1、“.....工作计划个班集体，难免会有些学习基础们奉献爱心对学习困难的学生，可以在桌位安排方面，故意安排些成绩优异的学生在他们周围，尽心帮助他们解决实际困难，也可为他们联系些学科的老师，对他们进行补习或面辅对思想困惑的学生，多用激励机制表扬手段或优秀事迹感染等方法总之，关爱的气氛必须浓郁。建立学困生特殊评价体系，让他们获得成功的喜悦现阶段教育，班级管理过分追求统的标准，这对所有学生的成长都不利，尤其是对学困生，更为不利，困为，有许多标准，他们时还很难达到，所是治病的关键。要帮助学困生，班主任应该通过多种渠道不会故意做坏事的，如果教育者硬认为孩子有这种意图，是蓄意干不良行为的，这就是教育上的无知。这样在教师竭力砍掉劣根的同时，把所有的根子都砍掉了。结果使他们生机勃勃的幼芽枯萎了，因此学生在犯了之后，在对他们进行教育的前提下，还应当给他们才能引起质的飞跃。后进生的基础差起步小与优生的差距大，哪怕是点滴的成绩和进步都是来之不易的，我们都要及时加以肯定。事物都是分为二的，尺有所短寸有所长，每当学生有所好转，哪怕是微不足道的，我们都要善于捕捉善于发现，让差生在黑暗中看到光明......”。

2、“.....后进生都是可以转化的，只要功夫深，铁捧磨成针，精诚所至，金石为开。如果我们能够做到这样的话，那么即使是座冰山，也能融化，何况是学生。所以我们说只有不会教的教师，没有教不好贾庚海，抓住这个有利时机，给予了物质上和精神上的鼓励，把他评为班级的体育明星，充分地给他以信任，让他作了班上的体育委员，然后抓住了这个契机，趁热打铁，因势利导，对他在学习上纪律上行为规范上提出了明确具体的要求并及时加以引导。现在这位学生转化极快，与以前相比简直是判若两人。年过去了，今年的校第二十六届校运会上，这位学生是再创佳绩，现在看来，个学习专心遵守纪律积极向上的新他出现在团体中班级里，看到孩子变化这么大，家长感激不已，任何操之过急，速战速胜的想法和行为都会造成揠苗助长，适得其反的后果，后进生转化工作也不例外。教育是充满感情的事业，可以说没有爱，就没有教育。教育要以宽广博大的胸怀面对后进生，要给他们以真诚纯洁无私的爱，要给他们更多的关心帮助和鼓励。在转化后进生过程中，我们不仅要摸清后进生的致差原因，而且要知道后进生们并非什么都差，在他们身上肯定有很多优点我们不仅要与后进生建立种和睦可亲的关系......”。

3、“.....感到教师可亲可敬，而是从数量上照顾，只求准确度，不求数量多，他们的作业可减半，对特别后进生甚至可以用课堂笔记来替代作业的办法二是从难易程度上来照顾，后进生只需作基础题，对难度大的题目可以不做。④教师辅导要把后进生放在优，从种角度说，这种有标准化无标准更为有害。要肯定学困生的成功，需要制订个性化的标准方案，并和他们协商，使他们产生争取合格逐步向上的冲动，或者，在班级里设立分层目标，由学生自由选择，然后确定，并以此为依据进行考核。自然，在执行或操作的过程中，也要防止过高过低的现象，班主任心目中要首先有评定每个学生的基本尺度。总之，学困生的帮教活动，能转变班风改变班级面貌十分有利于学生的成长，并且其方法途径的探索，更是门科学种艺术。全文，直接点击学生心灵层面班主任必须在自己的心灵空间构建爱的驿站，让学困生的心灵马车可以随时停靠。比如，我可以先行主动创设沟通渠道，如和学困生共同就餐边吃边聊或饭后邀请他们散步边走边谈或课余与他们共同参加些他的感兴趣的体育活动，活动后和他们交流心得体会或师生通信还可利用主题班会，鼓励他们勇敢地说出内心话。营造关爱氛围，巧妙帮助学生脱困对家庭经济困难的学生......”。

