1、“.....是鹤峰县建材工业园区和省级重点建设的 边贸口子镇之。该乡西北东分别与与宣恩县中营乡 容美镇接壤，南与湖南桑植县毗邻，是两省三县的交汇处，距 世界遗产风景区张家界仅公里。全乡国土总面积平方公里，其中林地面积平方公里，耕地亩，境内 山川秀美，旅游资源丰富，有全国红色精品旅游线的精品景点 贺英殉难处盛联钧烈士陵园李家湾中央分局会议旧址 营房坪七烈士之墓等。是高山二高山低山三者兼有的地区， 以二高山居多。全乡辖个村，个村民小组，总户数 户，总人口人。其中农业人口人，劳动力 人，常住外出务工人员在人左右，年乡域生产总值 亿元，农民人平纯收入元，人均粮食公斤。 太平乡有着深厚的文化底蕴和光荣的革命历史。解放 战争时期，我国老辈无产阶级革命家贺龙关向应曾在此进 行过艰苦卓绝的斗争，其足迹遍布该乡所有的山山水水，贺英 殉难处距校仅公里......”。

2、“.....盛联钧烈士陵园距校仅米，是红色教育的鲜活教材， 同时也激励着该乡余名土苗儿女在这片红色土地上不 懈劳作兴建家园，尤其是在当今新农村建设的进程中，教育 切实为地方经济建设服务发挥着重大作用，该乡现已成为湖北 省新农村建设示范点，人民生产生活水平得到极大的提高。太平乡自建乡已来，历届乡党委政府带领全乡人 民自力更生，艰巨创业，奋发图强，全乡经济社会实现了历史 性的跨越，基础设施明显改善，支柱产业建设势头强劲，全乡 以烟叶中药材魔芋为主的支柱产业逐渐强盛，随着工业园 区的落户，有力地拉动了地方经济发展，现全乡人民群情高昂 忘我工作勤劳致富，在党的富民政策的阳光照耀下，充分发 挥地域优势人才优势产业优势，个崭新的富有希望的 太平正在崛起。全乡农民群众已基本解决了温饱问题正在向小 康社会迈进，是鹤峰县最具发展潜力的乡镇之......”。

3、“.....在县委县政府的正确领导和社会各界的 大力支持下，我县教育改革不断深化，教育事业取得了令人瞩 目的成就。十五期间的几项主要指标均提前或超额完成。 个具有山区特点和民族特色的从幼儿教育到高中阶段教 育从职前教育到职后教育的多形式多层次的地方教育体系 已基本形成。 目前，全县所中小学中，有农村寄宿制学校所，其中，普通高中二所，中等职业技术学校所，小学所， 初级中学所，九年制学校所民办所，约占全县农村 中小学总数的在全县名中小学生中，有寄读 学生人，占全县农村中小学在校学生总数的。 目前全县小学入学率达，初中毛入学率达初 等教育和初级中等教育完成率达到国家普九验收标准。经 过调整，全县校点布局已趋于合理，中小学教育的布局与规模 能基本满足当地社会经济发展的需要。 全县现有在职教职工人。十五期间通过各类 学历培训和实施继续教育工程......”。

4、“.....中小学 教师队伍的学历和整体素质有了明显的上升。 办学条件不断改善。十五期间，财政对教育拨款的增 长高于地方财政收入的增长年生均预算内教育事业费，小学 由元增长元，初中由元增长到元生均预 算内教育事业费中支出的公用经费，小学由元增长到 元，初中由增长到元城市教育费附加，地方教育发展费按率足额征收，并全额拨付教育使用。 十五期间，我县抓住国家二期贫困地区九年义务教 育工程和国家农村中小学危房改造工程以及国家西部 地区农村中小学寄宿制学校建设工程等机遇，在全县实施各 种教育工程项目近个，总投资万元新建及改扩建 校舍平方米，消除级危房平方米。全县中小学 办学条件得到了极大改善，为我县基础教育的快速发展打下了 坚实的物质基础。 四鹤峰县太平乡民族初级中学基本情况 太平民族初级中学位于鹤峰县西大门太平乡集镇 中心地带......”。

