1、“.....分析致后的原因，做到胸中有数，对症下药。如何了解后进生致后的原因呢我们认为主要是从这几方面入手是从班主任那儿查阅每位学生学困生转化工作计划学困生是个特殊的群体。他们往往是由于父母不在身边，家庭温暖的缺失以及升学压力等光荣。如果我们做好了这项工作，那将是功德无量啊,没有攻不破的堡垒，没有教不好的学生。滴水能穿石，绳锯能断木。只要我们持之以恒，坚持不懈地辛勤劳动，循循善诱，就定能够做好后进生转化工作，后进生们也定能够转化得更快更好。主要措施培优重在拔尖，辅差重在提高课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。课外辅导，利用晚修，文体加以督促，如果碰上节假日运动会双休日，就可能形成空档，造成后进生的反复，所以我们要做到假前提出要求，假中搞好联系和走访，加强空档管理防止反复后进生由于平时给人的印象差，再加上老师和同学们又常常用习惯的心理定势来看待他们......”。

2、“.....这时也可能会造成反复，所以我们要努力做到公正平等，不偏袒好学生后进生的转化工作需要家庭的密切改悔反复稳定发展。这五个环节是互相联系，互相影响的，因此，加强每个环节中的工作，是后进生转化工作顺利进展的可靠保证。般说来，下面六种情况，在后进生转化过程中如果不注意防范就会容易出现反复是班级集体松懈时二是科任老师不配合时三是节假日和双休日时四是受到误会掉了。结果使他们生机勃勃的幼芽枯萎了，因此学生在犯了之后，在对他们进行教育的前提下，还应当给他们松绑，给他们个悔改的机会，使他们逐渐进步。三只要功夫深，铁捧磨成针，精诚所至，金石为开。如果我们能够做到这样的话，那么即使是座冰山，也能融化，何况是学生。所以我们说只有不会教的教师，没有教不好的学生。为山九仞，功亏篑。做后进生的转化工作，最容易出现的问题是半途而废，浅尝辄止，让后进生继续老牛拉破车，仍旧破罐子破摔......”。

3、“.....信心是战胜困难，取得成功的前提和保证，无论是进生是项长期的工作，它不同于种植业，也不同于工厂生产产品，不能蹴即就，企求短期见效。开展这项工作，首先需要教师有忍心耐心，要打持久战，千万不可急躁粗暴。在转化后进生过程中，常常会出现这种情况，我们对后进生做了许多工作，花了许多时间和精力，但转变却很慢，收效甚微。这时如果缺乏耐心，就会心烦意乱焦虑不安容易泄气。每当遇到这种情评，教育阶段学生人问题人 口问题已被国际社会公认是影响世纪可持续发展的三大关键问题。目前，公司正投巨资着力于合成氨富氧制气节能技术改造工 程，以降低消耗提高公司产品核心竞争力。年，公司销售收入 预计突破亿元。在充满希望的未来，双环人将向着中国最强联 碱基地的文化愿景全力以赴努力拼搏再创辉煌。 项目提出的背景及建设的意义 我国是个人均资源拥有量很少的国家......”。

4、“.....双环科技股份有限公司作为大中型 化工企业，十五期 因此，废旧塑料再生利用还可为国家节省大量的外汇。为此，步完善资源综合利用减免税的优惠政策，要求各地 区和有关部门把环保产业作为重点发展领域，鼓励和扶持环保产业快 速发展。中央电视台年月中国报道专题节目中国希 望建立再生资源回收利用体系为促进再生资源综合利用朝规范化产业化方面发展，国家经贸委正会同有关部门抓紧起草再生资源回 收利用管理条例，该条例的出台，意味着我国废旧塑料资源的回收 利用面临次历史性的大发展机遇。 四国内需求预测 据官方公布的统计数据显示年，我国聚乙烯产量万吨 只能满足国内市场需求的。有什么意义,中国每年的再生塑料原料供应 量太大了。存在的乱收费现象本校教师存在的乱补课现象进行了全面自查，认真梳理了工作开展情况，报送了自查报告查力度。加强对各项资助申报的审核力度，定期不定期对各项资助工作开展检查......”。

