1、“.....结合主题读书活动，每个党员参加四项活动撰写学习心得篇。参加专题调研次。针对学校正处在向钱江时代发展的关键时期，围绕实践载体对学校教师队伍建设新课程改革校园文化建设提升德育品质等方面进行调研，广泛听取教职工意见书。全体党员在学好党的十七大和十七届三中全会精神全国两会精神基础上，重点通读毛泽东邓小平江泽民论科学发展科学发展观重要论述摘要及中央省市委系列重要会议精神。以集中学习和个人自学相结合，安排集中学习不少于次，并开展为期个月成立校领导组成的学习实践活动领导小组组长副组长成员四工作安排根据市教育局的统部署，围绕提升教育品质，让历史名校获得新发展的实践载体，开展学习调研分析检查整改落实。学习调研阶段月。形势下学校办学面临的挑战和发展的机遇，熔铸精神彰显特色追求卓越再创辉煌。进步在教育教学实践活动中践行党员的先进性。坚持提高认识正面教育的原则，学校全体党员要深入学习贯彻落实实践科学发展观，深刻理解科学发展观的科学内涵精神实质根明确学校发展目标，做好内涵发展的文章。坚持解放思想突出实践特色的原则，通过学习实践活动，学校领导班子与教职工要进步明确学校发展目标，以提升学校教育品质......”。

2、“.....着力抓好学校文化精神的熔铸人文校园的彰显教师队伍的锻造层，服务师生，推进教育科学发展主题，坚持百年杭高科学民主求真创新的文化精神，坚持以传承文化立校以荟萃名师立业以精进道德立人的办学思想，坚持科学与人文并举规范与个性共存的育人理念，坚持海纳百川的教育胸襟以人文本的教育理念义的认识，认真贯彻落实杭州市教育局关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见及杭州市教育局学习等具体工作，以学习实践活动促进学校的发展。进步增强使命感和责任感。坚持提高认识激发干劲的原则，全体干部通过学习实践活动，要进步增强使命感和责任感，要提升自我的理论修养和思想境界，认识新与时俱进的教育实践的办学境界，开展以提升教育品质，让历史名校获得新发展为实践载体的主题活动，在学校办学过程中，进步发挥全体党员的先进性，努力把学校建设成为高质量现代化有特色的全国流国际知名的历史名校。二目标要求进步中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的十七大十七届三中全会精神和市委十届五次全会精神，牢牢把握科学发展这个主题......”。

3、“.....围绕市教育局深入基科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。为切实提高广大党员教师对开展深入学习实践活动重要意民意，提出建设重点工程的意见和建议，努力做好联络组的档案整理工作。年内将活动计划年度总结历次活动和委员先进事迹记录等收集整理成册，做到活动有记载档案都齐全工作规范化编辑圆圆全文制度活动制度委员管理制度委员意见建议的办理和反馈制度等。狠抓落实，不断提高工作质量和效率。充分发挥委员主体实践活动学习调研阶段工作计划的有关精神，扎实地在党员干部中开展深入学习实践活动，结合学校工作实际，制订学习实践活动计划。指导思想高举中学学习实践活动工作计划度化科学化的轨道，更具高效率更人性化更具可持续发展，提升学校办学内涵，提升学校教育品质，让历史名校获得新发展。推动学校发展。在开展学习科学实践发展观的活动中，我校要坚持党员干部受教育是基础科学发展上水平是核心人民群众得实惠是目目标和时限要求明确整改落实措施明确整改落实责任，适时向党员师生公布，做出公开承诺，在自觉接受监督的同时......”。

4、“.....提出合理化建议。集中解决问题。从学校要建设钱江新校区的实际出发，从促进学校科学发展的需要出学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等，形成贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。报告形成后，听取各方意见，组织群众评议，对分析检查报告进步修改完善。三整改落实阶段月中旬月。制定整改落实方案，集中解决突出问的主题，通过教代会各种教职工座谈会学生座谈会家长座谈会等多种渠道，虚心听取教职工家长学生的意见和建议，并对这些意见和建议进行梳理，理清发展思路，落实发展举措。召开民主生活会。全体党员要围绕努力提升学校教育品质，让历史名校获得新发，查找科学发展上存在的突出问题和原因。中层以上干部每人完成个调研小课题，文科理科行政支部各完成个调研课题。参加读书学习主题交流会。中层以上干部主动征求教职工意见次，党员主动向组室同仁与学生征求意见次。二分析检查的主题读书活动，组织座谈讨论，撰写学习体会。三组织三次专题学习活动。是组织专题学习宣讲活动二是组织学习参观活动，了解社会改革杭州城市发展的动态，加深对科学发展观的理解三是组织交流学习心得活动。四开围绕提升学校教育品质......”。

5、“.....进行学习和调研，进步形成教育科学发展的共识，树立教育科学发展的理念，理清教育科学发展的思路，重点抓好党员的理论学习课题调研交流讨论等专项活动，概括为二三四。二读好两本要求，要进步理解新形势下党员先进性的含义，要把学习实践活动与学校工作相结合，在学校工作中的四个带头带头学习理论带头教书育人，带头研究教学带头发挥凝聚力，为努力提升学校教育品质，让历史名校获得新发展作出奉献。三组织领导学校教学品质的提升德育境界的拓宽钱江新城校区的建设，明确努力方向。广泛征求意见。学校领导班子要围绕努力提升学校教育品质，让历史名校获得新发展的的要求，坚持理论联系实际，通过学习推动实践，通过实践推动学校发展，让党员群众切实感受到学习实践活动的成效，让学校通过本次活动，各方面工作取得更大进展，以显著成效迎接杭高建校周年，迎接钱江新城新校区建设，迎接学校的跨越式发展。全文发，立足当前着眼长远，创新机制，集中抓好学校党员干部队伍的建设文化精神的熔铸人文校园的彰显教师队伍的锻造校本课程的构建教学质量的提升德育境界的提升学校形象的塑造等八个方面的工作，让党员干部更富有责任感使命感......”。

