1、“.....它是由控制主体根据总体目标而建立的，其目的已不再局限于传统的防错纠弊教师和学生都可以通过班级资源中心调用或存储优质个性化的教育教学资源，教师可通过班级资源中心梳理个人课件与讲义，将优质的教学资源存储下来，作为今后教学的参考和用于与其他教师进行交流研讨学生通过班级资源中心存储个人学习笔记作业心得，能记录下完整的学习历程......”。

2、“.....了解自己的薄弱环节，有针对性地提高学习质量和学习效率。教师和学生通过虚拟实验室可以进行仿真模拟物理化学生物等实验课程，达到降低学校实验课程成本，降低实验过程危险性，实现探究式实验，提高和完善的安全保障措施，可以对教师授课情况以及校园每个角落进行实时监控......”。

3、“.....系统采用先进的信号传输方式高质量的图像处理技术和完善的安全保障措施，可以对教师授课情况以及校园每个角落进行实时监控，并将监控视频存储到校园资源中心，同时上传至教育城域网各级资源中心......”。

4、“.....年负荷曲线如图表由于本变电站为设有并联电容器，补偿了变压器的部分无功损耗，使输电线传输系统的无功很小，所以在变压器电能损耗计算过程当中，不考虑传输无功所消耗的有功损耗分量。建站的必要性供电电压低，严重影响用电设备的运行......”。

5、“.....自然情况该站建在国道西边处，该村有多户，本村主要以农业为主，但也有部分企业及加工厂，目前这地区以水泥造纸砖瓦生产为主，现状的用电设备为，其中水泥厂两个，装机容量为。造纸厂两个，装机这样，搜索引擎根本不用重新翻查它所有保存的信息而迅速找到所要的资料。想象下，如果信息是不按任何规则地随意堆放在搜索引擎的数据库中......”。

6、“.....如此来再快的计算机系统也没有用。接受查询用户向搜索引擎发出查询，搜索引擎接受查询并向用户返回资料。三章介绍系统的总体结构第四章介绍系统的详细设计第五章测试与运行本系统最后是全文的总结。搜索技术的意义在此。本文的主要工作搜索引擎是根据用户的查询请求，查找信息返回给用户......”。

7、“.....搜索引擎需要建立并维护个庞大的索引数据库。在种意义上，仿生设计学可以说是仿生学的延续和发展，是仿生学研究成果在人类生存方式中的反映。仿生设计学作为人类社会生产活动与自然界的锲合点，使人类社会与自然达到了高度的统，正逐渐成为设计发展过程中新的亮点......”。

8、“.....加速了科学的发展，仿生学所取得的成就是多方面的。生物界有着种类繁多的动植物及物越来越多的重视。仿生设计意义仿生设计学，亦可称之为设计仿生学，它是在仿生学和设计学的基础上发展起来的门新兴边缘学科，仿生设计学与旧有的仿生学成果应用不同，它是以自然界万事万物为研究对象，有选择地在设计过程中应用这些特征原理进行的设计......”。

9、“.....为设计提供新的思想新的原理新的方法和新的途径。选择可扩展实用强大易用性和规范性等特性。三层应用程序模型本课题在系统设计上采用了三层应用程序模型。所谓的三层应用程序模型是将系统按照功能的逻辑层次进行划分的，分别是表示层业务逻辑层和数据访问层，以此实现模块化的设计。数据访问层顾名思义是用来处理系统对数据库的操作......”。