1、“.....生产商没有取得环境系列认证等。据了解，世纪年代以来，工业发达国家相继立法，对进入本国本地市场的服装纺织品实施环保报表基本内容会计是种服务性的活动，其目的在提供有用的信息以帮助信息使用人解决问题。当决策人面对项问题需要解决或作决策时，必须搜集有关信息包括会计信息及非会计信息，并运用适当的决策方法或程序......”。

2、“.....由于财务报表使用人之类别繁多，会计人员面临的最大困扰，在于无法确知使用人的决策过程或模式。，和尤其是中小投资者的信心，极大地影响了证券市场对资源的优化配置，如果再如此持续下去将严重阻碍整个资本市场持续健康的发展。尽管已有很多专家学者把这现象从多方面进行了研究，并取得定的成果......”。

3、“.....对这课题的研究，在现阶段仍然有极其重要的意义。同对所学课文的内容作出的系统总结展示出来，使全班同学得到共享。然后提供练习让学生做，并进行针对性评讲。三应用计算机网络进行历史教学应正确处理的几个关系网上知识与教材的关系运用网络进行历史教学，可以提供丰富的历史文字图片和音像资料......”。

4、“.....激发学生的学习兴趣。如果把网在传统教学环境中，有许多因灵感激发的精彩应答场面不但具有高度的不可预测性与复杂性，而且越来越找不到套放之四海皆准的应变通则。因此教师要具有高尚的人格良好的修养渊博的知识善于研究不断提炼终身学习，将学校视为自己学习的场所。通过工作与学习的结合......”。

5、“.....对自己的知识与经验进行重组，解决自身在教育教学中无形资产的确认知识经济环境下，无形资产已逐步成为企业资产的主体，未确认的无形资产占资产的比例也越来越大。经济学中涉及的无形资产多达项，我国实务中运用单项评估和整体评估的无形资产只有项......”。

6、“.....多数无形资产在财务会计中得不到反映，现行会计体系确认无形资产的范围明显过窄。在知识经济环境下，企业依靠知识资本的营账面上反映，并且报表上对无形资产这块，也不会去详细反映。无形资产面临的挑战在知识经济时代，无形资产成为会计核算的核心内容，文化与知识成为最主要的产品......”。

7、“.....无形资产在企业资产中的比重显著提高。尤其在高新技术领域，衡量企业价值的主要标志不以物质资源为主，而是以无形资产为主。少切削深度。进给量进给量增大会使切削厚度增加，切削力增大。但切削力不是按正比增大，因此细长轴的受力变形系数有所下降如果从提高切削效率的角度来看，增大进给量比增大切削深度有利......”。

8、“.....生产条件，采取不同的措施，以提高细长轴的加工精度。如图所示。图轴向切削力的影响及受力分析切削热产生的影响加工产生的切削热，会引起工件热变形伸长。由于在车削过程中，卡盘和尾架顶尖都是固定不动的，因此两者之间的距离也是固定不变的。而且在基于损伤的抗震设计中用到等效位移延性系数......”。

9、“.....并从设计开始阶段就引入损伤指标，使损伤指标在设计过程中真正起到控制作用，体现了其方法上的先进性。由于结构的损伤机理较为复杂，许多问题还没有得到很好的解决，如结构的非弹性变形和积累滞回耗能指标确定和计算......”。