1、“.....学校先后被评为先进学校。 虽然现在在外来务工人员子女入学人数逐年增加的情况下， 学校克服种种困难，在全体教师的共同努力下，学校的教育教学 质量仍稳步提高。在镇同级同类学校中名列前茅。 三项目建设的意义及必要性 该项目的建设是党中央对受地质灾害威胁的农村中小学 进行搬迁建设的要求党的十七大提出加快农村中小学薄弱学校建设，缩小城乡 办学差距，努力推进教育公平，办人民满意教育，将是我们国家 教育工作今后个时期贯彻十七大精神的工作重点之。因此， 加快特区镇小学的建设，是该校贯彻落实中央政策， 促进现代化教育的必然要求，也是教育公平的体现。 该项目的建设是特区教育发展规划的需要 特区现有人口万人，其中城区人口万人。近 几年来，农村大量人员到城区务工，加上现在农村许多家长对孩 子教育的重视，纷纷到城区购房，所以学校生源逐年增加，学校 现有的校园校舍及教学设备远远不能满足学校的发展需求......”。

2、“.....从以上现状分析，急 需扩建教学楼及相关配套设施，以缓解日益凸显的各类社会问 题，构建和谐社会。 改扩建有利于学校的整体规划，使整个学校布局结构更 加合理。 改扩建后的特区镇小学能容纳左右学生， 可为镇片区居民及外来务工人员解决子女就近入学的实际问 题。 学生家长及社会各界群众强烈期盼镇小学尽快改善办 学设施，使学校有个良好的育人环境。根据特区镇小学的现状和发展的规模来看，学校目前用水用电能全方位保证三通平的需求完全 能满足。 第三章建设规模及建设内容 编制原则 中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教 育法。 特区镇小学建设工程项目建设执行国家颁布的 中小学建筑设计规范和农村普通中小学校建设标准。 注重社会经济环境效益的统。 科学合理的选择项目建设地点及技术方案，提高工程建 设投资效益。完善相关设施，适应社会发展需要......”。

3、“.....改扩建特区镇 小学，校园占地面积亩平方米，总建筑面积 为平方米。特区镇小学各项基本设施指标， 按照可容纳名学生的规模进行规划 新建综合教学楼建筑面积平方米。 学生厕所建筑面积平方米。 门卫值班室平方米。垃圾站平方米。 教学楼周边除通道外均进行绿化处理。 第四章项目选址 项目选址 本项目根据特区城市总体规划,项目拟建地点在 特区镇村。特区镇小学用地内地形较为平整 交通便利环境安静，办学条件极佳，能为学生提供良好的活动 和学习环境，促进镇小学学生的全面发展。 二场址现状 该址在特区镇小学校园内，交通便利。校园内建 筑已固定，现有校园道路能直通拟建建筑，拟建建筑用地范围无 不良地质构造，高差较小，校园周围无重大影响教育建筑物和重 大规划项目，无重大噪音烟尘污染企业，环境优美，治安状况 良好，场地适合办学......”。

4、“.....地处 云贵高原气候区，地貌属于溶蚀陷盆地，冬无严寒，夏无酷暑， 气候温和，年中可施工时间长。工程地质与水文地质特区地质构造较为复杂，建设 项目周围属石灰岩地质构造。建设基地内地形平整，用地范围无 不良地质构造，地下水位较深，地震基本强度级，属中软场 地土，工程地质，水文地质条件较好，适宜建筑。且三通平 已具备。 公用设施条件建设地点施工生活用水有可靠的保 障特区供电局可为本项目提供电力保障电视电话可直 接申请县广播电视局电信局安装，移动通讯信号良好。 建设用地本项目拟建地点在原特区镇小学内， 无需另行征地，建设方案符合有关规划要求。 交通条件拟建地点位于特区镇，现有道路可为 工程建设提供运输保障。 施工条件六盘水市现有水钢水城水泥厂特区有 水泥厂砖厂砂石料厂等。建设项目所需建材在数量质量上 均可得到保障，施工条件成熟......”。

5、“.....随着社会经济技术发展，对国民综 合素质要求越来越高，特区镇小学完善教学设施建设 更显重要，并特别注重学生在校的教学场所建设，形成良好的育 人环境。 二设计指导思想与原则 满足国家各项方针政策，符合国家现行有关规定 符合城市规划主管部门批复的有关规划和城市规划主管 部门制定的有关规划条例 合理利用现有土地，结合场地地形，保持原始自然生态 环境，确保对水流生态不造成破坏。为广大师生提供良好的工 作学习环境，促进学生的全面发展，并创造高雅优美，具有个 性特色的校园空间景观 反映出教育理念管理体制文化特征与审美观念。以 学校发展为目标，高起点高标准高品味。全方位的交流和团 队合作要求为现代校园提供良好的共享交流空间遵循教育应面向未来，教育建筑产品也同样如此的原则， 做到校园规划设计单体建筑设计良好的景观设计三者有机的 结合，建设环境优美的校园。建筑单体体现校园文化的建筑风格 不虚饰不夸张......”。

