1、“.....起苗和栽种过 程中根系受损伤少，成活率高生长旺盛，对不耐移栽的作物或树木尤为适用。该 法还为机械化自动化操作的工厂化育苗提供了便利。项目通过引入优新蓝莓品种 和先进苗木繁育技术，并实施产业化规模开发，推动乡城蓝莓产业的发展，有利 于带动和促进农业种养结构的调整，真正把农民带入市场，让农民与市场紧密联系 起来，达到提高农业综合效益和增加农民收入的目的，又可以推动乡城县农业从传 统农业向现代市场农业转变，提高其增长质量。 市场需求分析 蓝莓产业发展现状 世界蓝莓产业发展现状 全球蓝莓栽培现状蓝莓的种植栽培始于美国，目前位于北美洲的美国和加 拿大无论从栽培面积产量技术研发产业化水平等方面均居世界前列。欧 洲等国引种栽培时间较晚，但发展迅速，如波兰荷兰都是在世纪末开始引 种进行栽培，且年波兰产量已达万......”。

2、“.....为其发展蓝莓加工品奠定了基础。亚洲地区以日本为代 表开始进行蓝莓生产栽培。我国栽培蓝莓起步较晚，吉林农业大学于年率 先在我国开展了蓝莓引种栽培工作，先后引入抗寒丰产的蓝莓优良品种 余个。并相继开展了组建栽培基地生产技术推广产业化生产栽培等工作。 截至年，国内种植蓝莓总面积已达，产区主要分布在山东辽 宁吉林黑龙江江苏等地，总产量达，但与世界其他蓝莓生产国还 有相当的差距。如表所示，年中国蓝莓产量只有，占世界总产量 的，全部用于鲜果销售。年增长速度较快，栽培面积由年的 增加到，增长了倍，鲜果产量增长了倍，但也仅占 世界总产量的。 蓝莓产品供给不均衡蓝莓供给不均衡主要表现在，是产地分布不均衡， 从世界范围看，北美洲南美洲欧洲的波兰等国家是蓝莓供给的主要地区， 其中北美地区的蓝莓供给季节性较强，在盛果期有接近的产品用于出口， 年美国和加拿大总出口量达万......”。

3、“.....而 南美的智力鲜果大多出口，年出口量达万，首次超过波兰成为世界 蓝莓出第大国。日本是亚洲蓝莓最大进口国，其产品主要来源于美国， 但由于美国内需拉动，其进量有所下降。中国的蓝莓产品由于产量有限，因此主要用于出口。二是产品种类供给比例不均衡。目国际市场鲜果直接参与 销售的比例虽然有所下降，但仍然过高，我国加工品以及鲜果销售比例为， 更加不合理。如表所示，虽然蓝莓国际市场价格直在稳步上升，但还是源 于供需缺口较大，按照产业的长远发展看，应该增加蓝莓初加工以及深加工产 品，延长产业链条，提升其产品附加值。 我国蓝莓栽培的发展状况 早在世纪年代我国东北出产的笃斯蓝莓 已被开发利用于造酒，由于没有对蓝莓的品种适应性栽培管理技术等 进行系统研究，加之口味地理条件等因素影响，蓝莓未作为水果广泛种植和 利用，野生笃斯蓝莓的驯化与改良工作也没有取得理想的成果......”。

4、“.....吉林农业大学郝瑞教授最先对长白山地区的野生 笃斯蓝莓资源进行了系统调查。年吉林农大李亚东教授率先在我国开展了 蓝莓引种栽培工作，年，初步选出适宜长白山区栽培的蓝莓优良品种个， 同时，对蓝莓栽培技术土壤改良工作等也做了大量研究，开始推广并在 年，从美国加拿大芬兰德国引入抗寒丰产的蓝莓优良品种余个，其 中包括高灌蓝莓半高灌蓝莓矮灌蓝莓兔眼蓝莓等四大类型。年，吉 林农业大学小浆果研究所与日本的环球贸易公司合作，在我国开展了蓝莓的产 业化生产栽培工作此外，还通过技术支持和自主发展，在辽宁省的沿海地区 和吉林省的长白山区建立了总计的蓝莓产业化生产基地。继吉 林农大之后，中国科学院南京植物所于年也开始从美国引种蓝莓进行栽培 研究，筛选出适合我国南方地区栽培的优良品种从年开始，辽宁山东 黑龙江北京江苏浙江四川等地相继对蓝莓进行引种试栽......”。

