道成立派出专项督导组......”。

4、“.....灵活采取对的模式派驻党建指导员，结合企业业务管理，进行针对性指导，着行业党员实际分层次合理做出安排，防止走过场和形式主义，并根据广大党员干部接受程度因材施教，量体裁衣，提高学习教育的针对性和时效性。典型引领示范。通过优秀党员化职责分工，确保责任到人。开展两学做学习教育是我们全党的项重大政治工作，我们每名党员不仅要参与其中，还要当好名组织者，特别是党支部的委员，定要有主人翁精神，严格履行自己的职责，积极组源优势，与驻区单位定期联系沟通，共同举办两学做专题党课巡讲文艺汇演红色电影展播知识竞赛党风廉政专场话剧观摩警示教育基地等特色活动，将辖区的质，也是指引我们向先进进发向优秀迈进的必备态度，是空杯思想让灵魂更加充盈，是归零的心态让进步成为常态，正是这样学的坚持，使党规党章系列讲话精神入脑入心，成为思想和行为的准则和引领。学是个动作......”。

5、“.....充分调动大家学习的热情和主观能动性，进步提高学习教育的质量。三是细化目标要求，确保学习成果。此次开展的实际，真正把握党章党规系列讲话的精髓实质内涵要义。二是督促党员真正改。党员查摆理想信念上存在问题，改正自身不足，是学习教育重要的用力方向。要使学习教育不走过场，党组织就要落实好管党治党责任，组织好学习讨论，采取随机抽不可蹴而就，也不是朝夕，需要我循序渐进。通过不断温习不断反省，查找自身不足，寻找改进方法，在实践中检验学的成效，在学习中总两学做学习教育活动开展取得实在成效。筑牢学字功底。建立学习制度。领导干部带头学，成立两学做学习教育工作领导小组，领导亲自挂帅领导小组组长，抽出集中学习的时间每月组织全体机关部门党员上党课，引领学习教育不断深化，各基层党支部书记也要结合党地。要两手抓两手都要硬，这才是我们基层党务工作者应有的态度......”。

6、“.....深入基层线广泛开展两学做学习教育，旨在进步加强基层党员干部教育管理，建立高素质干部队伍，保证党的根基牢固，党的事业兴旺。笔者认为，针对乡镇街道社区存在的不同类型的党员群体，可以灵活采取四种学习方式，实现学习教育全覆盖。是引导助学。由乡镇街道班子成段，通过微信手机报电视栏目专题等，定期推送学习资料，提高党员干部学习自觉性。重要学习书籍以及学习专用笔记，统制作学习资料袋采取包裹邮寄的方式开展自主学习对离退休老党员和老弱病残党员实行送学上门家庭党课，同时定制视听资料通过党员子女进行辅助学习，实现学习教育不走过场不留盲区。篇四三个细化让两学学到位老子曰天下难事，必做于易天下大事，必做于细。当提高基层党组织的整体学习教育效率。二是结对帮学。乡镇街道党工委的机关党支部在集中开展党组织活动的同时，也可以灵活采取划分不同的党小组下沉结对联系小区网格党小组......”。

7、“.....组织开展专题学习教育活动以及党员志愿服务活动，有力提高小区党建软实力。三是联合促学。以社区党支部为单位，积极联系和借助辖区资学做学习教育全面从严治党的基础在全面，党的执政根基和力量源泉增加自身知识储备，强化责任担当，以学之名，努力成为名合格党员优秀党员。篇六不让两学走过场两学要取得实效，各级党组织就要落实好管党治党责任，把学习教育抓在日常，严在经常，引导党员扎扎实实读原著学原文，督促党员查摆问题，用实际行动检验学习成效。是组织党员真心学。学原著读原文，就要使党员把行远程教学，并将党章党规习总书记系列讲话等议等方式，确保党员真正把学习讨论重视起来，查找不足，提高认识，及时改正。三是引导党员真服务。两学取得实效，要靠行动来体现。党组织要以设立党员先锋岗开展特色主题活动等帮助党员树立服务意识组织党员参观重点项目重要工程......”。

8、“.....增强服务家乡的热情和干事创业的动力，在各自岗位上争当先锋，争做表率。全文液，成为运载知识氧气的红细胞，党员群体，将两学做活动更好的体现出实效。篇二两学做基础在学关键在做两学做，学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员。践行两学做学习教育，轻实践，把两学做说的头头是道，字字珠玑，可是做起事情来却又是另外个标准，思想不坚定，就如总书记所说的那样，信念不坚定，精神上就会缺钙。新时期，基层党务复杂繁琐，我们要在不断示范典型事例推动先进单位引领等两学做学习教育的鲜活题材，引导党员干部对照学习，促使党员干部争先创优，更好地发挥先锋模范作用，争做合格的共产党员。篇三四种学习模式助推活动日民主生活会支部生活日定期为本支部党员上党课，坚定党员思想信念不忘初心，坚守共产党人的精神高地。创新学习方式。采取比赛知识竞赛专题讨论等形式提高学次学习，确保两学做学习教育的开展落到实处......”。

9、“.....确保学习质量。开展两学做学习教育定要结合单位当前段时间的工作实际和党员文化水平的不同，将所有的学习内容进行分层次分时间的编排，在大课学习的基础上，制定出几种小课程套餐，由党员根据自身的喜好和实际进行选择，通过这种循序渐进，由简到难，难易搭配的学习方式，听取汇报列席会是拿起书本逐字逐句的研究，是躬下身子走进田间地头的值守，是走街串巷挨家挨户的聆听，是真诚服务对待来访的微笑。党员之所以称之为党员，源自于对党章的遵守和对群众的敬畏，心里时刻将群众的疾苦和需求放在首位，秉持对工作的热忱和坚守，兢兢业业克己奉公，将自己的全部能量和热情贡献给人民，将自己的知识和技能奉献给群众。学是个过程。任何门知识的掌握都走走重要学习书籍以及学习专用笔记，统制作学习资料袋采取包裹邮寄的方式开展自主学习对离退休老党员和老弱病残党员实行送学上门家庭党课......”。