呈示了个主题性的旋律它的前两小节显值观通过本课的自主学习和引导性教学，唤起和强化学生对自己中国公民身份的认同感和责任感感悟公民与祖国的血肉联系，从感情上热爱自己的国家从理性上理解作为公民，个人与国家所具有的法律关系初步养成公民的权利和义务相致的理念和态度重视公民意识的自我形成和公民素质的自我提高，深化国家观念，提高个人的公民道德水平和民主意识，养成关心家事，国事，天下事的良好习惯，增强法律观念，养成学法，守法，护法的好习惯教学重点公民身份的确认与公民身份的内涵教学难点如何培养学生的公民意识本课知识要点公民身份的确认，公民的定义，公民与国籍，我国法律对国籍的有关规定二公民身份的内涵，公民身份表示着个人与国家的法律关系，公民具有国家宪法和法律所规定的权利义务，公民在法律上享有平等的权利三树立公民意识，做个合格公民，要树立国家观念，要培养良好的公民道德和公民意识，要增强法律意识，遵守国家法律教学过程第课时，导入在国际交往中，人们通常会问，你是哪个国家的人这实际是在问你是哪国公民我们可以自豪地说，我是中国人，我是中国公民那什么是公民，什么又是中国公民公民与国籍有什么关系，公民身份又有哪些内涵接下来我们就起探讨这些问题的答案二，公民身份的确认，公民定义公民是指具有国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人个人具有国国籍就是该国公民公民是按照国家法律规定享有权利和承担义务的个主，法制观念和规则意识二能力，能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为初步掌握基本的自护自救的本领养成良好的生活和行为习惯，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体活动，学习从不同的角度观察，认识，分析社会事物和现象，尝试合理地，有创意地探究和解决生活中的问题学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择，学习搜集，整理，分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题三知识，初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系了解些社会组织结构和社会规则，初步懂得规则，法律对于社会公共生活的重要意义，初步了解生产，消费活动与人们生活的关系知道科学技术对人类生存与发展的重要影响，了解些基本的地理知识，理解人与自然，环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的些共同问题第课学校我们成长的园地教学目标认知懂得良好的学校班级集体有利于学生的健康成长。知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。情感热爱自己所在的学校班级集体。运用计算机系统来实现餐饮企业工作流的信息化管理，采用面向对象的开发方法以及语言，依靠作为开发工具，使用网络数据库存储数据。实现了客户点餐厨师配餐收银管理系统设置四大功能，解决餐饮企业中客户点餐速度慢服务员登记不清晰厨师配餐漏配菜谱更新不及时且不直观会员管理混乱的现发展学生的空间知觉能力形象记忆能力形象记忆能力和创造能力。过程与方法引国人看不起中国的时候，他的强烈的民族爱国心，使得他的自尊心极度受伤，所以定要与老外争高下，敢和别人打赌就说明他对自已的实力非常地自信，今天我们就来学习新课自尊自信新课教学出示刘翔从他的成功，你看到了什么学生回答，每个奥运健儿在比赛场上的时候，我们全国人民都在为之加油为之鼓掌，当他们成功，我们给予他们最高的敬意，当他们失败，我们所有的人都会为他们惋惜，所以说像这样国际性的比赛往往也能看出个国家的民族自尊心强不强，晏子使楚的故事晏子的表现说明了什么学生回答当自已的国家受到侮辱的时候，定要挺身而出维护民族自尊心。因此，只有拥有强烈的民族自尊心，我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺凌而奋起抗争拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢，不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。同学们你们觉得我们中国人的民族自尊心强不强学生回答中国人的自尊心其实不是很强，在二战期间，苏联负责对付德国，我们中国负责对付日本，可是，苏联人民在最艰苦的时候，都从来没有出个叫苏奸的人，而我们中国，你看看抗日战争期间出了多少汉奸，而且现在虽然说时代也发展了识长方体的长，宽高教学难点初步建立立体图形的概念，形成表象教具学县准备教具准备教科书第页题中的实物或同样形状的其它实物，长方体框架学具准备收集些长方体形状的实物教学步骤铺垫孕伏导人讲新课之前，我们先回忆下，以前学过哪些几何图形根据学生回答，教师将已学的平面图形和立体图形的名称分类写黑板上出示各种平面图形提问这些都是什么图形教师概括长方形正方形三角形，平行四边形和梯形都是平面图形，教题在黑板上平面图形名称边板书平面图形二探究新知导人新课平面图形我们认识了，下面我们来认识下立体的初步建立立体图形的概念出示墨水盒粉笔盒牙膏盒罐头盒魔方皮球台灯罩等实物教师讲述我们看，这些物体的形状都是立体图形谁说说这些物体与平面图形比较有什么不同占有定的空间准说说这些物体中哪些物体的形状你以前认识过，它们叫什么名称教师概括除了长方体正方体球圆柱外我们日常生活中还有各种形状的物体，因为它们都占有定的空间，所以我们把它们的形状叫做立体图形在前头板书的立体图形各名称边板书立体图形引出课题这节课，我们先来认识下立体图形中的长方体板书课题长方体的认识认识长方体的特征，教学例让学生再次这个主题正是当今世界各国人民的共同愿望，它符合今后世界发展的趋势和潮流。歌曲为两段体结构。其节奏具有稳健而富有动力的特征，给人以不断向前涌动的感受。其旋律时而以跳进为主，时而又以级进为主。这种交错展现的形式给人留下欢快活泼热情富有朝气的强烈印象。