1、“.....扩大优质普通规模，全面提升普通教育整体水平。今年江西省教育厅先后发出两份通知，对建设示范性普通条件要求督导验收制度做出详细规定。通知要求，申报国家级示范性除达到省级学校标准外，还必须具备如下条件具有个以上教学班，在校生达到人以上学校占地面积，大中城市城区内学校达到亩，其他学校达到亩建有兆主干校园网，计算机数量与在校学生之比为∶专任教师学历全部达标，专任教师中具有高级职称或研究生学历达到学校建设硬件与软件并重，硬件以实用为主满足素质教育要求，软件建设体现科学教育思想反映时代精神体现素质教育成就。九江市作为江西经济发展最快特区，多年来不断增加教育投入，整体办学条件在全省全国处于先进水平，年就基本普及了阶段教育，近几年全市初中毕业生升入阶段比例达以上。为满足人民群众对优质需求，九江市采取了四项措施是推进教育均衡化，共投中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告入亿元，对所办学条件相对较差学校进行改造，基本消灭薄弱学校......”。

2、“.....提高整体办学水平。二是完全中学实行初分离办学，由此增加个优质学位。三是加快建设寄宿制示范，计划在年内投资亿元，新建所标准较高寄宿制，以示范学校带动般学校，大力发展优质。四是推行办学质量承诺制，学校就培养目标教育管理教学改革办学特色等内容向社会家长和学生作出公开承诺，期限年，由教育行政部门社区机构家长代表组成检查评价委员会，每年对学校实施承诺情况进行检查评估，结果向社会公布，接受社会监督。除搞好硬件建设外，九江将发展优质内涵放在课程改革和教育信息化建设上。到年，建成覆盖各级各类学校教育网络平台远程教育系统网上学校和教育信息资源库，大规模开发教学软件，完成教师全员信息化应用培训，建立优质课虚拟学校，提高学生信息技术教育普及率。九江市浔阳区于年月成为江西省教育强区。近年来，教育规模不断扩大，办学条件大大改善，素质教教育。随着浔阳中心区全面开发，浔阳经济与社会蓬勃发展及其美好前景，对浔阳教育，特别是基础教育而言，创造了许多有利条件......”。

3、“.....也提出了更高要求。第中学教学设施完善师资力量雄厚教学水平较高，是九江市重点中学江西省级学校。随着学校教学水平教学质量和综合办学实力不断提高，第中学在社会知名度也不断提高，第中学学位包括初中学位和学位社会需求越来越大。但是由于场地限制，现有校舍和占地规模已难以满足社会需求，只有扩建方能满足社会对第中学学位需求，为社会培养更多优秀人才。为了从根本上解决第中学学位不足问题，满足浔阳中心城区全面开发建设对教育需求，贯彻落实国家教育部江西省及九江市确定基础教育发展目标要求，第中学初中分离办学，是非常必要。这样既能在定程度上解决初中学位紧缺问题，缓解九江市学位紧缺与城市高速发展矛盾，又能集中资源师资等优势办好初，有利于提高资源使用率，有利于推动素质教育在学校全面实施，有利于实施名校发展战略，使第中学成为在区属同类中学中，省内流国内知名特色名校。可见，本项目提出是顺应天时，迎合民意，响应和贯彻落实党中央国家和省市等各级政府号召，发展基础教育，为实现科教兴国兴市宏伟目标做贡献......”。

4、“.....又配合了浔阳现代化中心城区建设，也符合江西省教育总体规划要求，对推动城市建设和九江市教育事业发展具有长远意义，有良好社会效益。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告建议学校拟建地址三面环山，面临水，环境优美。然而周边山体及山上植被已有不同程度破坏，因此应采取措施做好防洪护坡工程，确保安全。同时应注意环境保护，避免自然景观遭受破坏，水源受到污染。本项目建设用地经多方努力于年月日，市规划与国土资源管理局批复用地方案面积约为平方米方案号。此用地面积比九江市制订工程方案标准要求略低了些。为使项目建设满足国家江西省关于国家示范性高级中学标准及九江市制订工程方案标准要求，并使项目建设具有定前瞻性，应尽快落实地块东面约万平方米建设用地。本项目建设以年月开学为最终目标工程建设则要在月底完成，而目前刚开始项目前期工作，工程建设时间紧。因此，本着项目特殊性，建议政府各有关部门对本项目前期工作能特事特办，以加快项目前期工作，从而保证项目按计划完成......”。

5、“.....党十四届五中全会又提出实现九五时期国民经济和社会发展及年主要奋斗目标，指出要实现此目标，关键是实行两个具有全局意义根本性转变，这就要求我们建立起面向世纪普通教育体制和模式，实现普高教育高质量高效率，实行初分离办学，由此增加个优质学位。三是加快建设寄宿制示范，计划在年内投资亿元，新建所标准较高寄宿制，以示范学校带动般学校，大力发展优质。四是推行办学质量承诺制，学校就培养目标教育管多出人才出好人才，更好地为实现社会主义两个文明建设服务。创建示范性普通，是国家在九五期间提出教育发展个构想。第三次全国教育工作会议，更为我国跨世纪教育改革和发展指明了方向，吹响了全面推进素质教育，振兴教育事业进军号角。江西省清醒地认识到普九完成，高校扩招，阶段教育成为教育发展瓶颈,建设示范性普通，实现普通教育发展规模与效益数量与质量统，是摆在基础教育面前重要任务。于是，南粤大地，掀起了建设优质示范性普通旋风......”。

