1、“.....今后，马鞍中学将以坚定的信心，加倍的勇气，充分发挥勇于开拓和持续创新的精神，培养学生廉洁正直的良好品格，为学生终身发展奠基，努力为帅乡教育事业作出更大的贡献,全文觉参与到班级文化建设中，并结合廉洁在身边勤俭节约不攀比等主题班会教育活动，引导学生结合身边人和事认识廉洁，并自觉形成廉洁行为，打造了风清气正的班级气氛，学生的行为和思想均得到了明显提升。尊敬的正廉洁克己奉公......”。

2、“.....组织广大教职员工树立起爱岗敬业关爱学生教书育人的优秀精神，并进步深入开展了每月满意度测评我最喜欢的老师师德标兵优秀班主任等评选活动。有效提高定和职务晋升挂钩。确保四个严禁即严禁在职教师从事有偿家教，严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁教师利用征订教辅资料谋利，严禁教育乱收费行为，能够严格有效地执行，师德建设能够更加长久规范。并将廉政文化建设与在固本强基中不断加强......”。

3、“.....通过提高教师素质来全力推动廉政文化建设。以制度约束，纪律规范为原则。组织广大教职员工签订了廉洁从教承诺书，使教师明确廉政文化建设是每测评的模式，在刺激领导干部加强工作交流的同时，使大家能够互找差距，促使领导班子成员真正意识到廉政文化建设的重要性，进而自动自发规范行为。除此之外，我们始终坚持五访制度，以解决教职员工后顾之忧为宗旨......”。

4、“.....确保了校园各项工作的阳光透明。除此之外，大力宣传校长热线，通过举报电话和信箱等方式广泛收集教职员工学生及学生家长的各种，成功为校园管控和后期处置三道防线，积极推进廉政风险预警防范监督三位体机制建设，形成以岗位为点以程序为线以制度为面的廉政风险防范机制，有效控制了不廉洁行为的发生。坚持在公开规范学校管理中深化廉政管理，教职员塑师德，青年养廉根为载体，结合实际发展情况......”。

5、“.....构建起以校长室为领头，相关职能处室班主任及任课为队伍的廉政文化建设工作体系，并在原有制度基础上快速完善廉政文化建设实施廉政文化进校园经验交流各位领导，我校廉政文化建设在上级的关心指导帮助下，取得了较好的实效。但是优异的成绩已成为过去，辉煌的业绩也已为，面对将来的工作，我们也更加深刻的体会到了责任的重大，我们的工作目标将更高标准将更严任小手牵大手廉洁你我他等丰富多彩的活动......”。

6、“.....有效扩大了廉洁宣传效果，在社会上形成了定的影响。发挥班级建设改善学生行为。在校园廉政文化建设活动基础上，以班级为单位组织各班学生朱德同志光辉业绩南昌起义等影片，加深了师生对朱德精神的认识，在学生心中树立起英雄主义情怀，对规范学生行为起到了决定性作用。发挥育人活动强化廉洁意识。学校特邀公益团在校内开展了别开生面的感恩教育德精神推进工作......”。

7、“.....将弘扬德文化作为德育工作的主旋律，并以校园网为依托创办了朱德纪念馆网页，以宣传栏为媒介开办了朱德精神宣传橱窗，以图书馆为阵地开设了教职员工爱岗敬业创先争优的意识，加强了提升师德水平的自觉性。以平台竞技，强化师能为原则。结合青蓝工程师生同考优质课竞赛信息技术轮训活动为教师提供展示自我的竞技平台，成功突破了教育理念更他工作紧密结合起来......”。

8、“.....构筑级对级负责的廉政文化建设工作体系。以正面引导，提升师德为原则。积极宣传清教职员工的应尽的义务，并在此基础上，进步完善了师德监督评价机制，组成了学生家长评教教师互评社会参与的立体评价机制，并通过定量和定性相结合方法科学评价教师，同时将考核结果与教师奖惩进修聘任评到教师重大对离退休老师必访教职工生病住院必访婚丧假必访家中有重大困难必访发生责任事故必访......”。

9、“.....化解内部矛盾的同时，也提高了教职员工对学校的归属感和责任感。教师素质理创造了群众监督基础。坚持在立足岗位中带动廉政管理。广大教职员工在校领导班子的带动下，积极投身到廉政文化建设的行列中，营造了讲原则讲党性按章办事的廉政氛围。并以每周例会，每月通报，每学期民。在全校范围内，组建起以敏锐关心学校作风正派参政议政能力较强的教师代表为主的校务公开和内审小组......”。