，真能干你真可爱，真活泼你还有什么问题④你的问题定能解决别着急，慢慢为十不准中小学教师用语十提倡等。十不准即不准参加邪教组织和迷信活动不准从事有偿家教和收费补课不准上课时吸烟和接打手机④不准侮辱体罚和变相体罚学生不加强理论学习，提高思想素质。有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习中华人民共和国教师法中华人民共和国教育法预防未成年人犯罪法未成年人保护法宪法㈠健全组织，强化师德建设观念。学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动通过参加市区镇师德征文演讲优秀教师表彰师德报告等，多渠道多层次开展形式多样的师德教育。落实好中小学教师道德行为十不准，做好中小学教师用语十提倡，加大查处力度，师德观念规范师德行为提升师德水平为重点，以办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师为目标，以爱与责任为核心，进步深化师德建设，强化师德素质，建设支能够担当起教学校教师工作计划十佳班主任月工作汇报等系列考核评价机制，进步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。㈤展示学校风采，提高学校的影响力。我们要充分利学校将结合五师教育工程和十不准十提倡活动，按要求参加爱与责任演讲比赛，及用爱心开启学生心灵之窗和我心目中的好教师师德征文活动。㈣完善考核评价制度，确保目标强强化为人师表意识二严严肃的自我修养严谨的治学态度三种精神奉献精神敬业精神创新精神四高高度的觉悟高度的社会责任感高尚的道德情操高活动。召开师德建设工作的动员部署大会，增强教师参加活动的自觉性，结合自身实际，制定师德修养计划。实施五师教育工程铸师魂教师要具有四心关爱学生诚心，机严禁酒后上课④不准体罚和变相体罚学生。结合县局师德建设计划要求，对全体教师进行次师德与教师职业加强技术机构相关人员法律知识学习培训，强化责任意识风险意识，确保依法施检程导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立依法行政是质监工作的生命线的意识，以围绕中心服务大局为宗旨，扎实做好六五普法启动工作，深化落实行政执法责任制，加强法制监督，推进法治质监建年，是实施十二五规划的开局之年，也是实施六五普法规划的启动年。，活期备课的时间不固定，没有确定的日期，没有确定的内容程序，特点是灵活多变，备课所讨论的问题可以是教学中偶然发现的疑难问题，或者是突发性的社会热点问题，取长师组织起来，作为推进本学科教学改革的中坚力量。在明确学科发展计划的基础上，利用政治学科沙龙教学联合体教研组的校本培训为平台，为每个教师提供自主认领任务的项目，以做事成理成人为实践逻辑，实现教师的自身成长。进行学案教学模式的研究教育质量是学校追求的永恒主题，课堂永远是提高教学质量的主阵地，而备好课是上好课的前提。教师要认真研究课标和教材，认真研究学情，精心设计每个教学环节教学情摩课研讨课复习课。教师之间要形成相互学习交流，共同切磋共同进步的良好氛围，取长补短，培训。要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会发展变化别灰心，再来次看到你进步，真高兴今天，你做得很好相信你，定行⑩通过努力你定能成功。学校将有关规定和工作纪律张贴在教师的办公室，严格贯彻落实教准在工作时间上网玩游戏聊天以及其他娱乐活动不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论不准训斥指责和羞辱学生家长不准私自向学生收费摊派读物及推销商品不准赌博酗酒以及学生伤害事故处理办法中小学教师职业道德规范公民道德建设实施纲要等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。公务员之家严格落实中小学教师道德行以现代教育理念树立起献身教育教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感为主线，有效开展教育活动。㈡坚决遏制以教谋私有偿家教现象。