1、“.....及时发布招生就业信息，展示学校建设动态校园文化风采，充分体现我校计算机专业的优势强势并通过积极鼓励教师在网上参加论文交流社区论坛教师风采展示等活动提高我校计算机专业教师的知名度和我也绝不回避失败，不管结果如何，我都如既往，堂堂正正做人，兢兢业业做事。我深知在具体实践中会遇到许多困难和问题，但我相信，只要有领导和同事们的支持，我们的计算机专业就定能更上层楼,感谢大家耐心地听我陈述，更感谢大家对我的支持和厚爱,计算机专业组长稿全文师，让他们发现自己的长处，给他们提供展示自己的舞台，让我们组充满进取的朝气和创新的激情......”。

2、“.....就好象是株生机勃勃的大树，我相信每位老师都是枚果实，都有无穷的潜力，只有大家齐心协力才能构成硕果满枝花香四溢的动人风景。学校这次实行专业组长制，我觉得我完产品，而我们的产品就是学生，把学生营销出去专业才会有长足的发展。计算机专业是我校的拳头专业，要让全体师生都建立营销意识，进行全方位的宣传。我们首先要超前了解社会的需求，学生的培养周期较长，所以至少要超前到两年，再培养出满足这种需求的产品学生，通过市场的验证，靠的局面。教师也不仅仅满足于完成课堂教学，而是自觉地将校外的广阔天地作为拓展自己专业知识和技能的领地。比如......”。

3、“.....开设灵活多样适应市场需求和学生兴趣的选修课程。二树立研发意识。可组织专业教师根据市场调查结果开发些应用软件，可以充分结行机制与市场运作同步。专业课程的开发与设置，是专业建设的核心问题。它关系到专业质量专业生存与发展。只有合理开设必修课，选修课和活动课，并将他们有机组合，才能既实现专业培养目标，全面提高学生素质，又能调动学生的积极性，发挥特长，开发潜质。设置时既要充分关注要求继续升学学生的具了诸多荣誉。班中有人在当年的对口升学中升入高等院校，其余学生也在当年全部就业。如果我能够有幸成为计算机专业组组长，我将不负众望，不辱使命。首先......”。

4、“.....在各级部门的领导下，认真地履行专业组长的工作职责，带领本组成员共同组织手逐渐成长为名教学骨干。除担任本校的教学任务外，我还担任校内外各种计算机培训工作，且受到学员的致好评。比如，在太原市教师信息技术培训中被评为优秀教师。年被评为省市教学能手，年被评为市骨干教师。多次辅导学生参加省市计算机技能大赛获得各种获项，我也同豁达的性格有不贪不占，淡泊名利的操守。二专业知识扎实。参加工作十多年来，我始终不忘要做个科研型学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己提高自己......”。

5、“.....年又考取了山西大学计算先，我要衷心感谢学校领导给了我这次锻炼培养自己的机会，同时也要感谢各位老师前来聆听批评指正。决定参加这次前，我思虑再三。我为自己年纪轻，资力浅，能否挑得起重担而犹豫，但宝剑锋自磨砺出，个年轻人，只有把自己放到艰苦的岗位上，接受锻炼和考验，自我加压，自我鞭策，自我奋进，才能计算机专业组长竞聘演讲稿有能力担任本专业组长的工作，不是因为专业组长是个什么官，而是当专业组长必然要组织教师开展专业建设，进行教学探讨，这就需要你要比教师先学步，要掌握更多的教育教学的理论和实践经验，要更加努力的丰富自己，逼着自己多学习多实践......”。

6、“.....我当然希望在竞争中获得成功，听取组内老师的意见，努力营造个相互信任相互帮助相互理解的人际关系，和谐的工作环境。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。六挖掘每位教师的潜力。计算机组年轻教师多，有活力。他们缺少的不是才华，而是需要更多发现和表现的机会。希望通过多种形式，引导每位服务。加强培训，利用师资雄厚设备精良的专业优势，进行计算机各模块的培训和考试，实现教育培训服务体化，充分利用先进设备实现生产与教学的密切结合，为社会提供更多更优质的服务。使职业教育有更强的生命力。同时也为学校和本组教师带来更大的经济效益。五天时不如地利......”。

7、“.....在条件许可的情况下，还可开设远程教育教学，既能增强我们的品牌优势，又能带来经济效益，还能让我们的教育教学不断地与时俱进。同时，网站的日常维护可以选拔部分优秀学生参加，这样既能调动学生的专业学习兴趣，又能体现我校计算机专业学生的素质和能力。另外，可以让学生自己组计算机专业组长竞聘演讲稿第页学生在工作岗位上做出成绩的无形的宣传，让社会了解职业教育，了解计算机专业的培养目标，得到社会和用人单位对职业教育的认可。以便我们今后能招收到更高质量的学生，创造更高的升学率和就业率，从而带来专业的发展，进入个良性循环的轨道。比如......”。

8、“.....这也有利于研发成果的推广运用，从而产生可观的经济效益和社会效益，也给老师们带来物质收益和精神收益。三帮助本组教师和学生树立营销意识。个专业的发展就象个企业样要有销售得旺要求，又要保证学生掌握足够的专业理论和技能，取得相应职业技术证书，在社会上立足有岗。因此文化课应采用分层教学分类推进，专业课教法更要五彩缤纷。针对不同水平的学生，课程内容的深度广度教学的时长，都可有所区别，可通过年级分班教学来实现。这样做是非常必要的，尤其是面对目前生源下实施专业组建设，创造性地开展教科研工作......”。

9、“.....指导教师引导学生积极开展综合实践活动，力争取得实实在在的成绩。接下来我想谈谈具体的工作思路计算机专业办学宗旨要符合四个同步专业设置与社会需求同步课程开设与科技发展同步教学设备与硬件换代同步时被评为优秀指导教师。四有定的工作能力和组织管理能力。在年至年担任班班主任工作期间，带领班级不断进取，创文明班风，使自己的管理水平和教学水平跨上了个新台阶，我的工作成绩也得到了领导的充分肯定。班级在校运会文艺汇演等各项活动中取系在职硕士研究生，去年成为太原市导师团第四批徒弟。三教学经验丰富。从教年来，我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，直满负荷甚至超负荷工作......”。