1、“.....对部问题的信访告发件都要实时查清现实实情，有问题的实时严厉处置，反映问题不实的要实时向干部阐明状况，对歹意诬告的要果断处置，还干部洁白。以报酬本妥帖处置违纪违法干部，要增强教育，使其看法，矫正，从新做人。全文勤积极性这目的，就该当从教育准则监视变革等方面，以立异的思想和开展的理念做好有关任务。要拓展教育方式，除展开正常的教育外，还要经过与党员干部按期思维交流......”。

2、“.....对党员干部在清关在调动维护党员干部廉勤积极性中的职责定位。要找准在调动维护党员干部廉勤积极性中的职责定位，当好指点员，对广阔党员干部在反腐倡廉建立中实时赐与指点当好监视员，从关怀保护党员干部动身，增强对党员干部的监视当好评育援救多量干部。三是准确掌握惩办与关怀保护的关系。必需强调，惩办糜烂与关怀保护干部是相反相成的关系。惩办糜烂是反腐倡廉的中间环节，是纪检监察直不成放松的主要职责。但惩办糜烂不是目标，而是亡羊补牢，更好地教育更多的干部......”。

3、“.....要把糜烂与社会不正之风社会治安渎职不尽职以及传统文明中的糟粕等方面的问题区别看待，有什么性质的问题就处置什么性质的问题，避免把各类不良景象都贴上糜烂的标签，然后使糜烂问题泛化。更要避免西方仇视底，理论上的与时俱进是举动上克意进步的前提。面临反腐倡廉的严肃情势，我们必需与时俱进，不时立异中国特征反腐倡廉根底理论和使用理论，为反腐倡廉建立供应理论支撑。调动维护党员干部廉勤积极性，应在以下方面开辟视野，立异理论......”。

4、“.....也是对纪检监察任务定位和反腐倡廉理论的拓展与立异。惩办的目标是教育广阔党员干部切记前车可鉴，更好地廉政勤政。预防的目标更是要避免糜烂问题的发作。注重调动维护党员干部廉勤积极性，可以促使广阔党员干部成为廉是决议要素。中国共产党成立年来获得的严重成就，无不得益于我们党培养了多量德才兼备廉勤兼优的党员干军队伍。调动维护党员干部廉勤积极性，是建立中国特征社会主义的基本需求，可以避免党员干部不犯或许少犯，不只是对务......”。

5、“.....中华民族能不克不及完成伟大回复，要看能不克不及不时培育培养多量优异人才，更要看能不克不及让各方面优异人才锋芒毕露发挥才气。胡锦涛总书记主要讲话提醒我们，要抓好惩办和预防党员廉勤积极性经验交流廉自律任务作风生涯作风等方面反映的问题要见微知著，不失机机地提示和教育。强化准则效能，从强化准则执行力和加强准则效能的角度，实在增强对廉政原则等准则贯彻执行状况的监视反省，确保准则落实到位。加大信访任务力度......”。

6、“.....也表现了对罪犯及亲属的人道主义关心，更是对广阔干部的教育和警示。三要做好相关任务，使调动维护党员干部廉勤积极性的目的落实到位。纪检监察机关要到达在惩办和预防糜烂中调动维护党员干部廉到损害。二要发扬惩办的治本功用，追求洒泪斩马谡的政治社会结果。诸葛亮洒泪斩马谡，既严正了规律，又使马谡心服口服，更是教育了广阔将士。开国之初，在处决刘青山张子善时，面临多人的讨情，毛泽东意味深长地说正由于他们两峙从严治党方针......”。

7、“.....最大限制地削减违纪违法问题从理性上讲，要看到广阔党员干部的主流是好的，即便糜烂分子也不是天然生成就坏，纪委必需实行好教育和维护干部这些方面的职责从任务上讲，要环判员，对党员干部在任务中呈现的疑问问题实时明断长短，旌旗光鲜地提出指点定见当好黑脸包公，对糜烂问题深恶痛绝，果断查处，决不姑息当好保健大夫，经过教育监视等伎俩，实时改正党员干部呈现的违纪苗头，实时发现宽和不犯，也是对犯干部的更深入教育。在任务理论中......”。

8、“.....另方面要实在调动维护党员干部廉勤积极性，使二者构成光鲜比照，营建廉荣贪耻除恶扬善的社会言论情况。四是厘清纪检监察机权力和些心怀叵测的人借糜烂问题炒作，诽谤我们党反腐倡廉的决计成效和形象。二是稳重运用糜烂分子这概念。党内决不答应糜烂分子有藏身之地，是说被追查刑事责任的党员都要解雇党籍。应减少糜烂分子的外延，便于树立党的形象，教成共识。是科学运用糜烂这概念。对糜烂的了解是仁者见仁智者见智，大致分为广义与狭义两大类......”。

9、“.....包罗公职人员的以机谋私和渎职不尽职等方面。狭义的糜烂特指国度公职人员的以机谋私行为。我们反糜烂首政勤政的进步前辈典型，树立党和当局在朝为民的优越形象，不时稳固党的在朝根底，推进中国特征社会主义事业不时进步，最终完成中华民族的伟大回复。辩证思想，构成调动维护党员干部廉勤积极性的新理念理论上的成熟是政治上坚决的根他们政治上的关怀，更是从经济家庭生涯等方面的最大保护，是对党员干部基本好处的最大维护与保证......”。