1、“.....二招标范围根据安徽省实施中华人民共和国招标投标法办法，下列工程项目必须进行招标关系社会公共利益公众安全基础设施项目关系社会公共利益公众安全公用事业项目全部或者部分使用国有资金投资项目国家融资项目使用国际组织或者外国政府贷款援助资金项目。达到下列规模标准之，必须招标施工单项合同估算价在百万元民币以上重要设备材料等物资采购，单项合同估算价在五十万元人民币以上勘察设计监理等服务，单项合同估算价在三十县职教中心培训楼扩建工程项目建议书万元人民币以上单项合同估算价低于本条第项第项规定标准，但项目总投资额在千万元人民币以上。三招标组织形式因该单位不具备自行招标能力，所以必须委托符合资质招标代理公司办理相关招标事宜。四招标方式关系社会公共利益公共安全公用事业建设项目，应当依法公开招标。有下列情形之，招标人可以采用邀请招标方式因项目技术复杂或者有特殊要求，只有少数潜在投标人可供选择受自然资源或者环境限制，不宜公开招标涉及国家安全国家秘密或者抢险救灾......”。

2、“.....符合前款所列情形之，招标人要求采用邀请招标方式，应当经项目审批部门核准省重点项目，应当经省人民政府批准。该项目应为公开招标。五招标信息发布依法必须公开招标项目，招标公告中标候选人公示必须在国家或省发展改革部门指定媒介发布。依法采用邀请招标项目，须向三个以上投标人发出投标邀请书，中标候选人公示必须在国家或省发展改革部门指定媒介发布。县职教中心培训楼扩建工程项目建议书招标基本情况见表。表招标基本情况表招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标建筑安装工程工程设计工程监理重要设备县职教中心培训楼扩建工程项目建议书第十章投资估算与资金筹措投资估算投资估算依据安徽省建设厅颁布有关工程造价定额年外购材料设备市场询价含运费建设单位提供有关资料。投资估算内容本工程建设投资由建筑工程费工程建设其他费用基本预备费建设其利息构成。其中，建筑工程费形成固定资产工程建设其他费用可分别形成固定资产无形资产递延资产......”。

3、“.....在可行性研究阶段简化计算方法，并计入固定资产。建设投资可分为静态投资和动态投资两部分。静态投资部分由建筑工程费工程建设其他费用基本预备费构成动态投资部分由建设期利息构成。主要其他费用计算标准建筑单位管理费系根据财政部财建号通知计算。工程设计费施工图预算费施工图编制费勘察费系根据国家计委建设部计价格号通知办公建筑设计规范城市道路和建筑物无障碍设计规范屋面工程技术规范全国民用建筑工程设计技术措施规划建筑„‟工程建设标准强制性条文房屋建筑部分年版二剖面设计根据功能需要和地形情况，教学楼首层设计地坪标高为，室外设计地坪为，室内外高差为。室内层高均为。各层室内空间高度均能满足使用高度要求。三交通组织教学楼设座楼梯，楼梯间开间尺寸，外走道宽度。交通组织合理，能满足楼内水平和垂直交通人员疏散需要。四无障碍设计按照城市道路和建筑物无障碍设计规范有关规定，教学楼首层设无障碍入口平台和轮椅坡道。卫生间设无障碍厕位。个教室布臵个无障碍座位。确保残疾学生能方便安全使用，充分体现对他们关爱......”。

4、“.....与校园环境取得协调。在满足功能前提下，在建筑形态上创造教学建筑个性和风格，突出文教建筑儒雅气质，强调学校建筑活泼气氛。立面设计追求现代艺术风格，环境空间整合有序，创造种全新建筑空间。造型自然和谐，美观大方，简练新颖，色调明快。达到功能性环境性形象性和艺术性恰当表现，充分体现学校建筑特色。平面设计该项目建设考虑了充分利用学校地块周围环境及景观要求，力求布臵合理舒适，体现以人为本理念。整体和全天候设计概念设计将各建筑作为群体考虑，教学楼之间及学生公寓之间采用连廊连接，使师生学习及交往更加方便,不受天气影响。合理有序动静结合各功能房间布局紧凑分区合理，既相对又有较好联系,使各功能空间形成了有机整体。以学生为本集约式开放式教学空间建立。以学生为本是整个学校规划及单体设计原则，是建立教学模式依据，将各功能空间有机连为体，为师生提供了舒适交流空间,以适应开放式趋势。立面设计立面设计采用现代手法......”。

5、“.....强调利用自然环保设计，形成既有时代感又有文化内涵特色建筑建筑色彩以砖红色为主调，以局部变化白色色带和色块体现出沉稳文化建筑风格，使建筑具有色彩明快而简洁整体效果。以简洁明快手法展示出城市建筑风范，形成突出符合校园氛围教学环境形象。六结构设计设计依据建筑结构可靠度设计统标准建筑结构荷载规范混凝土结构设计规范建筑抗震设计规范建筑抗震设防分类标准中国地震烈度区划图年版建筑地基基础设计规范建筑桩基技术规范钢筋混凝土承台设计规程钢结构设计规范砌体结构设计规范二结构设计场地特征及适宜性根据现场实地勘察，场地适宜修建该项目。结构安全等级和设计使用年限抗震等级，结构安全等级二级，结构使用年限年。抗震设防类别丙类，抗震设防裂度度。框架抗震等级四级。结构特征及选型基础地基基础设计等级丙级，基础拟采用柱下砼基础或人工挖孔桩基。主体结构建筑物主楼附楼阶梯教室及连廊划分位几个结构主体，均采用全框计算。工程管理费系根据国家物价局建设部县职教中心培训楼扩建工程项目建议书价费号通知精神计算......”。

