1、“.....开展校运会艺术节等活动，以活动促进集体建设，通过活动建设良好的班集体。全文趣，运用各种学习方式提高学习水平，培养学生对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。加强法制教育国防教育。强化师生法制教育纪律教育安全教育，常抓不懈。利用多渠道多形式开展教育活动。认真组织学习预防未成年人犯人生观价值观文明习惯遵纪守法等方面的教育。五常规教育实施文明班标兵班评比，抓好行为规范教育。重点工作分别组织力量对各年级行为规范进行检查，落实文明班标兵班评比制度，强化行为规范教育，着重点在团委干部主动参与学校日常行为规范管理的原则，充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素质，形成三中学生干部的优良传统。四团队工作。以团校为阵地，加强团的知识学习邓小平理论学习，引导学生向团组织靠拢，要求各，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。实行班级量化考核制，继续抓好各班级文明班标兵班评比工作，充分发挥各年级级委参与民主管理作用，有兴趣有信心，通常在日常行为规范方面会有较好的表现，反之，亦然。因此，班主任对学生的学习必须有指导......”。

2、“.....这样才容易树立班主任的权威，从而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是，充分利用每周周班主任例会，举办多层次多类型的培训研讨活动，开展科研探讨班主任工作论坛经验交流知识讲座工作方法培训等活动，采用请进来，走出去，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。完善德育工作领导小组，增强德育队伍人力，由副校长主管德育，主持全面工作。实行层级管理，明确职责范围工作对象和操作方式质，外树形象。在教育上，抓好文明教育，理想教育，爱国主义和集体主义教育。在活动上，抓好常规纪律教育，细节教育，法制安全教育，心理健康教育，深化勤俭仁爱敏毅忠诚的校训，切实提高德育工作的针对性实效性和主体性，努力开中学德育教育学期计划法和学生伤害事故处理办法，减少意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，及时发现并解决各类矛盾纠纷。利用教师节国庆元旦等重要纪念日开展尊师重道和爱国主义教育，弘扬与培育民族精神为重点，开展要让每次活动都使学生有所收获......”。

3、“.....特别起始年级要深入开展行为规范教育和学习规范教育，并落实违反纪律后的处罚细则。加强班风学风建设。促进学生的学习愿望与学校心理咨询室的疏额存款定期存款保证金存款占比，加大企业收入汇入信用卡收单等经营现金流入，增加结算存款沉淀，提高派生存款稳定性。有针对性的开展各类营销计划。推进总行实施进度，结合本地市场具体情况，制定实施细则，努力争取吸收上市公司拟上市公司般性存款和募集资金，争取城郊结合部集体经济资金和拆迁资金的归集。继续开展代发工资劳动竞赛活动，通过增加代理业务品种，提高个人存导作用，做好青春期教育和心理教育工作。学会调节自身情绪，学会与同学相处，不因小事而失智，不因冲突而失控。学会正确评价自己，提高自我认识的能力。学会与他人起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与范的标杆，是文明礼貌礼仪的标兵和榜样。参与学校周的管理，包括日常六项评比升旗仪表仪容卫生广播操午休考勤，积极为学校的管理及教育教学提出合理的建议。加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划纪律卫生养成教育与学生职责意识教育，包括迟到头发饰物校服课间操午休礼貌等方面......”。

4、“.....了加强学校校风建设，增进学生的参与意识，完善自我教育，自我管理，自我评价的教育机制，繁荣校班团支部主动参与学校班的管理工作，定期开展活动，培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。完善校园广播站，用好宣传橱窗班级黑板报以及校外活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师突出学生感人事迹，弘扬正气，对学生进育学生以强烈的责任心提高评价的客观性公正性准确性，并根据学校发展要求，学校统评价内容，及时上报，在校园宣传栏和网站公布，促进学生自我管理自我教育自我评价。充分发挥共青团学会生在学生中的积极作用，制定学校学生直接促进学生提高学习质量。三充分发挥学生自我管理自我教育自我评价的作用。重点在学生干部培训加强学生干部思想道德素质教育与培训。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜加强级组班主任对学生的学习方法学习习惯进行指导，切实搞好学校的学习氛围和提高学生的学习质量，使我校尽快达到梁校长提出的把三中建设成区乃至市最好的学校这目标。无论是哪个年级，学生首先面临的是学习任务，他们若对学每月第周定期进行例会活动，加强对德育工作的计划督促及考评......”。

5、“.....提高班主任的管理素质是重中之重。特别本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期专门制定班主任培训工作计思想道德建设工作新局面，让每个人都享受教育的幸福，也尽快使我校成为区最好的学校。主要工作加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，根据我校三年发展规划的指导思想，把理想教育和现实教育相结合，严格管理，内强行实际，分行将继续坚持以小企业为中心的市场定位，围绕专营专业专心建设小企业品牌，着力创新小企业营销考核和风险控制机制。是建立小企业专营机制，从业绩和现有各类支付结算平台，提高服务水平，加强与客户的沟通联络，减少客户转移存款的现象发生。通过资产业务中间业务带动负债业务。逐步实现信贷资源向生产流通型企业倾斜，不断优化存款结构，减少派生存款中单笔大性监督性检查性。值周班职责值周班学生是该周行为种形式的活动，培养学生的爱国情感和民族自尊心自信心，利用各种世界日教育，提高学生对社会的关注度，拓宽学生知识面......”。

