1、“.....在各级党委人民政府正确领导下，完全可以控制政策风险。项目风险程度分析项目风险程度分析通常是对投资项目影响程度和风险发生可能性大小进行风险等级划分，即般风险较大风险严重风险和灾难风险等四个等级。采用实地调研与案例研究方法来观察，分析结果表明本项目所面临风险因素属般风险。防范和降低风险措施利用国家规范决策程序确保项目建设决策与策划科学性和可行性。项目建设充分利用种类扶持政策，使资源配置效率最大化，避免项目建设低效率。利用先进项目管理知识体系管理项目建设，回避项目管理风险。多渠道筹措项目建设资金。以动态发展思路处理监控项目建设中出现种类风险。第十二章社会评价大理州民族中学女生宿舍楼建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。本章对项目社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。项目社会评价目标和内容我国作为建立在公有制基础上社会主义国家......”。

2、“.....实现社会福利最大化。公有制为主所有制体制决定了我国政府目标与全民目标致性，也决定了社会通用行为规范全民性。这就要求项目社会评价目标，从根本上说不能脱离社会经济发展目标和人民物质文化需求满足。社会事业项目社会评价主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标程度。由于社会事业项目建设对社会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当经济发展收入分配人口政策就业等目标贡献。项目对当地社会经济发展贡献近几年来，大理州各项事业取得较大发展，国民经济保持了适度快速增长。但是，与全省平均水平相比，仍有很大差距。人均国内生产总值只有全省平均水平半。究其原因，除工业基础薄弱外，还存在着些不容忽视问题，诸如经济结构不合理，产业层次低，新经济增长点较少，科学技术比较落后，财政增长乏力，农民收入增长不快等。其中科技人才短缺，高素质人才不足，社会人口文化水平低，是制约大理地方经济与社会发展重要因素......”。

3、“.....这就要求各级各类教育进步调整教育结构，整合教育资源，坚持教育适度超前发展和加快高中阶段教育发展，为全县国民经济和社会发展服务。根据大理州国民经济和社会发展第十个五年计划纲要及人民群众对教育日益增长需求和现有初中毕业生生源，大理州教育事业五年计划初中毕业生升学率达以上，十年规划到年，初中毕业生升学率达以上，基本普及高体素质难以适应现代教育发展需要四是教育整体水平不高，两基水平较低，与兄弟地州市差距较大，各项主要质量指标均处靠后位次。针对以上存在问题，应从以下几方面采取措施进行改进。是各级政府继续加大对教育经费投入，努力使教育事业经费增长速度不低于财政支出增长速度，切实解决好学校建设配套资金。同时走多元化投资办学之路，积极筹措民间资金投资学校建设二是整合优化教育资源，加快学校布局调整，扩大高中招生规模三是制定系列奖励吸引人才措施，改善提高艰苦地区教师待遇，控制人才外流，科学设置学科结构，鼓励在职教师通过自学函授进修培训等各种形式努力提高自身素质......”。

4、“.....学校创建于年，迄今已有个春秋，是所虽历史校短，但文化底蕴深厚师资力量较强学习氛围浓郁治学良校，是四方学子求学之胜地。年，大理州民族中学初步通过了大理州示范中学评估，并验收合格年月晋升为云南省级二等高级中学。但是，年州委州人民政府无偿划拨给该校西院校区原属工校校址始建于年，建设时间早，施工工艺落后，工程质量差，经年地震后，板墙出现多处裂缝，该校对其西院校区进行了全面拆除重建，仅保留原教学大楼幢。年和年先后两次对该项楼进行改造装修，先为四层教学楼，后改为女生宿舍，年月，该校委托大理州建筑工程质量司法鉴定所对该幢房屋作全面检查鉴定，司法鉴定所出具了关于大理州民族中学女生宿舍房屋安全鉴定意见大司鉴字号，鉴定为级危房，建议拆除重建。大理州民族中学自建校以来，每年招生从数中女生比例不断增加。年女生人数平均占招生人数，年占，年占。第个十年女生所占比例相对较低，第二个十年，所占比例在不断增加，比第个十年提高了个百分点，第三个十年头八年......”。

