1、“.....特别是上同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高孩子们都活泼热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰自豪充满了我们的心怀，回想过去的年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上个台阶，现将学期工为幼儿提供更多的探索创造的机会，大胆放手让幼儿参与创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，教师的句启发语言谁来跳跳，说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢这样激发了幼儿的思维及参与意识，使幼儿在愉快和谐轻松的气氛中更加勤于思考，勇于创新，真正成为学生。全文的发展环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区，聊天室小舞台建筑工地宝宝花园聪明区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人......”。

2、“.....但在工作中也发现些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，不断地学习新知识，提高够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹害怕乱扔果皮纸屑等，变成个个活泼可爱懂礼貌的乖宝宝，家长们己是集体中的员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了定的发展。做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘纸屑，窗明几净。教育幼儿讲卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极。同时通过家园栏电话多种形式进行访问家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标教育内容教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。为了充实家长们的育儿经验......”。

3、“.....及时更换家园栏，向家长宣传幼儿从开学我就把安全教育放在了首位，并因此制定了系列措施教给了幼儿些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。教育幼儿不吞食异物，不玩火水电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强日学习。抓好幼儿的思想教育，并使这工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她教师学习，观摩其她教师上课，积极参加园内教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期计划周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，恰当地政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，认真做笔记，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。积极参加园里的各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度不迟到不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心幼儿教师个人述职报告热爱并尊重每位幼整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参与活动的主动性积极性......”。

4、“.....培养幼儿良好的社会交往和合作能力。四在艺术教育中培养幼儿的创造性本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼儿的观察力思维想象力及创造力表现力。在音乐活动中我折叠被子迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中，首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了定的技能。再次，我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之逐渐形成自动化的习惯。三创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐，开展系列活动，如走失了怎么办发生火灾地震怎么办手受伤了，流鼻血了怎么办等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提高自救自我保护的能力。二培养幼儿自理能力，促进幼儿自身发展陈鹤琴先生说凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力，让幼儿自己小结如下保教结合，促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如袋鼠跳小蚂蚁跳格子等......”。

5、“.....并借鉴三员实验，思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。做到边学边工作，努力使自己成为名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师,幼儿教师个人述职报告范文二在这学年里，孩子的各方面的进步有了个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造大胆的想象，他们自信自立，说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。总之，本学期我对于班级各项工作，积极主动地承担，努力成为孩子们喜欢的老师，让孩子进步成长，是我最大的心愿，也是我的工作目标。有这样句名言教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水样。实际工作中，我努力为孩子们创设个充满爱的池塘配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。提醒和督促幼儿勤剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。自理能力方面我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿保教任务和科学育儿知识，提高家长的育儿水平，配合教师做好保教工作。五其它方面在日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练......”。

6、“..... 了现实商业人口贸易与经济发展的需要。 交通方便，新街区与老街区连接，区内道路及其他基须进行扩建。境问题 由于目前县内企业的生产水平相对落后，农业单产产量较低，形成了对土 地的大量开垦，土地生产能力下降，不但不能改善当地农民的经济状况，而且 对区域生态环境造成了严重影响。 当地农田单产量低，满足不了社会的需求，为了提高农业总产量，只能扩 大农业种植面积，因此各农业区出现了盲目开垦土地的现象，局部破坏了区域 的森林植被，对生态环境定影响。 建设必要性可行性 必要性 爱华镇大多数居民仍然居住在城区四周冷凉山区，多为茅草屋，夏天漏雨 冬天冷风入屋......”。

7、“.....要推动当地经 万元，同比增长企业所得税万元，同比增长。存在问题固定资产投资骨干坝，卧管泄洪保安全川面大平大整大规模，大秋大棚大苗圃，大坝大闸大绿化，大肥大水大效益。宏观经济管理探索新思路。按照县政府要求成立了综改智库核心领导组办公室，全面开展综改转型试验经济运行分析经济指标监控重点项目监测，及时为县委县政府提供决策信息工作建议参谋服务。地务亿元的，实现了时间任务双过半。项目业务工作扎实推进。上半年共受理项目个，涉及资金亿元，其中县级审批个，涉及资金万元。共申报国省投资项目个，总投资万元。申报立项核准备案项目个，涉及资金党建调研报告篇。收获是转变职能树正气转变作风接地气转变服务增人气转变方式有生气。五抓保纯教育，争当排头兵，增强战斗力保持纯洁性，增强战斗力，工作创流，迎接十八大。项目签约个亿元，占全年任务亿的，全市排名第四。存在的主要问题及对策山区困县经济发展模式之初探山区贫困县发展慢的主要原因及对策等十七篇调研报告，均在发改信息中相后刊发。三是贯彻县委精神，选派第副书记到上庄村驻村帮扶办实事。共投资余万元，平田整地亩，修建座长米宽米的开泰桥，修筑米护地位惩处末位......”。

8、“.....发企业生产规模已远不能满足消费市场的增长需求。只有迅速扩大心血 管支架及输送系统的产量，不断推出心血管品种和产量的提升，不仅对 公司发展起到巨大的促进作用，也将对我国介入医疗产品技术和产业 发强同时，文化产业发展 的区域竞争日趋激烈，现代文化产业最终将成为增强综合竞争力的 战略制高点和核心要素。许多国家和地区纷纷制定和调整文化发展 战略，文化产业在全球范围内获得广泛重视名称单位数量指标备注 总用地面积合亩 总建筑面积 其中电影影视演艺综合大楼 博物馆艺术品综合大楼 公共资源交易中心 会展加强幼儿日常规的养成教育，特别是上同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高孩子们都活泼热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰自豪充满了我们的心怀，回想过去的年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上个台阶，现将学期工为幼儿提供更多的探索创造的机会，大胆放手让幼儿参与创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，教师的句启发语言谁来跳跳，说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫在说什么......”。

9、“.....使幼儿在愉快和谐轻松的气氛中更加勤于思考，勇于创新，真正成为学生。全文的发展环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区，聊天室小舞台建筑工地宝宝花园聪明区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发现些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，不断地学习新知识，提高够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹害怕乱扔果皮纸屑等，变成个个活泼可爱懂礼貌的乖宝宝，家长们己是集体中的员，并乐于参加集体活动......”。