6、“.....处理好统的形式与特色 的表现的有机结合现代感与传统建筑的有机结合，创造崭新的 校园形象。 三设计依据 甲方提供的项目建筑规划红线图 中小学建筑设计规范 民用建筑设计通则 公共建筑节能设计标准 建筑结构可靠度设计统标准 建筑结构荷载规范 建筑地基基础设计规范 混凝土结构设计规范 建筑抗震设计规范年版 砌体结构设计规范 民用建筑电气设计规范 建筑照明设计标准建筑物防雷设计规范 建筑给排水设计规范 四项目总体规划方案 本规划拟采用整体分散局部集中的结构特征，改扩建 建筑与原有建筑周边环境相互联系,功能互补,完善学校的整体 要求。 道路系统采用人车分流交通系统，各主要功能区通过步 行道路及绿化带连接，既相对，又融为体，以人为本，联 系便捷。 技术经济指标 校园占地面积亩平方米。 总建筑面积。 五建筑物设计 新建建筑物 根据学校详细规划总体方案......”。

7、“.....具体位置详见 总平面图。 二建筑物设计理念 为适应特区镇小学教学的需要，严格按照国家中 小学建筑设计规范设计。本项目建筑物切均服从满足学生的 第章总论 项目基本情况 项目名称特区镇小学建设工程项目。 项目地址省六盘水市特区镇村。 项目性质改扩建。 项目规模校园占地面积亩平方米， 总建筑面积平方米，其中教学楼建筑 面积平方米，厕所平方米，门卫 值班室平方米，垃圾站平方米。 项目总投资万元中央及省县专项资金。 项目实施主管单位特区教育局。 项目建设期限本项目建设期为个月。 项目法定代表人邓仁委特区教育局局长。 二可行性研究报告编制依据 中华人民共和国教育法。 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,中华人民共和国义务教育法。 六盘水市国民经济和社会发展第十个五年规划纲要。 中小学建筑设计规范。 农村普通中小学校建设标准建标......”。

8、“.....专业技术规范，标准等 等。 特区镇小学现状。 三可研报告编制的原则 遵照国务院有关部委局和省有关法规文件标 准及上级主管部门有关文件的内容和指示精神进行编制。 对特区镇小学建设工程项目建设条件技术方 案环境保护社会效益及经济效益进行全面和实事求是的研究 与评价，客观地为上级主管部门审议该项目提供决策依据。 从实际情况出发，因地制宜，利用现有条件，力求使该 项目方案切合实际，做到技术上先进经济上合理，尽可能节省 国家资金。 按照社会发展的需要，结合现有客观条件，完善相关设 施，适应社会发展需要。 四编制目的提出特区镇小学建设工程项目的设想，分析项目 建设的可行性，研究项目建设的必要性建设规模设计方案 环境保护项目实施进度投资估算资金筹措和社会效益评价， 为项目审批部门提供决策的依据。 对项目进行全面的技术经济研究论证。判别项目预期 目标与项目兴建理由是否相吻合......”。

9、“..... 选择合理的技术方案，为工程设计提供依据。 为项目评估，环境影响评价提供充分依据。 完善基本建设程序，为项目决策，资金筹措提供科学， 详实，可靠的依据。 五可行性研究报告的工作范围 特区镇小学项目建设总建筑面积平方米， 其中新建综合教学楼建筑面积平方米，学生厕所建筑面 积平方米，门卫值班室平方米，垃圾站平方米。 研究该项目建设的必要性可行性建设规模设计方案环境 保护项目实施进度投资估算和资金筹措经济效益社会效 益评价。 六主要技术指标该项目为改扩建特区镇小学，校园占地面积 亩平方米，总建筑面积为平方米，其中新建 教学楼建筑面积平方米，厕所平方米，门卫值班室 平方米，垃圾站平方米。建筑密度，容积率 ，绿地率，停车位个。 根据学校详细规划总体方案，其中教学楼建筑面积 平方米厕所平方米门卫值班室平方米垃圾站 平方米为新建项目，保留原有平方米教学楼栋......”。