5、“.....比第二个十年提高了近个百分点，比第个十年提高了近个百分点，特别是近三年来女生比例超过了招生人数三分之二。这组数字足以表明，在读女生人数已经成为大理州民族中学在读学生人数重要且重大组成部分，而且从近几年高考成绩看，女生高考成绩高于男生。因此，扩建女生宿舍楼，改善学习环境，优化教学资源已经成为大理州民族中学亟待解决问题。这次拆除重建项目建成后，可解决名女生住宿问题，比原来可净增个床位。项目建设必要性是大理州经济和社会发展需要年上半年全州地区生产总值完成亿元，按不变价计算，同比增长。其中第产业增加值为亿元，同比增长第二产业增加值完成亿元，同比增长第三产业增加值完成亿元，同比增长，三产之间结构由进进调整为。全州完成农业总产值亿元，同比增长工业总产值亿元，同比增长。实现全社会固定资产投资完成亿元，同比增长社会消费品零售总额完成亿元，同比增长。财政收入实现亿元，同比增长，其中地方般预算。全校具有中级以上职称教师占总数......”。

6、“.....不断更新教育理念，完善教学方法。经过不断努力，取得了良好成绩。个文明健康勤奋向上优良学风已经形成。近几年来，学校先后有多名学生代表本校参加省州各类竞赛，并取得较好成绩，名同学被选送参加美国中学生夏令营活动。先后有个班级被评为省级先进班集体，名学生被评为省级三好学生或优秀学生干部或优秀学生，人被评为校级三好学生或优秀团干部。学校号召广大教师树师表铸师魂练硬功，要求每个教师具有事业心责任心和爱心，培养教师终身从教敬业精神和精诚团结乐于助人合作精神，努力打造支政治上有信念教学上有特色科研上有潜力发展上有后劲教师队伍。目前，已有名教师正在攻读硕士学位，国家级骨干教师人，省级优秀教师人，省级优秀班主任人，州级优秀教师人。近几年，学校十分重视教科研工作，有个课题研究获国家级省级奖励，全校教师在各级各类刊物上发表教研论文余篇，有人次在省州级论文评选中获奖，还创立了汉语文三球教学法英语听说法分步作文法待行之有效教学方法。近年来，高考成绩稳步提高......”。

7、“.....连续六年居全省十九所同级同类民族中学之首，特别是该校承担中宣部教育部和文明委西部开发助学工程大理宏志班，年高考上线率达，居全州第二位本科率，居全州第三位重点率本率，居全州第三位，再创历史新高。年均取得省教育厅颁发教育教学三等奖。同时，该校先后被评为全国德育先进校全国民族教育先进集体全国精神文明创建单位云南省教育先进集体省州民族团结进步先进集体省州市文明单位。可研报告编制依据和研究范围编制依据大理州委关于进步加快高中教育改革与发展决定﹙大发号文件﹚和大理白族自治州人民政府关于切实做好年基础产业和基础设施项目建设有关问题通知﹙大发改号﹚文件要求根据关于大理州民族中学女生宿舍房屋安全鉴定意见大司鉴字号文件和关于对批复大教计号文件精神......”。

8、“.....全校具有中级以上职称教师占总数。学校坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人办学宗旨，不断更新教育理念，完善教学方法。经过不断努力，取得了良好成绩。个文明健康勤奋向上优良学风已经形成。近几年来，学校先后有多名学生代表本校参加省州各类竞赛，并取得较好成绩，名同学被选送参加美国中学生夏令营活动。先后有个班级被评为省级先进班集体，名学生被评为省级三好学生或优秀学生干部或优秀学生，人被评为校级三好学生或优秀团干部。学校号召广大教师树师表铸师魂练硬功，要求每个教师具有事业心责任心和爱心，培养教师终身从教敬业精神和精诚团结乐于助人合作精神，努力打造支政治上有信念教学上有特色科研上有潜力发展上有后劲教师队伍。目前，已有名教师正在攻读硕士学位......”。

9、“.....省级优秀教师人，省级优秀班主任人，州级优秀教师人。近几年，学校十分重视教科研工作，有个课题研究获国家级省级奖励，全校教师在各级各类刊物上发表教研论文余篇，有人次在省州级论文评选中获奖，还创立了汉语文三球教学法英语听说法分步作文法待行之有效教学方法。近年来，高考成绩稳步提高，年高考上线率录取率均在以上，连续六年居全省十九所同级同类民族中学之首，特别是该校承担中宣部教育部和文明委西部开发助学工程大理宏志班，年高考上线率达，居全州第二位本科率，居全州第三位重点率本率，居全州第三位，再创历史新高。年均取得省教育厅颁发教育教学三等奖。同时，该校先后被评为全国德育先进校全国民族教育先进集体全国精神文明创建单位云南省教育先进集体省州民族团结进步先进集体省州市文明单位......”。