1、“.....改造后的功能尚可达到现行设计标准要求， 适修性尚好，宜予修复或改造 第二中学占地面积平方米，建筑面积平方 米。在校生名，教职工人。现有个教学班。 南教学楼北教学楼食 堂电教楼女生宿舍 男生宿舍安全等级均为 安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修性评估等 级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性 尚好，宜予修复或改造 小学小学占地面积平方米，建筑面积 平方米，现有在校生人，教师名，教学班个。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公 司出具的鉴定报告显示小学教学 楼的安全等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承 载适修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设 计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造 学校学校占地面积平方米，建筑面积平方 米。现有在校生人，教职工人，教学班个......”。

2、“.....尚不显著影响整体承载 适修性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准 要求，适修性尚好，宜予修复或改造 学校学校占地面积平方米，建筑面积平 方米，现有在校生人，教职工人，教学班个。 根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公 司出具的鉴定报告显示学校教学及办公用房平房的安全 等级为安全性略低于标准要求，尚不显著影响整体承载适修 性评估等级为稍难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求， 适修性尚好，宜予修复或改造 中心小学中心小学占地面积平米，建筑面积 平米，现有在校生名，教师人，教学班个。根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公 司出具的鉴定报告显示小学教学楼报告编号 幼儿平房幼儿平 房安全等级 均为安全性略低于标准要求......”。

3、“.....改造后的功能尚可达到现行设计标准要求， 适修性尚好，宜予修复或改造 中学中学占地面积亩，建筑面积平米， 现有在校生名，教师人，教学班个。 根据河北居安建筑工程质量检测有限公司亚瑞建筑设计有限公 司出具的鉴定报告显示化学实验平房报告编号 物理实验平房报告编号 综合楼报告编号教学楼报告编号 安全等级均为安全性略低于标准要求， 尚不显著影响整体承载适修性评估等级为稍难修，改造后的 功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予修复或改造 宿舍楼报告编号安全等级均为安 全性不符合标准要求，显著影响整体承载适修性评估等级为稍 难修，改造后的功能尚可达到现行设计标准要求，适修性尚好，宜予 修复或改造因此，小学中学中学第二中学 小学学校学校中心小学中学所 学校校舍加固工程的实施，在解决现实问题的同时，也体现了以人为 本和科学发展观的要求，直接关系到党和政府在人民群众中的形象......”。

4、“..... 社会背景 年月份保定市中小学校舍安全工程领导小组办公室根 据河北省印发的全国中小学校舍安全工程实施方案，结合我市实际， 特制定了保定市中小学校舍安全工程实施方案草案。该方案明确 指出了保定市中小学校舍安全工程实施的总体目标是对全市中小学 校开展抗震加固提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防 类抗震设防标准，并符合对山体滑坡崩塌泥石流地面塌陷和洪 水火灾雷击等灾害的防灾避险安全要求，将学校加固成对师生最 安全家长最放心的地方。主要任务是从年开始，用三年时间， 对地震重点监视防御区七度以上地震高烈度区，洪涝灾害易发地区 山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安 全隐患的校舍进行抗震加固迁移避险，提高综合防灾能力。其他地 区按抗震加固综合防灾的要求，集中重建整体出现险情的级危房 改造加固局部出现险情的级校舍，消除安全隐患......”。

5、“.....年完成三年总工作量的， 年完成三年总工作量的基本原则为科学规划，合理布局。统筹安排，分布实施。严格标准，确保质量。 相关政策介绍 县委县政府把教育工作与经济工作同规划同研究同部署 同落实同考核同奖惩。全面贯彻落实以县为主的农村义务教 育管理体制，明确并落实了政府有关职能部门在教育改革与发展中的 职责。 根据教育管理部门下发的十五教育发展规划关于加强 教育工作的实施意见关于迎接省政府教育督导评估实施方案河 北省规范化学校建设标准及年下发的河北省中小学校舍 鉴定实施细则 保定市中小学校舍安全工程实施方案草案等系列纲领性文件， 指出在未来几十年里，将确立基础教育在教育现代化建设 中重中之重的战略地位，并把优先发展高标准高素质的基础 教育作为教育事业发展的基本方向。 相关学校简介 小学位于西北端，保衡公路东侧，大 西章村。是所完全小学，始建于年，学校占地面积亩......”。

