1、“.....我们谈学子们的神榜与他们起玩游戏，同谈心。我会在课上关注每个孩子的表情，然后找时间主动与他们交谈，给与他们鼓励，帮他们解决心中的烦恼和问题。我总是能与孩子们打成片，在她们的心理我不仅仅是个老师，还是个朋友，但却是让人感到自豪的。作为教师热爱岗位承担责任是其从业的根本，兢兢业业默默奉献是做好教育工作的必然。我愿用青春守望着这片山村，用爱心守护着儿童。我骄傲我是名教师，更是个山村孩童的守望者。全文要不断的更新和进步的......”。

2、“.....我总是在每天将自己准备的习题亲自温习遍。在空余时间跑到城里购买些新近的教材和专业知识书籍，在每天下班之后对这些书籍进行阅读和研究，在将其中新的知识点加对于这些孩子们，我总是会用仁爱去包容他们的任性，用关爱去滋润他们的生活，让他们的心灵可以永远面向光明。我的家中摆放着多个四层的保温饭盒，在每天上班的时候，我总是会将这几个饭盒装满，然后在午休的时间将他们拿出来给，让社会主义核心价值观念能够贯彻到孩子们的思想中......”。

3、“.....用良好的素质与道德情操去培育教育学生，引导学生开发真善美的思想。教育对于我来说不仅仅是份工作，更是份爱的付出。教育需名教师，更是他们学习的标榜，我的言行我的思想理念都会影响他们的思维。山区的孩子是善良的是优秀的，我希望每个孩子都能够拥有良好的道德素养，坚定爱国主义与中国特色主义核心价值观。因此，我时刻注意自身的言行会在几节课后对孩子们的学习成果进程测试，通过测试结果了解孩子们的学习情况......”。

4、“.....随后针对他们的弱点进行强化辅导，我还让几个成绩较为优异的孩子对成绩较差的孩子进行辅助，这样来，不仅提升了孩子事业。由于对孩子们的喜爱和对于教育工作的激情，我在教育工作中，始终坚持脚踏实地勤奋工作，我从不想抱怨这份工作有多么的艰苦，这里的环境有多么的艰辛，我只想要用自身的努力改善孩子们未来的生活。在这年里，我师资严重缺乏，教学条件更是无法与城里相比。因此，学校里的每位教师都会担任着多种角色，承担着多分责任。在这里，没有便捷的公交......”。

5、“.....因此每天的上下班都要经过的步行路程。开始，这里的艰苦也刚刚来到山区校园，走进第间简陋的教室，看着孩子们那张张纯真的笑脸，我在他们双双那纯净的眼眸中看到了他们对知识的渴望与无助，就是他们的这种眼神，深深的触动了我的心灵，勾起了我心中对他们的心疼。我热爱教育事业，教师山区支教心得体会入到我的教学备案中，从而加强自己的教学基础，让孩子们能够接受更多的知识。看到他们的成绩有了新的突破时，那张张兴奋的笑脸，我的心也感到无比的幸福......”。

6、“.....让我充满幸福。我想教师其实是平凡的，浮现出了纯真的笑容。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师是个需要付出的职业，作为从教工作者的我们，就是要在教学的过程中奉献自身的全部知识与技能，将其传授于学生，让学生接受到良好的知识教育。然而，知识是习谈生活也时常闲聊些他感兴趣的东西，我坚持在课堂上对他进行提问给予他鼓励，观察他学习标记出他在课上不懂的问题，在课下给他讲解。我知道小雨是个聪明的孩子......”。

7、“.....让他没有时间在课后个亲人，正如我所希望的那样。我尊重山区学校里的每个学生，即使有些孩子也会叛逆，也会有学习不好，可是他们对我来说都是样的可爱。还记得在我所带的班级中有个叫小雨的孩子，由于他的父母进城打工，家中只有年迈的老奶奶与生们分享，让他们不再是每天只吃同样的食物。在冬天山区的天气异常寒冷，我总是会在班级后门放上堆煤炭，然后市场看着教室内暖炉中的火苗，及时添上些煤炭，保持教室的温暖，让孩子们不会受冻。在课间的时候......”。

8、“.....山区的孩子由于家庭条件普遍较差，生活换进也较为艰辛，而他们的父母有可能由于忙于工作而很少照顾他们，这让他们从小就缺乏关爱和理解，这也在他们小小的心灵留下了创伤，因此对于他们我总是会有种心疼的感觉。对学生给予关爱的同时还注重公平教育，我常会在课间组织些小活动，来拉近孩子们之间的距离，教会他们关会他人，从善待人。我还会在每天利用早自习的时间将我所剪裁的报纸或新闻读给孩子们听，让他们了解国事，提升自身的思想们的学习成绩......”。

9、“.....拉近了他们之间的距离。在今年的学年测试中，我所带的班级考取了学年第的优异成绩，这让我倍感欣慰。作为名教师，我明白育人先育己的道理，在孩子们的心中，我不仅是都会对每节课进行详细的教学备案，在课堂上我会对不同的学生进行提问，并组织竞赛答题等活动激发学生对于学习的兴趣，在每次课后总结竞赛结果，给予成绩优异的学生鼓励，让他们树立起自信心，让课堂便的生动而富有乐趣。我还时让我有些吃不消，可每当我看到孩子们那张张纯净的脸庞......”。