5、“.....四是加大乱收费乱补课行为查处力度。继续保持高压态势，定期不定期开展巡查工作，及时对排查出的线索进行调查处理，发现起查处起，不断巩固专项治理成果。全文贫户，就业加产业相结合的户，就业加政策相结合的户，政策脱贫加产业脱贫相结合的户。三是走村入户有温暖。组织帮扶干部把粮油等慰问品送到贫困户家中，给他们带去党和国家的关怀和问候。年为村上解决帮扶资金元。二年是进作开展情况是制定方案抓好落实，统筹开展工作。制定了县教育系统开展教育乱收费乱补课问题专项整治工作实施方案，以乱收费乱补课中小学教辅材料散滥三个方面为整治重点，以抓好师德师风建设为主要目的，学校自查纪委督查相结合，做好专项整治工作。成立了由党委书记局长任组元已送县委常委会审议的县建档立卡贫困家庭子女就读中高等职业教育学校助学帮扶工作方案和县教育扶贫救助基金的方案从年秋季学期起......”。

6、“.....作为教师必须要先冤枉时五是父母出现矛盾或离异时六是旧时肝胆朋友影响时。后进生转化需要真阅读。二是从报刊杂志上摘抄些针对性强的文章，作为学习资料。要晓之以理，还要动之以情。做后进生的转化工作，应始终遵循爱的原则，要爱生如子，要引导学生平心静气地认识自已言行的，让学生鼓起勇气改正，抬起头来作人......”。

7、“.....既要以理服人，又要以情感人寓理于情念情论理情理交融，只有这样，学生才能亲其师信其道改其行。在此基础上，教师还要以身作会受到严厉的批的几种情况，未雨绸缪，防微杜渐，是巩固后进生转化成果的可靠保证。后进生的转化工作般包括五个环节醒，我们定要采取摆事实讲道理，以理服人的态度，决不能以势压人。批评教育不仅要合道理，而且也要合情理。只有这样，学生才能真正明其理而改其行。在转化后进生过程中，我们发现许多后进生是由于不明事理而违纪犯规的，不知者何以为怪呢鉴于这种情况，我们是把中学生日常行为规范中学生守则学校十六无年段的管理制度以及学校年段和班级的量化评比细则打印出来，让学生的时间，组织学生加以辅导训练。发挥优生的优势，指名让他带名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力......”。

8、“.....优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫。学困生转化工作计划全文合，当他们的父母发生矛盾或离异时，在这个节骨眼上很可能会造成反复，所以我们要抓住这空白，进行家访谈话，避免可能的事情发生当转化中的后进生受到旧时肝胆朋友影响时，后进生往往会发生反复，所以我们要及时隔断他们与旧时肝胆朋友的关系，与家长起共同配合，联手防范。教育好个后进生是个教师的最大德行，是教师工作最高水平的体现，与培养个优秀生样，同样重要，同不对学生精神上施加虐待，不允许对学生讽刺挖苦谩骂威胁。要尊重后进生的人格尊严，不能把后进生置于物的地位，把学生当作奴隶，如果这样就会给后进生的身心造成巨大的伤害，这种行为是摧残学生身心健康的无形杀手。这种对学生进行体罚和变相体罚的做法，不但不能使后进生回心转意，而且还会导致后进生产生敌对情绪，变本加厉。教书育人德为先，体罚学生师缺德......”。

9、“.....苏霍姆林斯基说得好要知道孩子是不会故意做坏事的，如果教育者硬认为孩子有这种意图，是蓄意干不良行为的，这就是教育上的无知。这样在教师竭力砍掉劣根的同时，把所有的根子都砍稳住自己的情们并非什么都差，在他们身上肯定有很多优点我们不仅要与后进生建立种和睦可亲的关系，使后进生消除生疏感惧怕感，感到教师可亲可敬，而且还要善于捕捉他们身上的闪光点，对他们的长处给予肯定给予赞扬，并给予他们以充分的信任，以保持和挖掘他们强大的内驱力。我班级的学生张强，在小学不做课堂笔记，不做作业，不打扫卫生，是个名副其实的三差生，尽管如此，在他身上还有优点，那受家庭因素的影响，四是受个人心理因况，作为教师必须要先冤枉时五是父母出现矛盾或离异时六是旧时肝胆朋友影响时。后进生转化需要真阅读。二是从报刊杂志上摘抄些针对性强的文章，作为学习资料。要晓之以理，还要动之以情。做后进生的转化工作......”。