6、“.....教学班个，在校生数 人。 学校为九年贯制学校，位于颜元故里 北杨村乡，东临博保公路，西达博望路，交通便利学校占地亩，建筑面积平米学校现有教学班个，教职工人，在校生 人。 该学校前身为中学，是建国后第所中学，始建于 年月，称中学，年月改称第中学，年 月又称中学，至今。 中学始建于年，年月迁入，学校占地 亩，建筑面积平方米，位于乡南田村，学校现有教 学班个，教职工人，在校生人。 第二中学我县第所寄宿制规范化学校。占地面积 平方米，建筑面积平方米。在校生名，教职工 人。现有个教学班。学校环境优雅，绿树成荫，绿化面积达 平方米。 小学占地面积平方米，建筑面积平方米， 现有在校生人，教师名，教学班个。 学校占地面积平方米，建筑面积平方米。 现有在校生人，教职工人，教学班个。 学校占地面积平方米，建筑面积平方米， 现有在校生人，教职工人，教学班个。 中心小学占地面积平米......”。

7、“..... 学校现有学生名，教师人，教学班个。 中学占地面积亩，建筑面积平方米，现有个教学班，在校生人，教职员工人，专任教师人。 以上九所学校自办校以来，学校始终以全面贯彻党的教育方针为 宗旨，以培养创新型人才为目标，坚持以人为本，以徳促智，面向 全体，全面发展的办学思想，努力实施素质教育，大力推进和深化 课程改革。建立学校教育家庭教育社会教育自主教育，四位 体，全面渗透的德育体制，制定激趣精讲互动创新高效 的课堂教学标准，遵循以反思为前提，以教学问题为对象，以平等 互动为特征，以解决实际问题为目的，以全面参与为基础的教研思 路，重过程，强管理，积极创建宽松民主，和谐的教育氛围，让学 生学会做人，学会学习，学会创造，使学生在德智体美劳各 方面得到充分的和谐的整体发展。 小学中学中学第二中学 小学学校学校中心小学中学所学校校 舍加固工程的实施......”。

8、“.....也体现了以人为本和科学发展观的要求，直接关系到党和政府在 人民群众中的形象，具有重要的现实意义和深远的政治意义。而且可 给全县整个教育注入更大的生机和活力促进全县教学质量的提高， 进步为经济快速发展奠定坚实的人才基础。 九项目编制依据 建设单位提供的编制报告的委托合同 河北省教育厅关于推进农村中小学标准化建设的实施意见河北省规范化学校建设标准 保定市中小学校舍安全工程实施方案草案 校舍安全及抗震性鉴定报告 国家有关政策规定 项目单位提供的基础资料数据 本报告编制的技术资料依据是国家及地区现行有关的设计及 施工验收规范及技术标准河北省建设工程概算编制办法 河北省建筑工程预算定额河北省安装工程预算定额 及有关取费文件。 小学中学中学第二中学 小学学校学校中心小学中学所学校校 舍加固工程可行性研究报告通过对项目区的实地考察，了解项目区的 经济发展状况，自然条件自然资源分布等因素后......”。

9、“.....工程标准，建设规范核算出工程量，做出工程投资估算，为项 目建设提供重要依据。 十研究范围及内容 研究范围 小学等所学校校舍加固工程项目为本可研项目 所研究论证的范围。 本项目是以规划的小学中学中学 第二中学小学学校学校中心小学 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,第章总论 项目名称 小学等所学校校舍加固工程 二建设单位名称及负责人 建设单位名称教育局 单位法人代表 三项目建设地点 项目实施地点位于小学中学中学 第二中学小学学校学校中心小学 中学所学校各原有学校内部。 四建设规模及结构 小学等所学校校舍加固工程主要加固实施内容如 下 小学北侧二层教学楼长米，宽米，建筑面 积平方米西侧专用教室建筑面积平方米。共计加 固校舍平方米。附属工程包括厕所改造工程。 中学中部靠近北侧三层教学楼长米，宽 米，建筑面积平方米最北侧专用教室长 米......”。