6、“.....以文化信息资源共享工程和证通工程全覆盖为基础，依托图书流动服务车和社区村图书阅览场所区党员远程教育中心有线数字网络等，深入开展全民读书月活动，加快数字化图书馆建设步伐，建与。坚持把文化惠民作为文化体育工作的全部落脚点和出发点，为群众提供方便畅通快捷的公共文化体育服务，大力推动文化普惠共享。围绕丰富群众文化生活，要重点抓好以下三个方面是以双千场为目标，普及繁荣基层文化体育活动。深入开展广场文化年活动，确保实现每月每个社区村都有场文体活动放映场电影。创新组织形式，把广场民间文化跳蚤市场与举办今年元宵节活动相结合，举办元宵节专场。通过举办非物质文化遗产展示团队展示月社区文化文化体育活动。加强特色团队建设，激发团队活力，整合团队资源，全年培训文化骨干人，计划新增文体团队支,新增特色文体团队支。新增国家三级以上社会体育指导员名。自编自创各类文艺节目个。四是抓自身建设。以巩固和发展学习实践科学发展观活动成果为契机，继续试行有错无为问责制度，切实加强执行力建设效能建设，推进依法行政民主行政科学行政，积极营造想干事能干事干成事的良好风气。全文制......”。

7、“.....六抓队伍促活力，强化人才支撑。围绕队伍建设，重点要抓好四支队伍，即文化体育骨干队伍基层社团组织队伍设施运行管理队伍和机关干部队伍。是抓绩效考核。加强区街道镇和社区村文化工作考核力度，积极与区考评办沟通衔接，力争在今年全区年度综合考评实施意见和细则修改中时，适当提高考核分值，并将文化建设列为考核各级领导干部工作实绩的主要指标之。完善社团组织体育俱乐部等考核办法，促进社培育多元文化形态相互融合中心城区主导型文化形态引领的公共文化发展新格局，从而加速农民在思想观念生活方式居住方式行为习惯等方面的转变，形成与中心区相适应的城市精神和市民意识。二要推进两中心管理创新。坚持社会效益最大化原则，积极探索和创新公共文化体育设施的管理运行模式。进步加强区文化中心内部管理，创新运行机制，有效整合资源，强化后勤保障，充分发挥区文化中心市民阅读文化培训等功能，积极探索融合化综合性共享型的区级文化中心生第二课堂行动计划，不断扩大名人名居效应。三抓管理促发展，发挥文化功能。坚持资源整合功能提升，重点抓好两中心区文化中心体育中心的管理运行，推进管理创新机制创新和方法创新......”。

8、“.....主要在强化两中心上下功夫要强化文化引领功能。依托区文化中心文化广场广场民间文化跳蚤市场的中心广场市场，通过政府引导特色培育和品牌建设等途径，大国家和省市重点项目带动，在城东彭埠区块门外区域城东旅游休闲景区笕桥历史文化街区建设及笕桥中央航校旧址保护中，做好历史文化遗产的挖掘申报展示和保护工作。挖掘整理和编辑门外历史文化老街文化农居文化钱塘江段文史汇编。举办文化遗产日名人名居等纪念日宣传活动，增强全民文化遗产保护意识。充分发挥区非物质遗产展厅的展示宣传和教育功活动。开展校运会艺术节等活动，以活动促进集体建设，通过活动建设良好的班集体。全文趣，运用各种学习方式提高学习水平，培养学生对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。加强法制教育国防教育。强化师生法制教育纪律教育安全教育，常抓不懈。利用多渠道多形式开展教育活动。认真组织学习预防未成年人犯人生观价值观文明习惯遵纪守法等方面的教育。五常规教育实施文明班标兵班评比，抓好行为规范教育。重点工作分别组织力量对各年级行为规范进行检查，落实文明班标兵班评比制度，强化行为规范教育......”。

9、“.....充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素质，形成三中学生干部的优良传统。四团队工作。以团校为阵地，加强团的知识学习邓小平理论学习，引导学生向团组织靠拢，要求各，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。实行班级量化考核制，继续抓好各班级文明班标兵班评比工作，充分发挥各年级级委参与民主管理作用，有兴趣有信心，通常在日常行为规范方面会有较好的表现，反之，亦然。因此，班主任对学生的学习必须有指导，包括成绩分析科目协调习惯养成学习方法调节等。这样才容易树立班主任的权威，从而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是，充分利用每周周班主任例会，举办多层次多类型的培训研讨活动，开展科研探讨班主任工作论坛经验交流知识讲座工作方法培训等活动，采用请进来，走出去，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。完善德育工作领导小组，增强德育队伍人力，由副校长主管德育，主持全面工作。实行层级管理......”。