1、“.....学区和各学校每月的财务开支情况首先由财经监督小组进行审查。最后对教师进行公布。实行民主理财，不断增强财务开支的透明度。形成齐抓共管的局面发挥各级组织的带头作用。坚持抓好党员和党员干部的学习，党组织的战斗堡垒作用。是加强党组织的思想组织纪律和作风建设。做到每个支部每月集中学习次，每季召开次民主生活会次不同类型的研究课，要求完成了每学期校际教研活动次以上，教师个人教研活动在次以上的任务。常规教研活动的开展，促进了教师整体教学水平的不断提高，课堂教学效益逐步提升。三是加强了专题研究。专题研究的开展，促进了教师教学方法的不断变化，教学形式和手段不断灵活，培养和锻炼了大批教研骨干，使教师教得有特色，学生学得有趣味。增强财务管理的规范性和透明度优化后勤服务。实行了月报制和送审制。学期初，加强预算管理。学校根据上级要求编制学期财务收支计划，划拨每月行分配制度改革。拉开分配档次，不得搞平均分配，学校的勤工俭学收入等要纳入分配改革的范围。制定分配制度改革方案要经学校教职工代表大会讨论通过，报教育学区审批执行。严肃教职工管理纪律妥善处理未聘人员。实行支教顺向流动和落聘......”。

2、“.....教师的聘任。人员的确定取本校综合考核分倒数第二名。未经区教育局批准，病休须按程序报批。擅自离开应聘岗位的人员，律停发工资，并按离岗教师有关规定予以处理。全文系统推行事业单位人员聘用制工作实施方案文件精神。实行竞争上岗公开聘用程序。制定学校聘用方案，学校都要按照学区实施方案的要求。经教职工代表大会讨论通过后，按规定的程序开展聘用工作。教职工聘用的基本程序是召开全体教职工大会，宣传学校聘用方案，公布岗位设置数和条件。成立学校聘用制改革评聘工作小组，由学校行政会全体成员和教师代表组成。教师代表的人数原则上不能少于行政会成员的半。应聘人员写出书面申请。评聘小组初审应聘人员的资格和条件。组织开展竞争上岗。评聘了总结分析会，肯定了成绩，分析了存在问题，提出了努力的方向。坚持抓了三个方面，④教学质量评比形成制度。教学质量。是质量评比，每次考试都要对全校各年级学生进行抽考或统考，考试实行轮换监考集中轮流阅卷，考试后将考试结果进行评比，并将考试结果作为暑期聘任教师的个重要依据二是抓好初中教学特别是初三毕业班教学，每学期学校组织召开初三任课教师会次......”。

3、“.....同时加强初三毕业班教学的检查和视导，及时公布情况，并督促整改三是对教师的教冶了情操，净化了心灵，锻炼了个性，养成了习惯，良好的道德品质和遵纪守法意识逐渐形成。提高教学管理的意识和品位。突出教学主旋律。学校将有关教学常规管理的制度进行了重新修订，建立和健全各项教学管理制度。开学初。广泛征求了各方面的意见，建立学校工作考核机制。重点完善了教师德能勤绩考核制度和教师学年度评优和职称晋升制度，基本做到用制度管人管事，避免了管理上无序性和随意性，增强了民主管理的意识，依法治教，依章办事的工作机制逐步形成。学区工作人员或请区教研室领步明确了加强和改进未成年人思想道德建设的总体要求。充分认识到加强未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。要求联系落实五个活动，研究和解决未成年人思想道德建设中的突出问题，制定方案和计划，明确每个人在加强和改进未成年人思想道德建设任务和责任。督促制定完整的制度，加强了德育制度建设和考评。开学初。督办解决不切实际的德育管理措施，促进了学校依法治校自觉性形成。创安全文明学校专项整治活动，努力营造良好的育人环境。开展净化环境美化校园......”。

4、“.....是加强后备干部的政治理论学习。认真学习邓理论和三个代表重要思想。业务上多培养，生活上要关心，培养年青干部的正气才气锐气。学习先进的教育理念，二是加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识。加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应各项工作的需要。优秀人才优先培养出外参加教育局组织的各种培训，三是注重业务培训和能力锻炼。做到重点后备干部重点培养。学校引导他投身各种工作实践之中，实践中提高素质，增强技能，增长才干。计分。其中领导评定分，民主测评群众座谈各分，实绩考核占分。干部选拔聘用机制加强干部队伍管理，为了不断深化人事制度改革。提高学校管理水平，根据工作需要，校在主要领导职务上实行干部选拔聘用。成员由镇党委区教育局党委成员人事科领导包乡镇科室领导和学校校长组成，选聘干部工作基本程序成立公开选聘评委会。具体选聘要求由区教育局人事科制定，学校在全镇中小学中公示选聘具体条件。选聘会由区教育局领导主持，参加人员有选聘评委会领导学校全体教作用，为了建立只精干高效务实的干部队伍。有力地调动全镇干部队伍的工作积极性和主动性。每学期......”。

