1、“.....增大活动的密度和强度，让幼儿有充分练习的机会，并有利于教师观察了解幼儿的现有水平。大班幼儿已开始注重结果，组织比赛符合他们的心理特点，还能培养幼儿良好的心理素质合作性和集体荣誉感。掀起活动的高潮。动价值，采用了适宜的方法组织教学......”。

2、“.....如果抓住重点就能使整个活动的进程有的放矢，并且合理安排活动时间及顺序。本次活动的重点定为尝试小棒的多种玩法。难点定为遵守游戏规则。它设计门牌号码。每家的号码不能相同，要让小熊从门牌号码上能看出每只小动物住几楼，谁和谁是隔壁邻居......”。

3、“.....幼儿为小动物们设计门牌号码，教师对出现问题的幼儿给予帮助。主要教法生活经验的迁移法学法观察法比较法操作法四展示布置设计的门牌号码，互相学习同伴间的各种设计在日常生活中，幼儿对门牌号并不陌生，通过幼儿生活中的观察和体验，以故事的形式贯运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号码......”。

4、“.....三重难点分析本次活动的重点是引导幼儿运用生活中的序数经验，感受门牌号与楼层房间位置之间的对应关系，这也是此次活动的主要目标，通过观看录像及在生活中观察记录门牌号码，幼儿讨论等让学生应用正确观点，通过辨析判断，从中提高他们分析综合和辨别是非的能力。五结尾余韵化知为行是每次主题教育的目的......”。

5、“.....形成道德观念之后，要及时揭示道德行为要求，使教育落到实处。本课的归纳总育人的目的。行横道过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹。其中，为什么要注意交通安全和怎样注意交通安全即为本课的教学重点和难点。二教法的确定教的方法是教学中直接决定教学效果的重要因素之。读。让学生解答在自己的练习本上......”。

6、“.....老师板书。让学生说说解比例的方法。指出解比例般按比例的基本性质写出积相等的式子，再求未知数。外个未知项这种求比例里的未知项，就叫做解比例。定里的数也可以用比的基本性质，把已知的个比的前项后项同时扩大。让学生根据思考的方法在括号里填上数。指名口答结果，老师板书括号里的数......”。

7、“.....后来烟瘾越来越大，医生劝他不能再抽烟了，可他不听，最后得了肺癌。吸烟危害别人危害环境几个人在抽烟。小屋里“浓烟滚滚”，呛得在场的人咳嗽不已，眼泪直流。位怀孕的阿姨肚子里的小宝宝在叫“呛死我了，受不了啦!”吸烟易引起火灾位“烟民”走过个柴堆......”。

8、“.....增强幼儿环保意识。说目标环保教育在幼儿园如何定位呢新指出“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类的关系，从身边的小事入手，培养初步的环境和行为。明确这样的定位后，我为本活动制定了三条教育目标......”。

9、“.....并大力宣传这些人物的事迹建设网络文明运用报刊广播电视互联网户外广告等多种载体生动宣传社会主义核心价值观充分利用重大纪念日民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播社会主义核心价值观等......”。