1、“.....东面为城市主干道迎宾北路， 与市京北技术学院区红螺中学隔路相望南面与区儿童活动中心 相邻西面与区教师住宅楼相邻北面与区第四小学相邻。 三建设单位 区教育委员会 四建设内容及建筑规模 建设规模个教学班人 建设内容幼儿活动及辅助用房平方米使用面积办公及辅助用 房平方米使用面积生活用房平方米使用面积以及与之配套的 场地和公用工程，总建筑面积平方米。 五建设工期 本项目建设期拟定为年，年月开始项目前期工作，预计年 月竣工验收。 六投资估算与资金筹措 经测算，幼儿园建设工程，总投资万元，其中工程费万元，工程建设其他费万元......”。

2、“.....拟全额申请市发改委 支持。 七主要技术经济指标 幼儿园主要技术经济指标 规划建设用地性质幼儿教学用地 建设规模个教学班人 总用地面积 总建筑面积 建筑占地面积 建筑高度 容积率 建筑密度 绿化率 八编制依据 区教育委员会关于编制幼儿园建设工程项目建议书代可行性 研究报告的委托函 托儿所幼儿园建筑设计规范城设字第号 城市幼儿园建筑面积定额教基字号 市市幼儿园托儿所办园所条件标准 市市托幼园所分级分类验收标准及细则 区教育委员会提供的相关资料。 第二章区教育及教育委员会概况 区教育 区地处市东北部，总面积平方公里，其中山区面积占。所 辖个镇乡个街道办事处，个行政村，总人口万。据年月 统计，区共有中学所小学所九年贯制学校所中学在校生人， 小学在校生人中学教师人，小学教师人......”。

3、“.....全区按规划保留的所学校均已建成校园网，学校硬件建设已达到市颁的 般标准或较高标准。 基础教育 理顺学前教育管理体制，规划山区镇乡在中心小学附设学前班，平原镇建所中 心园，充分发挥直属公立幼儿园的龙头示范作用，带动镇乡园的发展，积极鼓励社会 力量办园。撤并规模小效益低的村小，规划每个镇乡保留所中心小学所完 小，在山区镇乡兴建寄宿制学校，在平原镇乡试办九年贯制学校。每个镇乡保留 所初中校，北部山区以供便利条件。幼儿园适龄幼儿 为周岁至周岁或周岁。幼儿园般为三年制，其保育和教育的主要目标是 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯卫生习 惯和参加体育活动的兴趣发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本 能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望......”。

4、“.....培养诚实自信好问友 爱勇敢爱护公物克服困难讲礼貌守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活 泼开朗的性格培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。积极发展 幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，巩固和提高九年义务教育质量有着不可替 代的作用，对提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。中 华人民共和国教育法第二章第十七条将学前学校教育列为我国教育的基本制度。 市市人民政府为认真贯彻全面落实国务院关于基础教育改革与发展的决定国发 号和全国基础教育工作会议精神，加速推进首都基础教育的改革与发展， 在市市人民政府贯彻国务院关于基础教育改革与发展决定的意见年 月日中强调要大力发展学前教育，提高级类幼儿园的比例。市市十五 时期儿童发展规划以全面提高儿童素质为重点......”。

5、“.....规划到年，全市要基本普及学前三年教育， 强调城镇地区和农村平原地区要普及学前三年教育城镇地区要提高级和类幼儿 园的比例，逐步撤并条件差质量低的幼儿园，以全面提高托幼园所质量各区县市 立幼儿园应占定比例，逐步增加民办幼儿园的数量。市市教育事业十五 规划要形成以政府办园为示范和骨干，以社会力量办园为主体，公办与民办相结合， 布局合理的学前教育服务体系强调各级政府要切实将学前教育纳入当地经济和社会发展的总体规划之中，使其与高标准普及九年义务教育的目标相协调，与首都经济和 社会发展相适应。 近年来，我国幼儿教育事业取得了长足发展，大中城市已基本满足了适龄儿童的 入园需求农村和老少边穷地区通过灵活多样的形式，为越来越多的学龄前儿童提供 了受教育机会幼儿教育质量得到提高。但学前教育的发展还存在不平衡......”。