6、“.....招标代理服务费系根据国家计委计价格号通知计算。环境影响咨询费系根据国家计委价格通知计算。基本预备费参考建设部建质号通知计算。建设投资估算项目总投资。本项目总投资万元。其中其中工程费用万元，其他费用万元，基本预备费万元。表固定资产投资估算表单位万元序号项目名称单位数量金额附注建筑工程费项其它费用建筑单位管理费工程管理费工程设计费环境影响咨询费县职教中心培训楼扩建工程项目建议书施工图预算费勘察费预备费合计项二资金筹措本项目总投资万元，其中中央安排万元，地方配套万元县职教中心培训楼扩建工程项目建议书第十二章工程效益评价学校是教书育人以传授科学知识教受基本技能为宗旨，是为社会主义现代化建设服务。教育事业社会公益性规定了县职业教育中心公益性，学校不能以盈利为主要目。因此学校性质决定了该工程建设将以发挥其社会效益为主，兼顾定间接外部经济效益。社会效益分析县职业教育中心实训楼建成，首先将大大改善该职业教育中心办学条件，增大学校培训容纳能力......”。

7、“.....其次，在学校整体功能布局上，职业教育中心楼将和其他综合楼起在功能上相互补充，从而将大大充实产学结合教育模式，而且更能使校区内各种教学资源得以实现最大程度共享。学校内各功能区块有机组织成个高效运作整体，可以创造出个和谐大型现代化职业教育园区。有利于教育资源整合，提高资源利用率。本项目建设，能为县众多企业培养当前紧缺操作型技能型人才，促进县切实走新型工业化道路，使县经济实现持续快速协调健康发展，为加快工业反哺农业及加快城镇化进程创造必要经济和物质基础。本项目建设，能为县培养更多有文化既懂理县职教中心培训楼扩建工程项目建议书论知识又能实际操作技术型人才，有效提高县市民整体素质，从而促进县现代化制造也发展和增加就业率和学生收入能力，加快县现代化制造业基地和打造区域性现代化职业教育中心步伐和进程。综上所述，可见本项目建设，能促进县工业走新型工业化道路现代制造业道路，为加快工业化城市化进程提供必要经济和物质基础，有利于县全面建设小康社会......”。

8、“.....本项目建设，具有良好社会效益。二经济效益分析本项目建设目是为县工农业培养各类技能型人才。因此，本项目建成后，不可能也不应该有直接经济效益，其经济效益主要是间接经济效益，并体现在如下方面在社会主义市场经济条件下，学校教育事业发展也离不开物质条件，即必然受到经济效益影响。教育事业既不能离开社会效益去追求经济效益，又不能不顾经济效益去单讲社会效益。如果不计成本，不讲核算，不求经济效益，学校经济条件被削弱，甚至失去了物质基础，该学校就失去了存在和发展条件，社会效益也无从谈起。在坚持社会效益第原则下加强经济管理，在保证学校教育质量前提下，坚持合理适度收费，能不断提高学校经济效益，使有限资源发挥更大作用。学生价值是不能用货币来衡量，因此把社会效益作为学校服务主要目标和根本宗县职教中心培训楼扩建工程项目建议书旨，把提高经济效益作为实现社会效益物质基础，使两者相得益彰，从而把经济效益统到社会效益之中去实现......”。

9、“.....综上所述，可见本项目建成后，还具有良好经济效益。县职教中心培训楼扩建工程项目建议书第十三章结论与建议结论本项目属教育公共建设工程。它实施可明显改善县职业教育中心办学基础设施条件，将对整个县教育事业发展工业化城镇化建设服务性行业发展进程推进做出重大贡献，符合广大人民群众需要，尤其符合城镇青年农村富余劳动力利益要求，其社会效益和间接经济效益显著，项目建设必要性十分突出。该项目所在地交通便利，水电设施配备完善，建设所需资金来源明确可靠。项目建设主体师资力量雄厚，设备齐全，对新建项目配套工作准备充分，包括对新招学生和学员师资配臵设备供应住宿及就餐条件保障都有充分考虑。因此,本项目实施是充分可行。二建议在工程建设过程中应严格执行国家基本建设程序，实行招投标制度工程监理制度，确保工程质量和安全生产，以及符合环境保护要求。在工程建设过程中，应加强管理，在保证工程质量同时尽量降低投资，把项目建成形象工程。度要求。三交通组织教学楼设座楼梯，楼梯间开间尺寸，外走道宽度。交通组织合理......”。