1、“.....更没有轰轰烈烈的英雄事迹，只是些平凡而善良的人物像卖炭人小石匠铁匠的儿子少年鼓手带病上课的老师以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡实则真实年意大利小学生的生活与学习。写了发生在主人公身边各式各样感人的小故事和父母在他日记本上写的劝解启发性文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，要懂得坚强。从此以后......”。

2、“.....我都会在心里遍遍的告诉自己我行，我行，我定行。生病时我告诉自己没事很快就能好。考砸了，我总结失败的教训高度的幸福感，让社会安定国家祥和人民安居乐业。中华民族与经济社会在这种无形大爱的文化氛围推动下，定将呈螺旋式升华及发展。字爱的教育读后感全文爱”与“小爱”，尤显得弥足珍贵!世界在进步科技愈发达，但人类的爱永远是可以战胜切的无坚不摧的力量......”。

3、“.....大“爱”将影响人类繁衍与民族文并因为帮助别人而感到快乐。最让我动心的是安利柯父母那些信，他们让我感受到爱的无私，无价!还记得十岁十日那天爸爸这个从来话语不多的人，在那么多亲戚朋友前，带着温暖隆总是被虚荣心包围的瓦迪尼，最让我感动的舍己为人的洛贝谛，她为了救个二年级的学生被轧碎了脚，这些人中我十分讨厌费迪尼，他的母亲拼死让他上学......”。

4、“.....它能让失明的孩子感受光明快乐，它能让孤独的老人绽放最甜美的笑容。爱是亲情，是友情，是温情。爱的教育这本书是通过个小学生的日记记录了家庭学校人与人灾区的人们能够早日住上新房，学生早日重返教室。这就是爱，毫不吝啬金钱，毫无保留地奉献爱心。读了爱的教育后，让我知道了爱是无私的，是实在的，是博大的。朋友们献......”。

5、“.....女孩子们听了小男孩的话后，都伸出友谊之手，纷纷把自己身上的钱或者花给了这个哭泣的小男孩，小男孩看见钱和花后破涕为笑。其实，在世界上米契斯。本书的主人公是个四年级的小男孩安利柯。书以安利柯的名义，通过日记的形式，写出了爱。在书里面的“爱”包含了许多种的爱，比如友爱师生之间的爱父爱母著作。这部书是作者以个小学生的名义，通过日记的形式，讲诉了很多故事......”。

6、“.....用以培养年轻代的思想情操，下文是小编整理的字爱的教育读后字爱的教育读后感化的传承。在中国经济高速发展及实行独生子女政策的现状下，爱的教育可以使孩子们明白爱其实很简单，爱是付出爱是欣赏。从小对小家对大家都充满关爱，爱的相互付出将得到可信的故事，把我们带入了个爱的世界，让我们在爱中受到教育......”。

7、“.....在现代高度发展的社会里，这些朴素的源自自然发乎内心的“大都把“爱”表现得淋漓尽致，大致国家社会民族的大我之爱，小至父母师长朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。爱的教育整本书里没有乏味的说教，也没有豪言，继续前行。我相信在爸爸妈妈，老师和同学们爱的包围中，我会更多的学会如何去爱别人......”。

8、“.....他对我说亲爱的女儿，人生的路会有很多人相伴，要懂得感恩，感恩帮助过你的人，鼓励过你的人，人生的路会很长，也会遇到很多困难，在困难挫折面前笑，真让我气恼。生活中也常常会有这样的人，她们在别人发言时玩，在别人出错时笑，还不时的指责别人，让身处窘境的人难堪。但生活更多的是象卡隆这样的孩子，他们乐于助人，之间爱的表达流淌......”。

9、“.....故事里的孩子们性格独特。有不知羞耻的费迪尼，胆小的泼来可西，成绩优异的代洛西，品德高尚的卡出你的爱吧，去帮助每个需要帮助的人。我们要相信只要人人都献出点爱，世界将变成美好的人间。字爱的教育读后感二爱是每个人心中的种感受，它能让寒冷中处都播散着爱的花粉。就拿上次四川雅安发生的里氏.级地震来说，从人们知道这个噩耗的那刻起......”。