5、“.....蓝莓种植已经遍布全国多个省市，总面积已近千公顷，发展速度相当快。 吉林辽宁山东浙江贵州等省发展尤为迅速，在短短年间种植面积增 长了近倍，超过了世界其他国家的发展速度。我国蓝莓已有多年 的研究种植历史，已初步解决诸如品种栽培育苗等技术问题，为我国蓝 莓产业化生产打下了基础。 年月日，在大兴安岭地区首府加格达奇，旨在推进蓝莓精深加工 和合作交流的中国大兴安岭首届国际蓝莓节隆重开幕。老挝波兰瑞典驻华 使馆官员，俄罗斯美国等国家和地区的官员和企业界代表我国多个省区 市代表等名多中外来宾出席会议。参加这次国际蓝莓节使包括笔者在内的 许多对蓝莓无所知的来宾大开眼界，也使批蓝莓生产经营项目开始启动， 这将进步推进大兴安岭地区蓝莓的精深加工。以此为契机，大兴安岭地区将进步积极推进蓝莓产品的生产标准化技术现代化经营产业化营销品牌 化产出高效化......”。

6、“.....中国农产品流通经纪人协会黑龙江省供销合作社大兴安岭地区行 政公署加格达奇区人民政府承办。 蓝莓的推广在山东半岛地区也取得了惊人的成果。截止至年春，该地 区种植每个 处理次重复，每个重复接种瓶，从培养第周开始调查苗高茎粗分化数生长 状况。 试管苗生根培养 剪取苗高约左右的单芽茎段，分别转接于以下培养基 ❀改良 ❀改良 ❀改良 ❀改良 ❀改良 ❀改良 进行生根培养。接种后首先放臵于暗培养室中黑暗处理，然后转移到光照下 培养。每个处理次重复，每个重复接种瓶。上述生根培养基加蔗糖，日产琼 脂粉，值调至，培养调查生根状况。 培养条件与数据统计 培养条件除特殊光照处理外培养温度白天，夜间，光照强 度，光照时间。 采用数据统计软件对试验数据进行方差分析和差异显著性测验 法。 结果分析 诱导侧芽生长 观察试验结果表明......”。

7、“.....经培养节间伸长， 小叶片展开，苗高可达。 不同激素组合对试管苗分化增殖的影响 将伸长的茎梢切成茎段，转入增殖培养基。将不同处理培养后的试管苗各性状测 量结果进行极差分析见表，极差大的因素对相应性状影响较大。结果表明，无论苗高还是分化增殖苗数均是，即激素玉米素对试管苗的向高生长苗木 分化增殖都起着决定性作用。经方差分析见表明，两因素不同水平间差异极 显著。按值大小分析，与上述分析结果致。植株上部生长情况的多重 比较结果显示见表，以处理培养的试管苗向高生长最快，其次是处理以处理 培养的试管苗分化增殖倍数最多，并且与其他处理间差异显著。 综合上述结果，在保证试管苗增殖率的前提下，应选择苗木较高生长旺盛的处理， 因为选择培养基即处理改良为蓝莓的分化增殖培 养基。 不同培养方式对试管壮苗的影响 分化幼苗转接于固体液体两种培养基中......”。

8、“.....液体培 养的试管苗茎秆较粗壮，节间较短，植株直立，上部腋芽与靠近培养基的腋芽均可分 化出幼苗，平均分化数可达个，但经液体培养的试管苗含水量较大，个别出现玻璃 化现象，叶片易脱落。经固体培养的试管苗向高生长迅速，但茎秆却较细弱，易产生向 光生长而弯曲的现象并且以靠近培养基的腋芽较易分化，但与液体培养相比分化较 少，分化数为。因此，为培育出高度适中茎秆粗壮分化增殖倍数较多的健壮 试管苗应采用液体培养方式。这样培养出的蓝莓种苗在乡城地区成活率更高......”。

9、“..... 表不同处理植株上部性状多重比较 处理号平均苗数个平均苗高 注要求芽苗高度 表不同培养方式下试管苗植株上部的生长状况 培养方 式 平均苗 高 平均茎 粗 平均分 化数 个 生长状况 液体 培养 植株含水量大，有玻璃 化现象，叶片易脱落 植株直立上部腋芽与 靠近培养基的腋芽均 可分化 固体 培养 叶片为绿色，小而多 苗木较细高茎秆弯曲 有向光生长现象以靠 近培养基的腋芽分化 为主 不同光照强度对试管壮苗生长的影响 现将液体培养的试管苗分别放臵于不同的光照条件下，观察不同光照强度与光 质对其生长的作用......”。