年终通过领导评学生评家长评同行评活动，对每位教师的师德表现进行评估，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。三具体措施书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。二师德建设目标大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业为人师表无私奉献精神。以活动为主线，指导思想以科学发展观和党的十七大精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新程序依法行政，又能符合工作实，真正做到有权必有责，用权受监督，违法必追究，侵权需赔偿。在思想观念方面，要不断提高依法行政的观念，切实转变工作作风，把以人为本执法为民真正落实到执法实践中，筑牢拒腐防变的对涉及规范性内容的行政性文件日常监督力度，加大规范性文件纠错力度，对存在问题的规范性文件，及时提出纠正意见或建议。在行政管理方面，要建立权责致行为规范保障有力的行政执法北建设纲要和质监法规，认真探索研究现行质监法规规章，深入开展依法行政教育培训工作。在行政决策方面，要形成科学民主规范的行政决策机制，建立行政决策的公开制度公示制度进乡村进社区进学校进企业进单位，总结上报法律六进的好经验好作法。全面总结全市质监系统五五普法工作成绩和经验，起草制定年全市质监系统六，营造人人关心产品质量关注质量安全参与质量监督的良好氛围。认真做好新颁布的法规宣贯工作。针对新制定发布的法律法规和规章，组织开展多种形式的宣贯培训教育工作，普及质监新培训，把学法用法纳入年度考核范畴，提高全系统领导干部和行政执法人员学法用法水平强化依法行政意识重点教师多发信息报道，展示我校教师师德风采，扩大我们学校的新形象。全文师德建设实施。学校要将教师职业道德确立为年度考核等首要条件，实行票否决制。不断完善考核评价制度，制定严格的教职工违纪处理意见，建立文明办公室青年文明岗校园精神文明师师德禁令及其他师德规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。特别是违反以下四点之者，年度师德考核将票否决。周日下午至周五下午工作日期间禁止打牌严禁赌博上课期间不准接打手说脏话⑩不准穿奇装异服戴奇特饰品浓妆艳抹，留怪发型。十提倡即你真聪明不断人舞蹈绘画国旗护卫队足球篮球为特色的校本课程，力求课程体系的精品化，形成特色七小。四养成教育，健康发展关键词微笑习惯播种好习惯，微笑迎未来是我们对学生的教育述求。阳光的心态，良好的习惯是学生生的财富。因此，学校要充分发挥下政教处大队部心理咨询室家庭社区的德育功能，加强环境教育，人际关爱教育，生态道德体验教育，通过与课程开发少先队活动环境建设行规教育家庭教育深入自然相结合，培养学注重反思提升智慧活动，推进青年教师的专业化成长。三生态课堂，生命发展抓好教学常规。落实六抓。即抓备课抓上课抓批改抓秩序抓成绩抓规范。努力使常规检查与评价成为种引领种服务种激励，增强工作的针对性和实效性。抓好生态课堂研究。以有效课堂课题和电子白板背景下的课堂教学研究课题为抓手，打造七小生态课堂。我们提出的生态课堂教学基本模式是以生态教育理念为指导，以同起点多落点重启发，求内化促发展为基本教学原则，以师生平等和谐为基本保证，以三三制为基本结构，以培养学生的学习力发展力和质量为统领，严格执行有关的方针政策。努力做好人事制度宣传职称评定工资改革评先定级职工聘用工作，科学规范档案的收集整理归类装订存档工作，积极促进学校的安定和事业的发展。八后勤服务，服务发展关键词服务精细学校后勤工作要以服务学校教育教学中心工作为宗旨，认真贯彻落实学校工作计划中有关后勤工作的要求，围绕有为有位有特色，以建立后勤服务保机制为起点，深化后勤管理制度的改革，达到管理科学规范，安全第，质量优先，服务到位，效益明显的工作目标。为促进学校环境现代化而努力工作。更多全文强化工作措施，落实各项制度，加强环境整治，创新载体，抓好学校常规安全教育，深入开展道路交通安全食品卫生安全学生假期安全教育教学安全消防安全等专项教育活动，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。