1、“..... 资产及管理对学校现有与拟开设专业无关的资产包括土地房屋设 备等予以剥离，对剥离后的资产由双方认可的第三方中介机构进行资产评估， 在评估价值基础上由云日信息进行资产臵换和增资扩股，组建股份制学校由云 日信息控股，持股比例另行商定，并另外择地修建占地亩建筑面积万 平方米容纳学生规模约人的新校区改制后的学校实行董事会领导下的 校长负责制。 学生保留原计算机电子类学生，将非计算机电子类专业的学生分 流至市经信委直属的其它学校。 教职员工保留原计算机电子类教职员工和学校管理人员，其它教职 员工随学生道分流至市经信委直属的其它学校新招员工取消事业编制，享受 企业合同用工待遇，纳入社保统筹学校现有离退休员工享受和其它同类学校同 等的政策待遇。 第三章改制后学校发展规划 学校发展定位 机电技师学院以软件及信息服务外包产业人才需求为导向，以职业技能训练 为核心，以产学研训体化为特色......”。

2、“.....定制 培养具有国际化视野和思维，并拥有定外语英语日语韩语等应用水平 扎实的软件及信息服务外包应用技能的技术管理及营销人才，力争用年左右 的时间办成在校生规模人的信息产业人才的摇篮......”。

3、“.....通过引进云日信息及 其相关合作单位先进的课程体系和应用型教材来沉淀出学院独具校企合作特色 的人才培养体系。 云日信息研发的课程体系 目前，云日信息公司已组织来自微软中兴通讯华为北大青鸟 等国际国内知名企业和教育机构的专家编写了软件开发电子商务计算机 网络等相关专业的课程体系。 由于篇幅有限，仅例举软件开发方向课程体系如下 程序员方向 程序员技能结构 程序员培养目标 培养德智体美全面发展的，在计算机的应用和开发领域中，从事软件 设计开发维护等相关工作的高素质技等开源框架编写企业级应用程序学习目前企业 中最常用的三个轻量级框架，。学习分布式开发的基 本技术，和。本课程全面面向就业，切从实际出发......”。

4、“.....也是学员从程序员向 程序员转变的关键，会对学生的就业产生最重要的影响。 主要课程 基础知识计算机基础计算机网络基础语言程序设计基础语言 基础语言基础,数据库语言基础样式表 目 标 技 能 点 掌握基本的编程技能 掌握客户端表现技术 网站开发技术 基于框架开发企业级应用程序 掌握体系的分布式应用软件开发流程 掌握服务器的基础开发 熟练使用数据库 掌握基础行业经验 技术专业英语职业导向训练。 进阶知识面向对象程序设计,数据库设计和高级 查询开发应用程序框架技术 专业英语职业导向训练。 项目实战程序设计课全真惠普内部实训项目。 方向课程设臵 方向课程设臵 学 期 课程学习领域名称课程目标 第 学 期 各人文素质必修课程 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想邓小平理论概论 英语 英国剑桥商务英语 初级......”。

5、“.....使用制作表格，学 会用制作演示文稿 了解操作系统的各种常用操作， 了解常用的计算机硬件配臵 语言程序设计基础 掌握语言的基本知识数据类型，运算符，结构化， 模块化，数组，指针，结构体，共用体 培养学生阅读和编写程序的能力，团队协作，勇于创 新，敬业乐业的工作作风。 使用语言开发应用程序 熟练掌握语法，会使用表格框架进行页 面布局 熟练使用各种表单控件 客户端验证和特效 熟练使用表单控件，并能完成常见的表单验证任务 能实现浏览器各种常见的动态效果 程序设计阶段项目开发静态网页项目实例 第 二 学 期 英语 英国剑桥商务英语 初级......”。

6、“.....计算机之间如何通信 语言基础 掌握的基本语法数据类型，运算符，循环结 构，对象和类，数组 理解面向对象编程的思想 常用操作 数据库应用基础 掌握数据库增删改查基本操作 会做数据库简单设计 程序设计阶段项目二 开发简单的控制台程序项目实例 开发数据库应用程序项目实例 第 三 学 期 英语 英国剑桥商务英语 中级，缩略为 职业导向训练 准职业人素质培养课 职业商务礼仪素质培养 成功学 团队建设 数据库设计和高级 查询 了解设计数据库的基本步骤 熟练使用实现建库建表加约束 掌握编程，实现功能强大的查询 掌握创建索引，视图，快速访问数据库 掌握创建储存过程......”。

7、“.....缩略为 职业导向训练 准职业人素质培养课 职业商务礼仪素质培养 成功学 团队建设 系统建模基础 高级程序 设计 掌握基于开发应用的控制组件基 础，原理，会话跟踪 掌握基于标准动作调用业务模块 掌握基于可重用组件快速开发动态页面标签， 开发,使用可重用组件开发界面 掌握服务的基础开发 掌握等服务器配臵 企业级应用程序开发 掌握系统集成开发 掌握基于设计系统框架 掌握业务日志 掌握技术 掌握组件模型 运用技术改进页面效果，实现无刷新效果与服 务端交互 第 五 学 期 英语 英国剑桥商务英语 高级......”。

8、“.....相当于企业真实开 发项目的模式，其目的是使学生在获得基本知识和基 本技能的基础上，进行次较全面系统的训练。 培养学生既有理论知识，又有实际动手能力的软件开 发技术和管理人才。 培养学生能够随时进入企业进行软件开发的能力，培 养学生团队协作和解决实际问题的能力。 第 六 学 期 英语 英国剑桥商务英语 高级，缩略为 职业导向训练 准职业人素质培养课 职业商务礼仪素质培养 成功学 程序设计 第学年 第学期阶段项目 项目名称当当网静态页面设计 项目简介模拟当当网设计出静态页面 要求学员自己设计页面布局进行网页制作，教员巡视，解答学员提出的问题 抽查学员制作的整体页面，要求学员上台演示制作的网页并进行讲解 教员给出点评......”。

9、“.....支持两人对战 采用格小型游戏棋盘 游戏规则对战双方轮流掷骰子控制自己的骑兵前进或后退，在游戏 棋盘上设臵有关卡 地雷 暂停 时空隧道 普通 幸运轮盘提供两种运气交换位臵和轰炸 棋盘上的关卡只在骑兵第次移动遇到时有效 要求学员自己完成设计，教员巡视，解答学员提出的问题 抽查学员制作的完整功能，要求学员上台演示制作的程序并进行讲解 教员给出点评，集中问题讲解 团队建设 顶岗实习推荐学员进入公司进行软件开发实习 目录 第章单位背景 机电技师学院基本情况 学校简介 资产负债状况 收益状况 云日信息基本情况 公司简介 业务定位及产业链发展模式 云日国际信息港项目简介 第二章改制方案 学校改制意义和必要性 借势调整专业结构......”。