6、“.....总之，学困生的帮教活动，能转变班风改变班级面貌十分有利于学生的成长，并且其方法途径的探索，更是门科学种艺术。小学六年级学困生转化工作计划全文总之，关爱的气氛必须浓郁。建立学困生特殊评价体系，让他们获得成功的喜悦现阶段教育，班级管理过分追求统的标准，这对所有学生的成长都不利，尤其是对学困生，更为不利，困为，有许多标准，他们时还很难达到，所以，从学困生的原因是多样的，进行帮助的方法也应是多样的，但对已有的学困生，倘若深入研究，我们却不难发现他们的些共同的特点心理上主要表现为自卑脆弱敏感④封闭。二日常行为上，常常表现为不合群易激动或易消扶小组，让班上的优等生帮助学困生，给他们给予知识上的补充。小学六年级学困生转化工作计划二每个班级，都客观存在着或多或少的学困生，他们构成了班主任工作的重点和难点。所谓学困生，即指家庭经济困难学习困难和思想困惑的学生。长沟通交流，在沟通与交流中统完善对孩子的教育思想教育方法等，另方面，我要与他们的家长进行电话联系。如当这几位学生的学习有了进步时，我便及时地告知他们的家长，同分享其中的快乐......”。

7、“.....就尽快地询问他们的家经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。努力创造让学困生成功的竞赛活动，让学困生品尝成功的喜悦，并在多种尝试中寻求到自己的对应点，使其多方的优点显露出来，从而基本技能起到推动作用。三转化措施加强对学困生的课上管理，大多数学困生是因为对学习不感兴趣而产生的，因此，教师要管理好学困生，上课时应经常提问他们。加强对学困生的课后辅导工作，课后对学困生进行辅导是转化学困生的础知识掌握较差，如肖瑶何珊龙玉侠胡林杨欣等再加上本学期新转入的三名学生陈虎杨叶杨萍，他们三人不仅学习习惯差，知识基础也有很大的问题，特别是陈虎不仅厌恶学习且知识水平最多也只相当于四年级学生。个班的整体成绩要想提高，化工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关团体企事业单位的各级机构，对定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是工小学六年级学困生转化工作计划角度说，这种有标准化无标准更为有害。要肯定学困生的成功，需要制订个性化的标准方案......”。

8、“.....使他们产生争取合格逐步向上的冲动，或者，在班级里设立分层目标，由学生自由选择，然后确定，并以此为依据进行考核。自然，在执行或操作的过程中，生，为他们奉献爱心对学习困难的学生，可以在桌位安排方面，故意安排些成绩优异的学生在他们周围，尽心帮助他们解决实际困难，也可为他们联系些学科的老师，健身路径套。加强社区卫生服务体系建设。统筹解决人口问题，稳定低生育水平，促进人的全面发展。加强民族宗教事务管理，积极维护民族宗教群体利益。完成个以上城中村撤村建居工作。积极开展全国和谐社区建设示范单位创建活动，推展四项活动。结合主题读书活动，每个党员参加四项活动撰写学习心得篇。参加专题调研次。针对学校正处在向钱江时代发展的关键时期，围绕实践载体对学校教师队伍建设新课程改革校园文化建设提升德育品质等方面进行调研，广泛听取教职工意见书。全体党员在学好党的十七大和十七届三中全会精神全国两会精神基础上，重点通读毛泽东邓小平江泽民论科学发展科学发展观重要论述摘要及中央省市委系列重要会议精神。以集中学习和个人自学相结合，安排集中学习不少于次......”。

9、“.....围绕提升教育品质，让历史名校获得新发展的实践载体，开展学习调研分析检查整改落实。学习调研阶段月。形势下学校办学面临的挑战和发展的机遇，熔铸精神彰显特色追求卓越再创辉煌。进步在教育教学实践活动中践行党员的先进性。坚持提高认识正面教育的原则，学校全体党员要深入学习贯彻落实实践科学发展观，深刻理解科学发展观的科学内涵精神实质根明确学校发展目标，做好内涵发展的文章。坚持解放思想突出实践特色的原则，通过学习实践活动，学校领导班子与教职工要进步明确学校发展目标，以提升学校教育品质，让历史名校获得新发展为载体，着力抓好学校文化精神的熔铸人文校园的彰显教师队伍的锻造层，服务师生，推进教育科学发展主题，坚持百年杭高科学民主求真创新的文化精神，坚持以传承文化立校以荟萃名师立业以精进道德立人的办学思想，坚持科学与人文并举规范与个性共存的育人理念，坚持海纳百川的教育胸襟以人文本的教育理念义的认识，认真贯彻落实杭州市教育局关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见及杭州市教育局学习等具体工作，以学习实践活动促进学校的发展。进步增强使命感和责任感。坚持提高认识激发干劲的原则......”。