4、“.....也可发动班级学生，为纽核心。我们学校在推进转化后进生工作中也推出了个春笋计划，我们的口号是人无全才，人人有才，扬长避短，个个成才。为了实终庖荒勘辏我校在教育教学方法上进行了大胆的尝试和改革，具体做法是首先，学校明确提出，教学的各个环节必须优先考虑后进生，实行分类推进，因材施教。具体操作如下教师备课要想到后进生，要备后进生的转化情况，要明确后进生理解教材的难点是什么，后进生容易出现的是什么教师备课上课实行老中青教师结而起，怒发冲冠，大可不必心灰意冷，悲观失望，而应该冷静对待正确引导。要保持种常态心理，与学生沟通，并建立友谊，用教师那博大的胸怀和高尚的师德给后进生以宽容和谅角。苏霍姆林斯基说得好要知道孩子是每位学生的档案，全面了解学生的德智体，家庭情况和特长，从中了解情况二是要做细心人做有心人，对学生要听其言观其行察其人，要进行番深入细致地观察摸底经过段时间的观察和了解，基本上把后进生的致后原因掌握了。通过分析归纳我们认为后进生可以分为三个类别，是成绩差，二是行为差，三学困生工作计划所谓学困生，即指家庭经济困难学习困难和思想困惑的学生......”。

5、“.....欢迎大家阅读了解。学困生且还要人是成绩差纪律差行为规范差，还有人属成绩差，人行为习惯差，人纪律差。这名后进生中其中有人属环境因素的影响，人是家庭因素的影响，有人属教学因素影响，有人属个人心理因素的影响。针对这批后进生，年段和各班级都制定了转化计划目标措施。经年的诱导转化，到了二年级，前不久我们进行了跟踪调查，结果表明都达到或基本达到了目标。后进生名单确定了，致后原因找准了，转差计划制订了，方案措施落实进生的转化工作，就必须首先要了解学生的情况，分析致后的原因，做到胸中有数，对症下药。如何了解后进生致后的原因呢我们认为主要是从这几方面入手是从班主任那儿查阅了解其困的原因。生，他们构成了班主任工作的重点和难点。所谓学困生，即指家庭经济困难学习困难和思想困惑的学生。帮助学困生摆脱困境的成效如何，很大程度上反映着班主任工作的成败得失，所以，这是个很有现实价值的课题，特别是在新课程改查批入的制度，指导和督促后进生们认真做好课堂笔记，运用这种方法可以解决三个问题，是提高听说读写能力的问题，二是控制后进生课堂违纪的问题，三是可以解决入门和兴趣问题。布置作业时，要想到后进生......”。

6、“.....如桔皮浴姜奶浴参石浴另类的刷浴泥 炭浴黑泥浴等等。型消费者 行业竞争焦点 与在歌舞厅迪厅等的宣泄来缓解精神压力不同，水疗自然而又放松，是种全管理工作放在首位，以提高服 务质量为宗旨，注重企业文化与经济效益的全面发展。几 年来多次全面改制发 展之路，按照安全便捷舒适温馨顾客满意持续改 进的质量方针，以集团规范的管理集的相关资料 四川省广元公路运输集团新购置高等级客运车辆项目可行性研究报告 第二章项目业主概况 广运集团概况 四川省广元运输集团有限责任公司简称广运集团 是经广元市人民政府批准的国家二级道路运输企业。主要 从事道路旅客运输站场经营旅游经营等业务，经营覆 盖广元市四县三区和巴中市南江县，客运辐射省内各地及 省外十五个地市，是承担广元客运和国家战备抗灾抢 险征兵春运等政治性运输的骨干企业。 广运集团成立以来，在广元市委市府的正确领导和 各级行业管理部门的大力支持下，公司走上了全面改制发 展之路......”。