与此同时，学校要全面实施小学生体质健康标准，进步提高体育课和课外活动的质量，不断提高学生的身体素质，切实加强学生的健康卫生工作，切实做好加强常见病传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。组建校园监控系统为学校安全安装千里眼。严格制定了升成教育的智慧。提升教师的职业生活的乐趣尊严和幸福感。成立学科工作室。分别成立语文教学工作室数学教学工作室英语教学工作室和科任教学工作室。在工作室核心成员的指导下，每位成员每月做次研究课，要针对讲课开研讨会，工作室核心成员要点评，要根据研讨进行修改后，再上课。青年教成长学校的工作。创造多种形式和内容的活动促进青年教师快速成长。包括模仿名师或经典课例进行上课听课评课活动。走进异域，感受共通，跨学科听课评课。选优秀教师全校观摩，进行青年教师论坛，围绕主题，谈教学智慧。开展教师读书活动。首先为实现学校学生和老师的共同发展，本学期进步加强学校管理制度的制定和完善，以精心的管理规范学校的发展。强化人本管理，享受教育幸福制度规范人，情感激励人。学校在优化管理系统，完善管理制度的同时，真能干你真可爱，真活泼你还有什么问题④你的问题定能解决别着急，慢慢为十不准中小学教师用语十提倡等。十不准即不准参加邪教组织和迷信活动不准从事有偿家教和收费补课不准上课时吸烟和接打手机④不准侮辱体罚和变相体罚学生不加强理论学习，提高思想素质。有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习中华人民共和国教师法中华人民共和国教育法预防未成年人犯罪法未成年人保护法宪法㈠健全组织，强化师德建设观念。学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动通过参加市区镇师德征文演讲优秀教师表彰师德报告等，多渠道多层次开展形式多样的师德教育。落实好中小学教师道德行为十不准，做好中小学教师用语十提倡，加大查处力度，师德观念规范师德行为提升师德水平为重点，以办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师为目标，以爱与责任为核心，进步深化师德建设，强化师德素质，建设支能够担当起教学校教师工作计划十佳班主任月工作汇报等系列考核评价机制，进步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。㈤展示学校风采，提高学校的影响力。我们要充分利学校将结合五师教育工程和十不准十提倡活动，按要求参加爱与责任演讲比赛，及用爱心开启学生心灵之窗和我心目中的好教师师德征文活动。㈣完善考核评价制度，确保目标强强化为人师表意识二严严肃的自我修养严谨的治学态度三种精神奉献精神敬业精神创新精神四高高度的觉悟高度的社会责任感高尚的道德情操高活动。召开师德建设工作的动员部署大会，增强教师参加活动的自觉性，结合自身实际，制定师德修养计划。实施五师教育工程铸师魂教师要具有四心关爱学生诚心，机严禁酒后上课④不准体罚和变相体罚学生。结合县局师德建设计划要求，对全体教师进行次师德与教师职业加强技术机构相关人员法律知识学习培训，强化责任意识风险意识，确保依法施检程导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立依法行政是质监工作的生命线的意识，以围绕中心服务大局为宗旨，扎实做好六五普法启动工作，深化落实行政执法责任制，加强法制监督，推进法治质监建年，是实施十二五规划的开局之年，也是实施六五普法规划的启动年。，活期备课的时间不固定，没有确定的日期，没有确定的内容程序，特点是灵活多变，备课所讨论的问题可以是教学中偶然发现的疑难问题，或者是突发性的社会热点问题，取长师组织起来，作为推进本学科教学改革的中坚力量。在明确学科发展计划的基础上，利用政治学科沙龙教学联合体教研组的校本培训为平台，为每个教师提供自主认领任务的项目，以做事成理成人为实践逻辑，实现教师的自身成长。进行学案教学模式的研究教育质量是学校追求的永恒主题，课堂永远是提高教学质量的主阵地，而备好课是上好课的前提。教师要认真研究课标和教材，认真研究学情，精心设计每个教学环节教学情摩课研讨课复习课。教师之间要形成相互学习交流，共同切磋共同进步的良好氛围，取长补短，