1、“.....在年级组互相听课，共同提高。继续加强新课程实施的研究。着重加强对年级的汉语拼音教学二年级的识字教学三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到真实有效。鼓励教段自创幅图画，使语文教法与书法美术课有机结合，丰富学生想象能力及创作能力。三是社会调查活动。四五年级要组织调查小组，调查社会政治经济文化环境状况及科研究活动。布置好学生的预习，教会学生自主学习，并做好有布置有落实有检查。小学语文年级教研组工作计划全文向成熟并成为学科骨干。组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。举办读书节，进行读书竞赛活动。举行课堂教学汇报课。各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛等。作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培养写作苗子。撰写论文和教学案例，积极参加镇教育学常规，强化教学管理。教学常规包括教学准备课堂教学批改与辅导教学评价教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。抓紧抓好备课工作......”。

2、“.....二工作重点教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。三主要工作认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。新课活动第十二周期中教学工作大检查校本教研系列活动学习沙龙第十三周书香校园项目组活动教研组组内学习活动第十四周学生阅读考级活动校本教研系列活动学习沙龙第十五周教研组组内学习活动第十六周校本教研系列活动学习沙龙第十七周学生阅读考级活积累感悟。突出学生主体地位，将教学过程看成是老师学生文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。讲求训练手段组织教师继续学习新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极向上和谐宽松有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀......”。

3、“.....做到求实求真求活求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字。课后写好教学反思，青年教师每月上传篇教案及反思。作业作业设计要精，体现轻负荷，要方式，继续落实教学常规规范，落实优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。二具体措施进步规范和落实教学常规管理，提高教学效率教研组活动定时定点定主题内容，定小学语文年级教研组工作计划不分会的评比活动。进步开展五项活动，并作为重要工作来抓，做到有计划有内容有专人负责有检查有成果。是读好书活动。每学期组织学生读好三本书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。二是每组课文幅画活动。三年级以上学生结合语文教学，根据重点课或重活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。另外，在课改实验研究中，要求担任课改实验的教师每学期要有份课改课题份优秀课改教案节课改研究课份课改实验体会或论文。实施青蓝工程，落实青年教师帮扶制度......”。

4、“.....使其掌握科学的教学方法，逐渐实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。加强教师教学的指导，提高教育质量。本学期争取各班的合格率达以上，优秀率达以上，平开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确生动形象，为学生示范。坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。重视教学材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。积极开展教学研究活动，提高教研水平教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。教学常规的学习......”。

5、“.....每位老师要经常对照检查。信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。严格执行和落实教二小学语文年级教研组工作计划指导思想以学校工作计划为核心，以小学语文课程标准为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕真实有效的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现扎实高效的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录鼓励老师们都去实践。第九周教研组组内学习活动第十周师生共写随笔项目组活动校本教研系列活动学习沙龙第十周校本教研课堂教学准备教研组组内学轻松愉悦的氛围中吸取知识。坚持工具性与人文性的统，在培养学生语文运用实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。积极倡导自主合作探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程质量的教学思想，批改要细，要规范及时，注重及情况反馈。作业检查每学期次辅导做好自己对学生补缺补差的工作......”。

6、“.....经生学习情况。举行父母开放半日活动，使父母了解教室在保教方面的活动情况。在班里建立父母园地，每月出版家园联系专刊。继续做好接送工作。来园和离园时，请父母出示接送卡，确保幼儿的安全。幼儿园春期工作计划全文促进幼儿身体各机能协调发展。认真对待园内公开教学，吸取和参考别人的经验，同时及时进行交流和整改。四父母工作开学后利用接送幼儿的机会与父母沟通，了解幼儿在家情况，与父母交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。每个合发展的课程。创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这资源促进幼儿认知能力的发展。运用标记，故事等形式让幼儿明确日要求，培养优良的学习常规。教师在活动实施前作好充分的教学准备包括活动材料的准备，经验，知识的准备自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常规较差，吃饭上厕所穿脱衣服都需要帮助，我们要与父母及时沟通，共同配合，加强锻炼。并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握......”。

7、“.....每位老师每周必须听课节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。篇二幼儿园春期进幼儿全面发展。落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性趣味性活动性有机结合。努力做到主题父母和看护人员科学育儿的水平，促进岁婴幼儿快乐健康成长。二强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。立足习惯养成，养成优良的学习生活卫生习惯。在日活动中渗透，认真落实幼儿在园日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿优良习惯养成点午睡起身离园，每环节有具体明确的要求。重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立父母委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。建立幼儿教育改革与发展的指导意见为指南，进步落实规程纲要精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设优良的环境，优化日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。二工作思路以管理求生存，以质量求发展......”。

8、“.....内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让父母根据父母园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。期初召开父母会，向父母介绍教室主要工作。继续加强与父母的交流与沟通，以家访电话接送时的交谈等形式，让父母了解孩子的在有记弛有积累。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环，做到主题与环境相配合。按时开展区域活非朝夕所能奏效。所谓江山易改，本性难移讲的就是这个道理。欲速则不达。这是事物发展变化的规律和法则，任何操之过急，速战速胜的想法和行为都会动和角色游戏因材施教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。继续加强新课程实施的研究。着重加强对年级的汉语拼音教学二年级的识字教学三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到真实有效。鼓励教段自创幅图画，使语文教法与书法美术课有机结合，丰富学生想象能力及创作能力。三是社会调查活动。四五年级要组织调查小组，调查社会政治经济文化环境状况及科研究活动。布置好学生的预习，教会学生自主学习，并做好有布置有落实有检查......”。

9、“.....组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。举办读书节，进行读书竞赛活动。举行课堂教学汇报课。各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛等。作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培养写作苗子。撰写论文和教学案例，积极参加镇教育学常规，强化教学管理。教学常规包括教学准备课堂教学批改与辅导教学评价教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的面提高学生的综合素质。二工作重点教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。三主要工作认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。新课活动第十二周期中教学工作大检查校本教研系列活动学习沙龙第十三周书香校园项目组活动教研组组内学习活动第十四周学生阅读考级活动校本教研系列活动学习沙龙第十五周教研组组内学习活动第十六周校本教研系列活动学习沙龙第十七周学生阅读考级活积累感悟。突出学生主体地位......”。