1、“.....重点加快发展农村中等职业教育并逐步实 行免费。健全县域职业教育培训网络，加强农民技能培训，广泛培养 农村实用人才。特别是提出重点加快发展农村中等职业教育并逐步 实行免费，这是我们党立足社会主义初级阶段的基本国情加快发 展农村教育，加快建设人力资源强国的重大决策，是继免费义务教育 政策之后，促进教育公平的又重大举措。 教育部办公厅年月下发了教育部办公厅关于中等 职业学校面向返乡农民工开展职业教育培训工作的紧急通知，要求中等职业学校充分发挥职业教育在促进就业和再就业方面的重要作 用，抵御金融危机对农民工就业可能产生的不利影响，向返乡农民工 开展职业教育培训，不仅有利于提高他们的职业能力，实现就业再就 业和创业，而且对促进城乡的发展与稳定构建社会主义和谐社会都 有重要的作用。同时指出中等职业学校面向返乡农民工实施学历教 育，招收具有初中学历的......”。

2、“.....学制为年含顶岗实习半年。凡经中等职业 学校正式注册录取的返乡农民工，办理入学手续后即取得学籍，并纳 入当地年度中等职业学校招生计划和年度招生统计范围。要根据劳动 力市场需要和返乡农民工的学习特点，开设专业和课程，突出培养的 针对性实用性和有效性。实行学分制和学分银行制度，允许学员工 学交替，分阶段完成学业。学员取得规定学分的，毕业时颁发中等职 业教育学历证书。中等职业学校面向返乡农民工举办短期职业技能培 训，要根据返乡农民工的实际需要，采取灵活多样的办班形式，帮助 他们提高就业和再就业的能力。还要求中等职业学校要因地制宜地面 向青年农民乡镇企业职工退役士兵进城农民工下岗轮岗职工 开展职业教育培训工作。面向返乡农民工开展职业教育培训是当前职 业教育工作面临的项紧迫任务。各地教育行政部门要高度重视，加 强领导，统筹规划，加强与农业劳动财政等有关部门的协调与合 作......”。

3、“.....推动这项工作 广泛深入开展。 党的十七大特别强调要培育有文化懂科技会经营的新型 农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。建设新农村首要任务就 是提高农牧民素质，培育新型农牧民。对农牧民进行大规模素质培训，既是加快提高农牧民就业创业和增收能力的基础工程，也是落实科 学发展观发展现代农牧业建设社会主义新农村的客观要求既是 项紧迫的现实任务，也是项长期的战略任务。因此，要把农牧民 培训作为社会主义新农村建设的重点来抓，努力建立适应农牧区经济 社会发展的劳动者培训体系，力争在今后几年内使农牧民培训工作取 得明显成效。 但面对发展现代农牧业，建设新农村的新形势新要求，我区农牧 民培训工作仍存在些困难和问题，主要是农牧民培训基地设施设 备落后，难以适应培训需要农牧民科技文化素质较低，培训任务艰 巨培训手段单，培训质量有待提高没有形成稳定的投入机营的新型农民......”。

4、“.....也是以人 为本构建和谐社会的重要体现。 是农牧民培训基础设施建设的需要 职业技术学校肩负着区域农牧民培训的重任预计到 年，全区需培训的种植业畜牧业种业和林果园艺业等等高技能专 业人才近万人，需培训的各种熟练操作技术人员数十万人，需培训各 类农业从业人员和农牧民近百万人，农牧民培训任务非常艰巨。但现 有的教学基础设施，已远远不能担当此重任，落后的培训基础设施已 成为制约农牧民培训任务完成的瓶颈问题。因此，加强农牧民培训基 础设施建设是非常必要的。 项目建设的可行性 良好的社会环境氛围为本项目建设创造了条件 年月,国务院通过了关于进步促进新疆经济社会发展 的若干意见的文件，文件明确继续开展新疆农村劳动力技能就业计划和农村劳动力转移培训阳光工程，努力做到为每个家庭培养 名技工。这不仅有利于促进农村劳动力转移改善农牧民生产和生活 增加农民收入......”。