5、“.....距县城仅公里，是鹤峰县 新型的工业园区，教育发师学历合格率分别达到了和，中小学 教师队伍的学历和整体素质有了明显的上升。 办学条件不断改善。十五期间，财政对教育拨款的增 长高于地方财政收入的增长年生均预算内教育事业费，小学 由元增长元，初中由元增长到元生均预 算内教育事业费中支出的公用经费，小学由元增长到 元，初中由增长到元城市教育费附加，地方教育发展费按率足额征收，并全额拨付教育使用。 十五期间，我县抓住国家二期贫困地区九年义务教 育工程和国家农村中小学危房改造工程以及国家西部 地区农村中小学寄宿制学校建设工程等机遇，在全县实施各 种教育工程项目近个，总投资万元新建及改扩建 校舍平方米，消除级危房平方米。全县中小学 办学条件得到了极大改善，为我县基础教育的快速发展打下了 坚实的物质基础......”。

6、“.....省道横贯其中，距县城仅公里，是鹤峰县 新型的工业园区，教育发展态势良好，校园布局合理，教师结 构优化，学生生源稳定，教学质量逐年提高，学校服务范围为 该乡个行政村个村民小组及辖区范围内所有企业员工 之适龄少年。学校现有个教学班，学生人，教职工 人，学生全部实行寄宿制管理，校园占地面积平方米， 校舍建筑面积平方米。是所布局合理，颇具发展前途的农村寄宿制学校。 该校始建于年代中期，由于种种原因学校直艰难前 行，未曾新建科技楼，是目前县域农村中学中唯没有科技楼 的学校，原有礼堂几经风雨浸蚀，朽烂跨蹋，已拆出三年之久， 地基空闲，随着工业园区的落户和教育形势的发展，学校辅助 用房奇缺，现代教育设备设施无法正常运转，目前尚无教学 实验用房和教研行政办公用房，给学校教育教学质量的提高 造成了无法逾越的障碍......”。

7、“.....无法享 有均等的教育机会，在如火如荼的新农村建设进程中，乡域经 济稳步发展，人民生活逐步提高，给教育发展提出了更高要求， 要从根本上发挥教育功效，用知识改变命运，靠教育造就未来， 必须加大教育投入，因而科技楼的兴建已成为全校师生梦寐以 求的愿望和社会各界关注的焦点。 第三章项目概况 项目建设的必要性是党和国家的要求 十五期间，党和国家十分关心西部地区农村中小学寄 宿制学校建设，年国家投入巨资在全国十多个省区实施 了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程，极大的改善了 西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校的办学条件，随着新 轮课程标准的实施，给教育教学质量提出了更高的要求，尤 其是学生综合素养的培养途径和方法面临着前所未有的挑战， 新的信息技术教育在教育教学中占据着重要地位，优质教育资 源的享受成为了学校发展和学生成长的必要条件......”。

8、“.....也是教育发展的要求与趋 势，未来人才综合素质的提高只有靠现代教育手段来实现，学 校社会家庭对学生的期望和要求已达到前所未有的程度， 因而，新建科技楼是普及九年义务教育的需要，也是党和国家 的要求。 是办好人民满意的教育的需要 鹤峰是个老少边穷的山区县，办学校条件差，学 校校舍大部分是在普九攻坚期间由群众捐工捐料自行建设的，有的甚至是六十年代中期凑合上马，草率竣工的，设计 不合理，质量不达标，学校基础设施落后，功能不齐全，办学 条件不能满足事业发展的需要和人们享受优质教育的愿望。特 别是寄宿制学校的多功能教室行政办公室实验用房等严重 不足，学生根本无法享受优质的教育资源，给学生的发展带来 了极大的不利，也给社会造成了难以弥补的损失，新形势新 要求新信息新方法在教育教学过程中无法有效实施......”。

9、“.....许多教师徒步而来匆匆而去，使 得教育质量与人们心目中的要求差距甚远，因此，办好寄宿制 学校，新建科技楼，是党的三个代表重要思想的具体体现， 它代表着老百姓的根本利益，关系到我县教育事业的发展。加 快寄宿制学校的建设与发展，是办好人民满意的教育的需要。 是普及九年义务教育的需要 国家把教育放在优先发展的地位，加快农村寄宿制学校建 设，是普及九年义务教育的需要，是巩固普九成果的重要 保证。 是社会形势发展的需要随着工业园区的落户，大批颇具实力的企业应运而生 如新华水泥有限鹤峰公司德繁木业股份有限公司等， 有力的拉动了地方经济发展，给教育发展赢得了前所未有的机 遇与挑战，在校学生将急剧增长，学生素质亟待提高，就业渠 道将进步拓宽，科技楼的新建是形势发展的必然要求。 二项目实施的可行性 太平民族初级中学地处太平集镇中心地带，这里人口 相对集中......”。