6、“.....省委省政府确定十五基础教育发展目标是在大中城市和珠江三角洲基本普及教育，全省计划建设所示范性普通，争取有所进入全国所示范性普通行列简称工程，扩大优质普通规模，全面提升普通教育整体水平。今年江西省教育厅先后发出两份通知，对建设示范性普通条件要求督导验收制度做出详细规定。通知要求，申报国家级示范性除达到省级学校标准外，还必须具备如下条件具有个以上教学班，在校生达到人以上学校占地面积，大中城市城区内学校达到亩，其他学校达到亩建有兆主干校园网，计算机数量与在校学生之比为∶专任教师学历全部达标，专任教师中具有高级职称或研究生学历达到学校建设硬件与软件并重，硬件以实用为主满足素质教育要求，软件建设体现科学教育思想反映时代精神体现素质教育成就。九江市作为江西经济发展最快特区，多年来不断增加教育投入，整体办学条件在全省全国处于先进水平，年就基本普及了阶段教育，近几年全市初中毕业生升入阶段比例达以上。为满足人民群众对优质需求，九江市采取了四项措施是推进教育均衡化......”。

7、“.....对所办学条件相对较差学校进行改造，基本消灭薄弱学校，又筹措两亿元进行义务教育和学校标准化建设，提高整体办学水平。二是完全中学实行初分离办学，由此增加个优质学位。三是加快建设寄宿制示范，计划在年内投资亿元，新建所标准较高寄宿制，以示范学校带动般学校，大力发展优质。四是推行办学质量承诺制，学校就培养目标教育管理教学改革办学特色等内容向社会家长和学生作出公开承诺，期限年，由教育行政部门社区机构家长代表组成检查评价委员会，每年对学校实施承诺情况进行检查评估，结果向社会公布，接受社会监督。除搞好硬件建设外，九江将发展优质内涵放在课程改革和教育信息化建设上。到年，建成覆盖各级各类学校教育网络平台远程教育系统网上学校和教育信息资源库，大规模开发教学软件，完成教师全员信息化应用培训，建立优质课虚拟学校，提高学生信息技术教育普及率。九江市浔阳区于年月成为江西省教育强区。近年来，教育规模不断扩大，办学条件大大改善，素质教计算......”。

8、“.....根据九江市教育局物价局深价年号文等有关规定，学生每人每学年学杂费暂按元人计，收入万元择校生按招生数，即人择校费每人每学年万元计，收入为万元年。两项合计为万元。该款项须先上缴区财政，然后区财政再返还给学校，并规定款项用作办公管理费，用作维修费，不足部分另向财政申请专项补贴。公务费财政每年按每学生元划拨学校办公管理等公务费用，共计万元，不足部分从事业性收入中列支，但最多不能超过事业性收入。如仍不足则需向财政申请专项补贴。经营收入及其他收入学校其他经营收入应以微利或保本形式核算，本报告暂不列入估算。收入支出情况详见表。表收入支出表项目支出万元收入万元支出水电费职工工资及福利办公管理费维修保养费收入财政返还事业性收入学费和择校费经营收入财政及上级补助收入职工工资及福利公务费其它专项补助收入结余项目对社会影响分析随着社会发展科技进步，国家对教育提出了更高要求。在跨入知识经济时代教育已成为国民经济和社会发展全局性先导性基础性关键领域......”。

9、“.....在很大程度上取决于教育发展速度和质量。按照九江市规划，浔阳区将建设成为世纪国际先进水平现代化中心城区。建设现代化中心城区，必须发展与其相适应现代化教育。经过本项目建设和发展，能够实现区域性教育高标准高效益高质量，以逐步满足九江人民群众渴望能受到最好教育需求，满足九江特区经济文化等可持续发展对多方面多层次现代化人才需求，满足九江率先实现现代化对提高市民整体素质要求，从而推进与浔阳中心区地位相称具有时代特征特区特点浔阳特色浔阳教育现代化进程。同时实行初分部办学，逐步实现初脱钩，既能解决部分初中学位紧缺问题，又能集中资源师资等优势办好，提高办学规模效益。并且有利于实施名校发展战略，使第中学成为国家级示范性普通高级中学特色名校。项目与所在地互适性分析百年大计，教育为本，年月日，中共中央国务院作出了关于加速科学技术进步决定，提出了科教兴国战略。同年月日，江泽民在全国科技大会上发表了题为努力实施科教兴国战略讲话。在年十五大报告中，江泽民再次对实施科教兴国战略这问题进行了阐述......”。