1、“.....独玉开采历史悠久，陕西神木石茆出土的新石器时代龙山文化玉斧及现陈列于北京市北海公园团城内的元代渎山大玉海都是独玉琢成的。独玉的开采在汉代已有相当的规模，至今南阳独山还有千多个古代采玉的矿坑，可见独玉的开采历史悠久，规模之盛，品类之丰。南阳市矿产资源开发现状第页共页地质勘查工作现状目前，南阳市的地质勘查工作主矿层位勘查......”。

2、“.....主要有南阳市宛城区隐山蓝晶石矿床桐柏县固县镇蓝晶石矿床等多处。现有大型矿床处，中型矿床处，矿点处。红柱石南阳的红柱石资源储量位居全国第二位河南省第位。学生二列横队集合队伍，并自我评介。二学生能积极进行放松。要求放松调整呼吸......”。

3、“.....大部分学生都不能掌基本部分耐力跑见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。游戏游戏追捕目的提高速度和灵活性规则跑到场外者不准再进入场内追捕手用手可触及其他人身体的任何部位教法教师讲解练习方法和要求鼓励学生主动参与运动二学生练习图形。学生要求放松调整呼吸......”。

4、“.....能够积极主动地参与练习，有定的节奏感和韵律感及表现力，但学生应注意同伴间的合作意识场地器材操场初年级第十周第次课备课教师教材韵律健美操难点各动作的路线重点节奏感和协调性教学目标知识目标学生能知道韵律健美操的锻炼价值能力目标学生能学会组合动作拍动作，能进行尝试练习和创造练习情感目标培养学生群体合作的精神......”。

5、“.....做力所能及之事。二游戏三慢跑二教师引导学生进行游戏游戏内容美化校园方法把学生分成组没小组四人成路纵队站在线后......”。

6、“.....举例说明小结本课内容课后思考运动系统的重量约占人体重量的多少怎样保护你的关节肌肉和骨骼课后记录初基础理论教案第课教师课题你的健康人体与运动教学目标认知目标节与运动的关系，在实践中能运用这些知识情感目标通过学习......”。

7、“.....用本课的试试来引导学生了解关节的知识教师介绍关节骨骼肌肉的基本知识心肌的作用关节骨骼肌肉在运动中的关系......”。

8、“.....用本课的试试来引导学生了解关节的知识教师介绍关节骨骼肌肉的基本知识心肌的作用关节骨骼肌肉在运动中的关系，举励指导学生练习☇☇☇☇☇☇☇☇☇☇☇☇☇☇及要求，并适当示范......”。

9、“.....提高表现力教师讲解齐步走的动作要领教师巡视点拨分组评定练习效果四例横队练习情景结束放松及课后评价在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松能客观评价闭好双眼，展开丰富闭好双眼......”。