1、“.....因此可以把民族医药研究所作为我校学习落实科学发展观具体任务来抓，分步骤加以落实，成为我校学习落实科学发展观新亮点。建设传统团队和现代团队互相促进研究格局在民族医药研究所建设过程中，应注意对资深传统型研究人员加以引进，这类人员普遍未接受过现代科研训练，但掌握大量民族医药经验，是开展民族医药研究重要依据同时还要对掌握前沿科研方法研究团队加以重视，力求探索新科研机制使两类人员团结合作，互相促进，这是民族医药科研工作务实推进重要基础。以本校研究骨干为核心，广泛联合国内外科研力量在具体人才队伍建设中，应该首先以本校已有人员作为核心人员，在此基础上根据学科发展规划，广泛引进人才，包括民族地区优秀人才，也包括国外有志于开展民族医药研究人员，实现人才梯队可持续发展。以研究室中心形式，把本项目作为我校科研体制创新示范基地开展科研合作机制创新，建议民族医药研究所下设若干研究室，以知名专家知名企业名字命名，本着经费自筹方案明确严格遴选定期评价等原则加以规范化管理......”。

2、“.....还可为全校科研体制创新提供有益探索。以科研为先导，探索科研教学产业共同发展新模式民族医药研究所以科研立足，同时与各教学部门各临床医院以及科技园建立紧密型联系，探索从科研向教学产业临床发展多种机制，促进民族医药医教研企结合发展。建设强势高效领导核心和组织机构为全力推动民族医药学科建设，开展科研体制创新打造国家级高端科研平台，建议在民族医药研究所创建之初，即由校领导牵头，具体指导该所创建工作，并在后续建设中担任主要领导职务，以确保各项新机制新举措顺利推进。七研究重点民族医药医史文献研究研究内容采用中医文献学成熟研究方法，对各民族医药文献进行全面整理研究预期成果民族医药文献学民族医药目录学民族医药版本学等。民族医药临床经验传承研究研究内容采用中医学临床研究中经验，对各民族医药临床经验加以系统总结。预期成果若干名老民族医药专家经验集成民族医药优势病种示范研究研究内容对各民族医药优势病种及其临床经验加以系统总结。预期成果多病种民族医药临床经验分层研究......”。

3、“.....预期成果若干种民族道地药材分布规律与现状。民族药炮制关键技术研究研究内容特殊用药部位特殊用药来源特殊炮制工艺等关键技术研究预期成果解决民族医药传统炮制工艺中科学性安全性稳定性等共性问题。民族药新药开发研究研究内容与企业合作开展民族药新药研发。预期成果若干种民族药新药。民族医药软课题研究研究内容对民族医药发展现状与对策开展全局性研究，如国家安全问题资金诃药业等批知名民族药生产企业。与此同时，各西部省份纷纷将民族医药作为重点发展产业加以扶持和建设，民族药生产方式也从传统作坊式手工生产发展到按照标准现代化生产。民族医药产业体系迅速壮大不仅为整个行业提供了坚强基础，有力地推动了当地经济社会发展。民族医药学科建设成效显著学科框架初具规模从年代开始，学术界出现种按照学术发育形态进行分类方法。根据这划分方法，第类民族医药理论与临床体系比较完整，拥有大量历史医学文献，般称为民族医药学，如藏医学蒙医学维医学朝医学傣医学第二类民族医药，理论体系尚不完整......”。

4、“.....涉及苗彝侗土家畲等十几个民族医药种类第三类民族医药虽然积累有医疗技术和经验，尤其在些病种和疗法上具有优势和特色，但是临床经验不够全面，以口传心受方式在民间流传。第二类和第三类般称为民族医药。按照这种分类，第类民族医药已经完成了学科创建工作，第二类民族医药中壮瑶土家彝等民族医药学科建设也初具规模，第三类民族医药经验整理工作也取得明显成效。据统计目前已有个民族发掘整理了本民族医学资料，对个民族种医药文献进行了发掘整理。从学科整体来看，民族医药作为个学科已经基本成熟，年在教育部新增学科专业目录中，民族医学含藏医学蒙医学等为二级学科，学科编码。师资建设逐步成熟多年来国家主管部门组织出台大量措施，开展民族医药名老专家医技医术传承工作，以此为基础陆续成立专门教学机构开展系统民族医药人才培养工作。目前全国专门高等民族医药院校有所，所为西藏藏医学院，另所为新疆维吾尔医学高等专科学校。此外在我国部分高等院校中设立有民族医药二级教学机构，包括在综合大学和中医院校设立二级学院或专业两种情况......”。