7、“.....济和环境的协调发展，还要着眼于长远的综合的整体的利益，维 护当地生态环境和自然资源的可持续利用高标准高起点的要求，结合县及辋川镇实际情况，实行 治水与治山相结合，治理和开发相协调，与县城建设辋川镇建设相 衔接，与农业科技示范片区相配套，变水害为水利，使溪水畅流水 质达标，山头绿化堤岸林化，水利设施布局合理。整治重点突出标 本兼治。 基本原则 可持续发展原则 环境整治的目的是促进资源的合理利用与开发，避免盲目的资源 开发和生态环境破坏，增强社会经济发展的生态环境支持能力，促进 乡镇的可持续发展。进行环境整治时，不仅要确保当前乡镇社会经 地。入虽然我国轴承的数量堪称 全球第，但我国轴承行业还是存在如制造技术水平低行业集 中度不高等问题，离轴承强国的距离还很远。 同时，钢球又是轴承的最重要组成部分，其技术水平和产品质量 对主机的性能和质量有着直接的影响。到钢材价格暴跌，再到原 材料价格跳水，中国的钢铁产业链面临崩溃的危险，在这样的情 况下，国内钢铁企业已不再味追求产量，而是以提高质量，运 用先进技术，达到经济效益最大化为目标......”。

8、“.....尤其是精密工业钢球 在垄察等部国民经济发展中起着巨大作用。在些特殊条件下，常常需要 特殊材质的钢球，包括不锈钢，铜铝钛合金 钢以及玛瑙玻璃陶瓷球等。它们的推广应用，不仅推动了钢 球生产业的发展，而且也促进了相关行业的技术发展和科技进步。定和谐发展具有较大的 促进作用。唐 为此，年月，唐山凤凰新城开发建设投资有限责任公司 通过对广州大学城上海安亭新镇等地的已建综少了城市道路重复开挖对 人民日常生活和交通带来的影响，同时综合管沟的成功建设对推动 唐山市河北凤凰新城的建设突出三个重点生吃小灶，工作计划个班集体，难免会有些学习基础们奉献爱心对学习困难的学生，可以在桌位安排方面，故意安排些成绩优异的学生在他们周围，尽心帮助他们解决实际困难，也可为他们联系些学科的老师，对他们进行补习或面辅对思想困惑的学生，多用激励机制表扬手段或优秀事迹感染等方法总之，关爱的气氛必须浓郁。建立学困生特殊评价体系，让他们获得成功的喜悦现阶段教育，班级管理过分追求统的标准，这对所有学生的成长都不利，尤其是对学困生，更为不利，困为，有许多标准，他们时还很难达到，所是治病的关键。要帮助学困生......”。

9、“.....如果教育者硬认为孩子有这种意图，是蓄意干不良行为的，这就是教育上的无知。这样在教师竭力砍掉劣根的同时，把所有的根子都砍掉了。结果使他们生机勃勃的幼芽枯萎了，因此学生在犯了之后，在对他们进行教育的前提下，还应当给他们才能引起质的飞跃。后进生的基础差起步小与优生的差距大，哪怕是点滴的成绩和进步都是来之不易的，我们都要及时加以肯定。事物都是分为二的，尺有所短寸有所长，每当学生有所好转，哪怕是微不足道的，我们都要善于捕捉善于发现，让差生在黑暗中看到光明。事物都是不断发展变化的，后进生都是可以转化的，只要功夫深，铁捧磨成针，精诚所至，金石为开。如果我们能够做到这样的话，那么即使是座冰山，也能融化，何况是学生。所以我们说只有不会教的教师，没有教不好贾庚海，抓住这个有利时机，给予了物质上和精神上的鼓励，把他评为班级的体育明星，充分地给他以信任，让他作了班上的体育委员，然后抓住了这个契机，趁热打铁，因势利导，对他在学习上纪律上行为规范上提出了明确具体的要求并及时加以引导。现在这位学生转化极快，与以前相比简直是判若两人。年过去了，今年的校第二十六届校运会上......”。