6、“..... 目前，区城区有所幼儿园详见年区城区幼儿园览表，其设计 规模为个教学班人，而实际办学规模为个教学班人，实际办学 规模比设计规模超个教学班人。按照市市托幼园所分级分类验收标 准及细则，区城区尚无所级类幼儿园，加强级类幼儿园的建设已迫在 眉捷。 根据幼儿的年龄特点和心理发展规律，幼儿期的主要活动是以游戏为主，幼儿园 不但要承担对幼儿的教育任务，还要承担对幼儿的保育工作。幼儿班容量过大，无论 是对幼儿身心健康的发展，还是教育质量的提高，都会带来严重影响。 尽管柔怀区幼儿园的办学规模已严重超标，但为满足幼儿学前教育的需要，各幼 儿园还是不得不挤占出部分办公及辅助用房作为幼儿活动室，使得原本就需改造达标 的各幼儿园的活动及辅助用房办公及辅助用房生活用房以及活动场地均已不堪重 负，甚至有些幼儿园小班的人数已达到人......”。

7、“.....这种现象已严重 违反了幼教法律法规幼儿园管理条例和幼儿园工作规程的要求，严重不符 合市市幼儿园托儿所办园所条件标准。这种状况若得不到改善，素质教育从幼儿抓起将很难甚至无法实施。新建所标准幼儿园，可以缓解区城区幼儿入园 的紧张局面，为城区居民子女入园提供便利和优质的服务。 区委区政府，区教委对辖区的幼儿教育十分重视，年月日在 区政府会议室由王土龙副区长主持召开的教育建设项目会议，王士龙彭玉华 两位副区长指示，要在区建设两所较高标准的幼儿园，所是市立园个教学班 人，所为民营幼儿园个教学班人，共计个教学班人。 本项目正是在这样的背景下提出的。 二幼儿园建设的必要性 是实现社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴的客观需要 当今，国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育的发展科学技术和知 识创新的水平。实现社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴，科技是关键......”。

8、“.....中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目 标与任务，对落实科教兴国战略做出了全面部署。为了实现党的十五大所确定的目标 与任务，落实科教兴国战略，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新 能力，年月，教育部颁发了面向世纪教育振兴行动计划，规划强调 实施素质教育，要从幼儿阶段抓起„„。 我国教育发展水平仍然偏低，教育结构和体制教育观念和方法以及人才培养模 式尚不能适应现代化建设的需要。学前教育是我国教育事业的重要组成部分，是国家 学制的第阶段，是基础教育的基础。顺应时代要求，办好学前教育，是振兴我国教 育事业的需要，也是实现社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴的客观需要。 二是全面贯彻市市学前教育条例和市市幼儿园托儿所办 园所条件标准的需要 学前教育应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，实行保育与教育相结 合......”。

9、“.....寓教育于生活及各项活动之中。 市市学前教育条例为促进其身心健康与和谐发展，强调要对儿童实施 体智德美诸方面全面发展的教育，并要求全社会都要关心支持学前教育事业， 为学龄前儿童的健康成长提供帮助。条例强调区县和乡镇人民政府应当举办发挥 示范作用的学前教育机构。 市市幼儿园托儿所办园所条件标准，对园所工作人员配备园所房舍规划面积定额玩教具配备保健室医疗卫生器械配备及办公家具设备配备等五 个方面的办园所条件标准作了规定。 本项目的建设旨在通过区人民政府举办柔怀区第三幼儿园，充分发挥和提高区 幼儿教育质量方面的示范和引导作用，同时最大程度地降低城区现有幼儿园的实际办 学规模，使其达到有关标准。项目的建设是全面贯彻市市学前教育条例和 市市幼儿园托儿所办园所条件标准的需要。 三是区委区政府的迫切要求和当地人民群众的强烈愿望 长期以来......”。