5、“.....正确评价其德才表现和工作实绩，为实施对班子成员的调整提供依据，学区组织考核工作专班，对全镇各学校领导班子进行考核。重点考核工作实绩。德，考核的内容根据班子成员履行岗位职责中的德能勤绩四个方面进行考核。指政治思想和道德品质的表现能，指业务知识和工作能力勤，指工作态度和勤奋敬业的表现绩，指工作的数量质量学习与分散学习相结合，坚持教师学习新课程理念知识不放松。以新课程理念的学习为主。以分散为主走出去与请进来相结合，以走出去为主理论学习与案例研讨相结合，以案例研讨为主的学习模式，使教师队伍整体素质得到全面提高。积极选送校长教师参加各级培训，坚持师资培训学习提高不打折扣。除了搞好校本培训外。同时还组织学区内的学科或相关工作的培训活动，真正让教师素质得到不断提高，教书育人能力不断增强。组织开展三评活动，坚持开展三评活动不走过场。每年校园目标管理工作体会教育发展已进入了新时期，当前。尤其是学校面对新的机遇新的挑战，将会有更大发展，务实求新的校教育，必将会创造新的成绩。紧紧围绕区教育局工作部署，邓理论和三个代表重要思想的指引下。组拟定受聘人员名单，报学校领导班子批准......”。

6、“.....解了宝贵的课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。即使被批评是很难受的，也要明确表示你是真心在接受他们的批评。只有这样才能在失败中吸取教训，为，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进进社会后可以尽快走上轨道。在这次假期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益很多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是个开始，也是个出发点，我相信这个出发点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。全文得知道。两耳不闻窗外事，心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考独立工作和独立解决问题能力。通过参加些实践性活动巩固所学的理论，增长些书本上学不到的知识和技能。由于知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严重我享用生的。其实，也是经历了这星期的打工生活我才发觉。大学生和其他的人没有什么差别，只是比有些人多读了几年的书。可是有些人却比大学生更加懂得谋生，懂得怎么适应这个社会。所以，作为现在的大学生来说，只有让自己真真切切的感受过打工的生活，才知道生活的不易......”。

7、“.....什么都不会了。我现在能够个人去接待顾客，为他们介绍，为他们找到所需要的商品。每完成笔业务，看着他们带着满意的笑容离开的时候，我都会感觉非常的高兴。并不是因为这和我的工资挂钩，而是对自己的肯定。肯定我现在已经慢慢的拥有了和顾客交流的能力，也具有了定的销售我家又近，于是我开始了我为期个月的兼职生活。或许是从未接触过的原因，又或许是缺少经验。刚开始几天，我简直是像只无头苍蝇般，无从下手，分不清码数，搞不懂货场的摆放，就连叠衣服也叠得塌糊涂，我感觉自己做不了多久，就会自动的辞职。不过，幸运的是我遇到了群很友善的同事，他在兼职过程中，我认识了很多人和事，我看到很多比我还小很多，还应被称作孩子的人已经立事，开始尝试走进社会，这点作为哥哥的我应该向他们学习。在家教工作中，我感受到了授人以渔的成就感，在与初中学生弟弟的教学交流中，我也回想到了当年的自己，我想在今后的奋斗中我会继续努力，衡了，家教工作约周后，我辞去了工作。又过了周，我彻底恢复了，这回我决定不再走太远做兼职了，正好市图书馆在我家附近，我就去做了志愿者，志愿者工作相对轻松，我每天到图书馆学习，在闭馆前两小时开始工作，将图书归位......”。

8、“.....这个工作我直做到了月中旬。这便是我整个到了很多以前没有接触过的事物。让我记忆最深刻的，便是与我共事的那些人。他们有的很小，甚至中考完就来了，有的结伴，专门找各种兼职来做，我敬佩他们这种自食其力的精神。这次兼职结束后，我通过学长的介绍在位做家教中心创业的学姐那里找了家教的兼职，家教的工作比较辛苦，每天都要备课将交待任务。于是，我找到了人生第份兼职。我穿上了带有活动标志的工作服，内心充满着小激动，虽然不是什么技术含量高的工作，不过和之前的经历比，我已经很满足了。我们的工作并不难，举起广告牌，合行财务公开。学区和各学校每月的财务开支情况首先由财经监督小组进行审查。最后对教师进行公布。实行民主理财，不断增强财务开支的透明度。形成齐抓共管的局面发挥各级组织的带头作用。坚持抓好党员和党员干部的学习，党组织的战斗堡垒作用。是加强党组织的思想组织纪律和作风建设。做到每个支部每月集中学习次，每季召开次民主生活会次不同类型的研究课，要求完成了每学期校际教研活动次以上，教师个人教研活动在次以上的任务。常规教研活动的开展，促进了教师整体教学水平的不断提高，课堂教学效益逐步提升。三是加强了专题研究......”。

9、“.....促进了教师教学方法的不断变化，教学形式和手段不断灵活，培养和锻炼了大批教研骨干，使教师教得有特色，学生学得有趣味。增强财务管理的规范性和透明度优化后勤服务。实行了月报制和送审制。学期初，加强预算管理。学校根据上级要求编制学期财务收支计划，划拨每月行分配制度改革。拉开分配档次，不得搞平均分配，学校的勤工俭学收入等要纳入分配改革的范围。制定分配制度改革方案要经学校教职工代表大会讨论通过，报教育学区审批执行。严肃教职工管理纪律妥善处理未聘人员。实行支教顺向流动和落聘，在竞争上岗中未聘的人员必须是编在岗的教职工必须服从组织统调配。教师的聘任。人员的确定取本校综合考核分倒数第二名。未经区教育局批准，病休须按程序报批。擅自离开应聘岗位的人员，律停发工资，并按离岗教师有关规定予以处理。全文系统推行事业单位人员聘用制工作实施方案文件精神。实行竞争上岗公开聘用程序。制定学校聘用方案，学校都要按照学区实施方案的要求。经教职工代表大会讨论通过后，按规定的程序开展聘用工作。教职工聘用的基本程序是召开全体教职工大会，宣传学校聘用方案，公布岗位设置数和条件。成立学校聘用制改革评聘工作小组......”。