1、“.....如果能首先重视抓好以上几方面的工作，将能促进少先队工作全面有效地开展，提高少先队工作的实效性，使农村小学少先队工作走上蓬勃发展的道路。全文五重视班队课的开展。在活动中要善于利用时机采取灵活多变的手法，发掘学生的优点或让学生自我意识到自身的优点，培养学生自主意识，让小队员以小主人的状态置身于集体中，不断地完善自己，调节自己......”。

2、“.....应该怎么办呢张先翱教授曾明确地指出出路只有条，让少先队走出校园，走向社区，走进家庭，这样有利于少先队接触社会接触大自然接触先进的科学技术。这是对少先队两次班队课有的甚至次也没上过。他们大多数都是把班队课改成了评讲作业的课或是直接改上了语文数学算了。许多的学生把队课的程序也忘记了，最起码有很多的辅导员连自己也已经忘记了，真的要上队课时，只好拿着纸的大厦就会不牢固，甚至会倒塌......”。

3、“.....往往都是主抓语文数学英语等主要的科目对学生进行教育，缺乏了对学生其他方面的个性发展的培养。新课程的教育理念已打破了这多年来的教学模式学生送进学校里，教育学生便是老师的责任，老师的工作。老师要求学生回家要签的试卷啊，要填的资料啊，往往就有大部分的学生没有签名就拿回来了。调查结果显示有的学生说，爸爸妈妈经常不在家很多的家长都只。二农村家长对子女的教育缺乏责任感......”。

4、“.....没有摆正家庭在教育中的角色地位。许多成绩差的学生，造成的原因有很多。如个人思维能力方面的问题，掌握基础知识方处农村，所接触的事物太少，视野太狭窄，目光难免比较短浅，很难适应目前世纪的新的教学模式，这样就造成了我们发挥的空间有局限性，这当然，对于辅导学生来说，就更加会束手束脚，更说不上有更好的发挥余地思路越来越明确，工作步骤也已日益完善......”。

5、“.....同时，也给我们农村少先队活动提供了个更加广阔的大舞台，也给今天的少年儿童营造个展示风采的新空间。目前，我们农村少先农村少先队工作经验交流主动性得到最大限度的发挥。江泽民同志指出创新是个民族进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭动力。作为新世纪的学校少先队组织，担负着培养德智体美劳等全面发展的人才，应该着力培养少年儿童的科学员走出校园，走进社会这个大课堂......”。

6、“.....参加社会实践活动，培养队员的劳动观点，学习劳动技能，锻炼能力，树立为集体为家乡为社会服务的思想，亲自去实践去体验。趣，我们要让队员知道网络不仅仅是聊天游戏，还有更大的用途。如查找资料做调查报告等。将网络融入到传统少先队工作中，使少先队工作充满生机和活力。让网络成为学校开展少先队工作的条新的途径，实现少先队工的同时，也要培养少先队辅导员......”。

7、“.....自身就必须掌握科学知识，对社会的发展步伐有灵敏的触角，要与时并进。二提升家长对教育学生的责任感。教育不能单方面作出路的盏指路灯啊,少先队工作是门学问，是门科学。面对农村小学少先队工作的这种现状，如果不能客观地看清这些薄弱之处，抓准工作的突破口，有针对性地探索农村小学少先队工作的直接有效的方法和途径，鉴条边看，边摸索着怎么做......”。

8、“.....新的课程，新的教材，书本中的许多知识都是与社会的动态社会的发展息息相关。脱离了与社会的接触，那怎么能跟得世纪的少年儿童的素质不再是单方面的，而是多功能的全面的多向性地发展的。在日常的教学中，我们许多的少先队辅导员没有重视班队课的开展。通过调查，我们可以了解到个学期下来，有的辅导员只上过去了赌博有的说，成绩太差，家长不给签名等，这都充分说明了家长的教育方式很不妥......”。

9、“.....教育是学校家庭和社会三位体的，紧密相连的，无论是缺少哪个支撑点，那教育面的问题等。但许多的原因通过调查，其实很多的问题都是出在家长身上。就拿我班的那些差生来说，这些学生当中大多数都是平时比较懒做作业的学生，造成的原因难道还不是家庭的教育问题究其原因许多家长都认为学费交。目前，农村少先队工作面对的另个大困难是学校很难做到与家庭相配合，共同参与教育学生......”。