5、“.....此外，国家中医药管理局还设立了民族医药重点学科个，部分省也设立了省级民族医药重点学科。在民族医药规划教材编写方面，已经出版藏医本科规划教材门，广西壮族自治区组织编写了门壮医本科教材同时组织编写中等蒙医教材门。总体而言，民族医学至今已经初步形成了短期培训与中高等教育相结合公办与民营互补多层次人才培养模式，有利地推动了民族医药事业发展。人才梯队基本成型在人才培养方面，民族医药已经形成了师带徒继续教育学历教育等多途径多层次人才培养形式。在师带徒和继续教育方面，开展了名老民族医专家学术经验继承工作以及民族医临床技术骨干人才培养工作，先后有人次民族医药指导老师培养了名继承人在医师资格考试方面，藏蒙维傣朝壮设立了本民族医师资格考试，目前全国民族医执业医师和执业助理医师总数为人在学历教育方面，全国共有所教育机构开展了藏蒙维傣朝壮苗等民族医药专业和中医专业民族医药方向教育，在校生约万人......”。

6、“.....据不完全统计，全国民族医发展共设个课题。此外，国家中医药管理局还在十五期间设立民族医药课题个，各省自治区也组织了批民族医药研究课题。近年来，全国民族医药科研成果近项，其中省部级成果多项。科研成果令人瞩目在多学科多机构多领域共同参与下，目前已经完成对藏蒙维傣苗彝等个民族种医药文献进行了发掘整理，内容包括民族医药发展史基础理论临床医学药物方剂经验与验方等方面。涵盖民族增多，其中羌侗仫佬毛南等少数民族医药文献发掘整理是建国以来第次。目前大部分文献已完成了整理编撰和翻译出版工作。组织了中华本草藏蒙维傣种民族药卷编篆，通过对各个时期医药文献进行系统整理和分析，收入藏药种蒙药种维吾尔药种傣药种，具有较高科学性和权威性。据统计，各民族地区出版了中国民族药志朝医学中国瑶医学中国壮药志等多部民族医药著作，截止目前已有个民族发掘整理本民族医学资料，全国民族医药文献整理工作开展，抢救保护了批宝贵民族医药文献资料，在定程度上体现了部分民族医药学术发展水平，扩大了民族医药影响......”。

7、“.....二必要性在我校开展民族医药研究，有利于打破民族医药研究瓶颈由于民族医药实际是由各少数民族医疗经验组成，因此目前民族医药研究仍以族别分类研究为主，如藏族藏医学蒙古族蒙医学维吾尔族维医学等都自成体系，其他较小民族医学经验即使较为零散，在研究时也往往局限在本民族范围内进行，对民族医药共性研究目前仍然较为薄弱。因此，民族医药研究工作中明显存在着民族文化瓶颈地域瓶颈，以及由此带来研究方法瓶颈。我校地处民族地区以外首都，有利于打破民族文化和地域界限，充分采用前沿研究方法，对民族医药开展共性研究，这也是民族医药研究必然趋势之。在我校开展民族医药研究，有利于我校学科体系建设和完善我校目前设有基础医学院中药学院针灸学院管理学院护理学院人文学院临床医学院等教学机构，设有中医学中药学制药工程针灸推拿学公共事业管理工商管理护理学英语医学法学医药卫生个本科专业......”。

8、“.....中医学中药学中西医结合医学个级学科均具有博士学位授予权，并均设有博士后科研工作流动站。级学科中国家重点学科个，涵盖二级学科国家重点学科个，另有国家中医药管理局重点学科个，北京市重点学科个，重点学科建设在全国中医药院校中保持领先地位。但是民族医学作为教育部年新增设二级学科，我校由于种种原因没有及时给予足够重视，在学科建设方面相对滞后。目前仅仅开设了民族医学选修课，并与西藏内蒙古等单位联合设立了博士学位点。这种建设局面，与全国民族医药学科蓬勃发展趋势与我校作为全国中医药高等院校领头羊地位不符。因此，在我校大力开展民族医学学科建设确立我校在这学科中优势地位，对我校枯现了金诃药业等批知名民族药生产企业。与此同时，各西部省份纷纷将民族医药作为重点发展产业加以扶持和建设，民族药生产方式也从传统作坊式手工生产发展到按照标准现代化生产。民族医药产业体系迅速壮大不仅为整个行业提供了坚强基础，有力地推动了当地经济社会发展。民族医药学科建设成效显著学科框架初具规模从年代开始......”。

9、“.....根据这划分方法，第类民族医药理论与临床体系比较完整，拥有大量历史医学文献，般称为民族医药学，如藏医学蒙医学维医学朝医学傣医学第二类民族医药，理论体系尚不完整，但是却积累了丰富临床经验，涉及苗彝侗土家畲等十几个民族医药种类第三类民族医药虽然积累有医疗技术和经验，尤其在些病种和疗法上具有优势和特色，但是临床经验不够全面，以口传心受方式在民间流传。第二类和第三类般称为民族医药。按照这种分类，第类民族医药已经完成了学科创建工作，第二类民族医药中壮瑶土家彝等民族医药学科建设也初具规模，第三类民族医药经验整理工作也取得明显成效。据统计目前已有个民族发掘整理了本民族医学资料，对个民族种医药文献进行了发掘整理。从学科整体来看，民族医药作为个学科已经基本成熟，年在教育部新增学科专业目录中，民族医学含藏医学蒙医学等为二级学科，学科编码。师资建设逐步成熟多年来国家主管部门组织出台大量措施，开展民族医药名老专家医技医术传承工作......”。