1、“.....让学生解答在自己的练习本上。指名口答解比例过程，老师板书。让学生说说解比例的方法。指出解比例般按比例的基本性质写出积相等的式子，再求未知数。外个未知项这种求比例里的未知项，就叫做解比例。定里的数也可以用比的基本性质，把已知的个比的前项后项同时扩大。让学生根据思考的方法在括号里填上数。指名口答结果......”。

2、“.....根据比例的基本性质把下面的比例改写成这部分内容主要是通过距离温差和时差等问题来阐述我国东西南北的距离之远，来感受祖国之大大。教学仅仅靠书中的图文教师的语言讲解是无法说清楚祖国地域的辽阔。为使教学更有实效性，让学生了解知道南北温差东西两地生活的差异，让学生更直观地感受祖国南北东西距离远......”。

3、“.....祖国辽阔的事实。新课。培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。教学重难点在这些目标中，让学生了解祖国有多大，培养学生爱国情感是教学重点。要完成教学重点，必须借助课本的工具性，会看，会算，能体验才能真切感受到祖国之大......”。

4、“.....并大力宣传这些人物的事迹建设网络文明运用报刊广播电视互联网户外广告等多种载体生动宣传社会主义核心价值观充分利用重大纪念日民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播社会主义核心价值观等......”。

5、“.....革开放是强国之路，是我们党我们国家发展进步的活力源泉改革实质是社会主义制度的自我完善与发展只有改革开放才能发展中国，发展中国特色社会主义改革开放有利于促进经济发展生活水平提高综合国力增强等......”。

6、“.....人从小就开始的抽烟，后来烟瘾越来越大，医生劝他不能再抽烟了，可他不听，最后得了肺癌。吸烟危害别人危害环境几个人在抽烟。小屋里“浓烟滚滚”，呛得在场的人咳嗽不已，眼泪直流。位怀孕的阿姨肚子里的小宝宝在叫“呛死我了，受不了啦!”吸烟易引起火灾位“烟民”走过个柴堆......”。

7、“.....说目标环保教育在幼儿园如何定位呢新指出“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类的关系，从身边的小事入手，培养初步的环境和行为。明确这样的定位后，我为本活动制定了三条教育目标。认知目标课前说课还应说疑点，说明在备课中自己拿不准的疑点，求教于其他教师......”。

8、“.....撰写说课稿不必拘泥于固定呆板的模式。另外，在语言表述上，既要把问题论述清楚，又切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意赅目标是在游戏动的开放，我发现汽车城的幼儿不太会玩，大都是个人拿着小汽车玩，不会用积木拼搭出些简单的形状，因此......”。

9、“.....这也是此次活动的难点。其次是在理发店里，我发现游戏刚开始幼儿很感兴趣，中途幼儿就没耐心了，而且理发师不太会与小客人交流，针对这种情况，我制作了些钱币，每次区域活动结束后，要和上次来个比赛，看看谁赚得钱多。让学生应用正确观点，通过辨析判断，从中提高他们分析综合和辨别是非的能力......”。