1、“.....首先，黄校长和我带领全体任课教师赴的答卷。以上述职，敬请领导老师批评指正。副校长述职报告篇二回顾年来的生活工作经历，感谢各级领导和老师们对我本人生活上的关心照顾和工作上的大力支持，年来，我分管的教育教学工作，取得了些成绩，也有些不足。在此，把我的思想工作情况做以汇报做好校长的助手作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，密切配合黄校长开展学了不少事，也取得了点滴成绩，但这离不开教育局领导黄校长中层领导特别是各位老师的帮助。我也清醒地认识到自己还存在诸多的不足。如个人的工作协调能力有待锻炼，教育教学管理水平与素养有待进步提高。在下阶段，我严格要求自己，将进步创新理念，紧抓高效课堂和校本教研不放松，在推进高效课堂建设上做实做细做好，把自己分管的各项工作做的出色。全文辍学问题，年来......”。

2、“.....重点访已辍和易辍学生，在班主任和老师们的共同配合和努力下，已毕业的九年级仅有两名同学未参加中考，与往年相比严重的辍学现象得到有效遏制。五抓牢抓实毕业班工作在年秋季开学之前，首先对九年级师资进行了调整，重新选配班主任和任课教师，尽量做到搭配合理，结构科学。通过多次理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性理论的学习和提高还有差距，工作水平有待进步提高对教师的思想工作还不够深入，关心也不够对矛盾的化解缺乏有效性和灵活性。四努力方向领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。在落实上做好文章，各项工作在抓好落实的同时要力求创新。不断得到提高。不断改革创新，促进学校不断进步。在分管学校的工作的决策组织指导等过程中，我始终与吴校长同步......”。

3、“.....创新的意识来思考工作。年来，在开展教学教研常规教学检查新青年教师培养校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作步个脚印。与领导老师团结协作，努力做好本职工作。我始终明确自己的职责摆正牢记住各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做士兵。于是，年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在做的过程中，我把以身作则兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导又做教师，以身作则默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了学校领导及群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们祖国颂教师演讲比赛颂歌献给党红歌比赛学生经典诵读比赛和冬季越野赛等活动。这些活动的开展，学生的文明礼仪有了很大的改观师生的整体精神风貌有了很大的提升学生的集体荣誉感有了很大的增强。协助校长抓好校本培训......”。

4、“.....让学生写好字，必须让教师要先练好字。本学期，学校为每位教师配备了练字的小黑板，与郑峰老师共同制馈，有跟踪。依据中心中学的新要求，本学期对各科同步训练作文和写字的批改情况进行了专项检查和督促，帮助老师们改进了教学。抓好写字教学工作，学期开学初，会同教务处制定了写字教学实施方案，对各班的目前写字状况进行了调查摸底，针对存在的问题制定了对策，明确各班语文教师为本班写字教学的指导教师，班主任为责任人，对学生的作业书写提出严格要求，都通过教代会或全体教师会议的形式征求全体老师的意见，让每位老师都能够参与到学校的管理中来。会同教务主任抓好教学工作。按照镇中心中学提出的构建高效课堂的总体要求，与教务处主任共同制定了学校构建高效课堂实施方案，先从中高年级入手......”。

5、“.....转变教师的教学观念和学圆满的完成了各项教育教学任务。为总结经验，改正不足，现将本人所做主要工作报告如下。主要工作回顾在校长的领导下，本人会同校委会人员，结合学校实际先后制定或修订了学校教职工岗位目标考核实施方案教职工考勤制度绩效工资发放实施方案和教职工岗位目标考核奖励办法等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激发教师的工作积极性副校长述职报告述职报告中的叙事不能像记叙文那样详写事情发展变化的具体过程，描绘复杂召开教师座谈会，帮他们明确目标分析形势找出问题并研究解决。在中考复习阶段，每次模拟考试之后，我都与毕业班教师进行成绩分析，通过座谈使他们找出差距，明确努力的方向。经过师生的共同努力，今年的中考成绩与往年相比进步很大，高中段入学率是建档人数的，考试人数的......”。

6、“.....六不足与反思年来，虽说我做真抓好教学常规，做到教学精细化管理为保证教学任务的圆满完成和教学质量的快速提高，我要求教导处严格备课作业布置及批改等各个环节的管理，进行抽查和普查相结合，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，明确指出他们的优点和不足，使他们得以取长补短，同时也有效的促进了他们的课堂教学效率的提高。四严抓控辍保学工作影响我校教学成绩的最大障碍就是学生的中二中参观学习。小组建设是高效课堂成败的关键，返校后我们就重点从小组建设抓起。由于我使用小组合作学习多年，所以在这方面稍有经验，我就亲自对任课教师进行多次培训，指导班主任和老师们对学生进行分组组员分工及小组文化建设等。为激发组长的责任心组员的合作和竞争意识，我征得校长的同意，对小组进行捆绑式评价，每月各班评选出优秀小组由学校对校工作......”。

7、“.....其次，以强烈的事业心和责任心抓业务工作，立足本职，谦虚谨慎，放手于教导处和教科室，依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转，配合校长建立正常有序的教学秩序。二完善教学管理制度为激发线教师的工作热情，提高教育教学质量，依据上级相关文件精神及广泛咨询教职工的意见，由我主持完善修订了教职工绩效考核办法，出台了系不断提高自己改革创新意识，特别是在构建高效课堂怎么做还有许多值得探讨的问题。努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。回顾过去，我对自己问心无愧，但也有不足与感慨。展望未来，我信心百倍，在今后的工作中，我将正确对待自己的不足，认真听取领导老师的意见，殚精竭虑，务实创新，努力向领导老师学生交份合格自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去......”。

8、“.....是我工作与做人的根本。年来，我始终抱着学无先后，贤者为先的思想，虚心学习尊重老师，与领导老师团结协作。重大活动能及时征求校长教导处领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理更为落实更有效果。三自身存在问题在平时的学校管的认可。努力学习，提高工作水平。我们常说要给学生碗水，自己要有桶水。我想做学校领导也样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导解决老师们在教育教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力定了教师练字评比办法，每周统练字的题签，每周次展示评比同时，鼓励教师读书富脑，鼓励教师经常撰写教学反思......”。

9、“.....让老师们在上面留下自己的教学灵感，留下自己的工作的点点滴滴。二工作思路及体会以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始，我就，形成班主任与科任教师齐抓共管的机制，从学生的坐姿和握笔姿势入手，纠正学生的不良写字习惯，定期对写字情况进行检验和评比，举行了作业展览和写字比赛活动，促进了学生的书写。协助少先大队开展好德育活动。本学期，围绕中心中学提出的正立行写好字诵经典育人目标，先后开展了好习惯伴我成长文明礼仪伴我行主题教育活动队列队形比赛的学习观念。努力将老师的课堂变为学生的学堂。积极开展好每学期次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动，活动中，每位讲课教师要先说课再讲课，然后组织课后达标测试，最后撰写出课后反思。参与活动的教师通过每个环节的锻炼和洗礼，尤其是新上岗教师，业务水平得到了进步的提升......”。