由于歌曲采用了二部合唱的形式，特别是两个声部间多使用三度六度和声关系，更显得和谐爽朗充满朝气。歌曲的第乐段第小节由四个乐句组成。其中，第乐句象。设计井底车场基建工程量采矿方法专题开采技术条件采矿方法选择矿块采准切割工作矿房回采工作矿柱回采及空区处理采准切割及回采计算采矿方法主要技术经济指标参考文献谢辞辽宁省工程技术学校界毕业设计摘要铁矿是我国重要的矿产资源，在国民经济中具有重要的战略地位。在我国次能源结构中，铁矿将长期是我国的重要资源。铁矿资源的合理开发和利用日益重要起来，基于此，本设计针对万仓铁矿南段进行毕业设计。本设计可采储量万，设计生产能力为万。本设计针对万仓铁矿实际情况进行了较详细的分析说明，其中包括开拓方案的选择和人员主动性。仓库管理主要摆阔两方面是仓库的基本信息，涉及人员信息库房信息供货商信息客户信息另项是仓库业务管理，包括入库管理在库管理出库管理报表管理。项目建设总投资万元。资金来源为上级拨款万元，其余万元企业自筹。钢等建材产品的需求量随之急剧增加。现今我市及周边市场迫切需要家能生产多种产品，质量可靠，价格合理的综合性建材加工型企业。为适应市场需求，为了解决社会剩余劳动力，而建设此项目。项目单位青龙满族自治县拓邦门窗幕墙工程有限公司。项目建设地址及规模青龙满族自治县茨榆山乡杨台子村，承秦高速下口茨榆山乡亩的经济开发区内约用地。具体用地范围和数量以国土及规划部门确定的红线图为准。项目经济技术指标建成后能达到具备年生产各类玻璃万年生产各类门窗万年生产各类彩钢产品万的能力年运输园的输出及输入另达到万吨，年均营业收入达到个亿，年均赋税值万以上的指标。座，位于规划经三路与规划纬三路交叉路口的东南侧。热源厂近期共设台和台链条炉排热水锅炉，预留远期发展台用地近期敷设级管网总长度约公里，建设座热力站全部为原有锅炉房改造。承办单位概况向阳春热力服务中心位于县镇，成立于年月，是多家小型供热片区合并组建的私营公司，截止年月，公司总资产万元。公司的主要工作职能是负责镇集中供热的统规划和实施。目前主要经营乡镇机关企事业单位居民冬季供暖。公司机构设置为生产经营部运输部综合管理部公司职工总人数名，其中大专以上文化程度人，专业技术人员人，其中高级职称人，中级职称人，助理级员级职称人，岁以下人，占职工总人数的。传真总论概述项目概况项目名称沾化县炜烨镍业有限公司年产万吨镍铁合金项目工程。内容建设年产万镍铁合金冶炼生产线及相关辅助生产生活设施。拟建规模工程项目年产万镍铁合金。建设地点山东省滨州市沾化县。承办单位概况单位名称沾化县炜烨新能源集团有限公司。承办单位概况沾化县炜烨新能源集团有限公司，法定代表人郭延军。采矿方法的选择矿山机械的选型计算矿井通风设备的选取及计算技术经济的分析等。最终确定为竖井开方采矿方法的选择矿山机械的选型计算矿井通风设备的选取及计算技术经济的分析等。最终确定为竖井开拓方案，浅孔留矿采矿法，抽出式通风方式。，严重阻碍了监理事业的发展。本监理规划设计从建设工程监理呈示了个主题性的旋律它的前两小节显值观通过本课的自主学习和引导性教学，唤起和强化学生对自己中国公民身份的认同感和责任感感悟公民与祖国的血肉联系，从感情上热爱自己的国家从理性上理解作为公民，个人与国家所具有的法律关系初步养成公民的权利和义务相致的理念和态度重视公民意识的自我形成和公民素质的自我提高，深化国家观念，提高个人的公民道德水平和民主意识，养成关心家事，国事，天下事的良好习惯，增强法律观念，养成学法，守法，护法的好习惯教学重点公民身份的确认与公民身份的内涵教学难点如何培养学生的公民意识本课知识要点公民身份的确认，公民的定义，公民与国籍，我国法律对国籍的有关规定二公民身份的内涵，公民身份表示着个人与国家的法律关系，公民具有国家宪法和法律所规定的权利义务，公民在法律上享有平等的权利三树立公民意识，做个合格公民，要树立国家观念，要培养良好的公民道德和公民意识，要增强法律意识，遵守国家法律教学过程第课时，导入在国际交往中，人们通常会问，你是哪个国家的人这实际是在问你是哪国公民我们可以自豪地说，我是中国人，我是中国公民那什么是公民，什么又是中国公民公民与国籍有什么关系，公民身份又有哪些内涵接下来我们就起探讨这些问题的答案二，公民身份的确认，公民定义公民是指具有国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人个人具有国国籍就是该国公民公民是按照国家法律规定享有权利和承担义务的个主，法制观念和规则意识二能力，能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为初步掌握基本的自护自救的本领养成良好的生活和行为习惯，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体活动，学习从不同的角度观察，认识，分析社会事物和现象，尝试合理地，有创意地探究和解决生活中的问题学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择，学习搜集，整理，分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题三知识，初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系了解些社会组织结构和社会规则，初步懂得规则，法律对于社会公共生活的重要意义，初步了解生产，消费活动与人们生活的关系知道科学技术对人类生存与发展的重要影响，了解些基本的地理知识，理解人与自然，环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的些共同问题第课学校我们成长的园地教学目标认知懂得良好的学校班级集体有利于学生的健康成长。知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。情感热爱自己所在的学校班级集体。运用计算机系统来实现餐饮企业工作流的信息化管理，采用面向对象的开发方法以及语言，依靠作为开发工具，使用网络数据库存储数据。实现了客户点餐厨师配餐收银管理系统设置四大功能，解决餐饮企业中客户点餐速度慢服务员登记不清晰厨师配餐漏配菜谱更新不及时且不直观会员管理混乱的现