5、“..... 政府的高度重视和大力支持为本项目的实施提供了保障 地委行署南园北牧战略规划及关于贯彻落实党的十 七大国发号文件精神，加快地区经济社会发展的实施 意见哈地党发号等系列文件的出台，为进步推进新 疆地区社会主义新农村建设，不断提高农牧民科技素质，大力实 施新疆地区农牧民技术员培训工程到年，完成培 训及评定名高级名中级名初级农民技术员提供了 良好的政策环境，目的是通过加强农牧民技能培训，逐步把农牧民技 术员培养成有较强市场意识有较高生产技能有定管理能力的现 代农业经营者,并在地区社会主义新农村建设中，真正起到学人 带片富方的示范作用，切实推动农业节本增效，帮助广大农 牧民增产增收。 年月日地委扩大会议上，地委书记郭连山关于坚 定信心，强抓机遇，全力推进地区经济社会又快又好发展讲话中指 出深入贯彻党的十七届三中全会自治区党委七届七次全委扩大 会议精神，促进那么专就业......”。

6、“.....要求地区要抓好 农民致富技能和转移就业培训。深入实施年户人技致富 技能培训工程科技示范户培训工程农民技术员培训工程 和新农村建设带头人培训工程，大力开展农村经营能人生产能手 能工巧匠等支付带头人的培训工作。特别提出职业技术学校等单位要加大培训力度，特别要加大本地户籍农业人口子女的培训，重点 是少数民族和贫困户的子女。今后，凡农村其中子女参加培训的，除 市外由地区补助元，县市补助元。农村少数民族和贫困 户子女参加培训的律免费。并把这项惠民措施列为年地区 为民办的十大实事之首。学生毕业后统安排进入工矿企业和第三产 业就业。 建设单位概况 职业技术学校是所以中职教育为基础集函授教育 职业技能培训和技能鉴定于体的民汉合的全日制中等职业技术 学校。学校于年月由地区工业高级技工学校农业学 校卫生学校农广校资源整合而成。合校后原各中职学校资质同时 保留，在内部管理上实行套人马，多块牌子，集中办学......”。

7、“.....从而 实现了地区职教资源的合理利用，提高了办学合力。学校坚持立 足应用服务地方促进就业的办学方向，目前共设置机电类化 工类汽车类矿物开采类医学类公共服务类农学类煤炭类 等大类近个专业，其中化工烹调汽驾与汽修设施农艺 农村经济管理个专业是自治区重点特色专业，化工采选矿护理专业是学校的主体专业。学生以上实行订单培养，与国投罗 钾广汇地区各大宾馆各大医院等余家企业签订了校企合作 协议书，签署培训用工协议人数达余人，毕业生就业率达 以上。自治区努尔白克立艾尔肯吐尼牙孜黄昌元等领导在地 区领导的陪同下多次来学校视察，对学校的工作给予了高度关怀和充 分肯定。 目前，学校在册教职工人......”。

8、“.....中职在校学 生余人。为配合亿吨级煤炭基地的建设，实现地区经济的快速 发展，提供人才保障和智力支持，在原地区特色产业矿物开采 公共实训基地建设的基础上，正在增建煤炭开采实训中心，添置煤炭 开采专业综采与井巷掘进爆破掘进仿真综合机械化掘进矿井供 电系统监控等个实训室设备。合校以来，已借款近万元新 建了学生公寓栋，多方筹资万元新建了栋万平方米的 综合实训楼，引资援资筹资万元投入教学设备......”。

9、“..... 可行性研究结论 职业技能教育已经成为我国跨世纪基础教育改革的主旋律，从中 央到地方各级各类教育行政和学校都在积极推进职业技能教育的实 施。该项目的建设，为推进职业技能教育的实施和教学质量的提高创 造了良好的条件，将使职业技术学校的培训条件更加配套，功能 更加完善，项目综合研究结论可行......”。