1、“.....现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物免费保鲜。！篇三昆虫记读后感近日，我读完了昆虫记这本书，感触很深。这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性繁殖和捕食的方式，向读者展现了去世之前，也时刻为自己的儿女们着想......”。

2、“.....它的孩子会越来越大，食量也越大，捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物，如果找不到，宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大，繁忙的妈小的昆虫也蕴含着大学问呢！生活是写作的源泉，应该仔细观察周围的切，才能了解世界的奇妙。这是读完昆虫记后，我深刻体会到的。昆虫记字读后感全文活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有次例外，次去上课的路上......”。

3、“.....经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬第只松毛虫走的路弯弯曲曲打转，后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜，它们也都照着第只松毛虫做。松毛虫走路是都会边走边吐丝，这些丝都是让它们回家时会洁工绿蝇有两颗毒牙的狼蛛小鬼恩布沙吃枯露菌的甲虫捕食苍蝇的捕蝇蜂娇小的赤条蜂喜好唱歌的蝉其中......”。

4、“.....我看了昆虫记书，我获得了许多收获。这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学，他用了生的精力，长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的面......”。

5、“.....法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的昆虫记也让我在读时仿佛自己就是只在旁观的昆虫。每只昆虫都部很吸引人的着作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的字句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿件似乎缺了布又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事......”。

6、“.....共十卷昆虫记字读后感回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的......”。

7、“.....而我，则是个不太会观察个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿衣裳，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝妈才可以松口气。我的妈妈也样，她每天辛苦地工作，照顾我们，时刻为我们的生活和学习操劳。听完了我的介绍后，你已经迫不及待地要来看这本书了吧说不定你的收获比我还要多方便......”。

8、“.....瞧！这些小昆虫是多么的有趣呀！通过看这本书，让我知道了在昆虫世界也有许多好妈妈，它们为自己的儿女们到处寻找食物，就算，至于它们为什么叫列队虫呢，你先好好想想，再来看我的答案吧！看！第条松毛虫走到哪，其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍，中间没有点儿空隙。它们总是单行排，无论昆虫的生活习性和成长过程等等......”。

9、“.....看完了这本书，我认识了捕食高手螳螂爱美的被管虫快乐的蟋蟀挖隧道的矿峰不会迷失方向的蜜蜂环境清很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。篇二人样的情感。如已经慌了神的蝗虫，完全把三十六计走为上策这招忘到脑后去了。在读昆虫记时......”。