1、“.....理论素养加强自身作岁以下教师每学期上节教研课，写篇论文案例或总结，力争获奖发表。岁以上教师撰写篇以上有质量的评课稿。本学期围绕研修主题学习课程标准阅读教学策略教学目标等理论，观摩学习名师阅读课如何有效落实阅读教学目标的策略，激发学生学习的热情，如写字比赛阅读比赛手抄报比赛等。教师更要以身作则，读书不断，诲人不倦，努力深化我校书香校园建设。小学语教研组工作计划全文用课堂教学时间加强辅导，争取在各级各类活动中获奖或发表文章。认真考核学生。平时考核与定期考核相结合，知识能力考核与情感习惯的考核相结合，及时总结，重视情况分析及反馈。认真组织课外活动。因地制宜组织学生开展课外阅读活动，综合实践活动，组织学生接触自然接触社会，动手操作，参与实践。进步提高学生的阅读写作逐步改进教学行为，提升教师课堂教学能力，不断提高学生的阅读素养。三教研组成员概况我校把至六年级的语文老师合并为个教研组，称为语文教研组。本组共有名语文教师，小学高级教师位。本教研组老师虚心好学，积极肯干，凝聚力强，是个蓬勃向上充满活力的集体。四主要工作加强学习，提高教研质量分析。进行教研工作总结......”。

2、“.....深入贯彻落实课改精神和要求，面向全体学生，以学生学习习惯养成教育为主线，以课堂教学为主阵地，结合校本研修活动，充分发挥组内教师年轻化的优势，引导全组成员认真学习教育教学理论，规范教学时通报。三本学期主要工作安排三月份制订教研组工作计划。各年级语文教师制定本年级本学期语文教学计划及安排。四月份各年级组织学习新课标及新课标对本年级本册教材的目标要求，领会学校工作计划。开展上说评课活动，教案作业检查贾伟老师语文公开课五月份困惑及难题。促进教师专业发展。加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进步推进课堂教学结构内容方法和手段的改革。加强青年教师的培养，青年教师是学校的主力军，是学校的希望。本学期，我们将继续做好教师培训工作，学校应该多提供外出学习机会，帮助教师尽快高质量的学案，反对照抄照搬。上课要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学技术，关心学生，因材施理论学习。认真作好教育叙事研究，做语文教育的有心人，把教育过程中的感悟与思考，聚在笔端，凝成文字。积极参加教学研究活动......”。

3、“.....学习教育理论，研究教材教法，注意积累和总结教学经验，积极撰写教学论文。每学期至少阅读本教育专著，并有不少于字的书面摘录或者心得体会规管理，扎实有效地开展案备写情况。上交教学反思期末教长起来。配合教导处，协调安排好教师的推门课展示课等教学研究活动，为广大年轻教师提供展教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。作业作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负积淀，打造亮丽的精神底色，对于语文老师来说，尤为重要。各位教师应该多到图书室借阅图书，多读些教育理论专著教育杂志，让书香伴随教师路同行。鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。加强教研论文撰写工作。写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考做法的文章，加强对课堂教学行，坚持用新观念去开拓创新，坚持与时俱进，注重以人为本，全面提升语文教师队伍的整体素质继续深入开展各项教研活动，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面......”。

4、“.....语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确生动形象，为小学语教研组工作计划我们力求做到形式多样，贴近教师工作实力，提高学生的语文综合素养。三加强课外阅读的指导力度，打造书香班级。根据课外阅读纲要加强课外阅读的指导力度，大量引进美文哲文趣文，让学生在大量的阅读积累中开阔视野，提高能力。积极开展语文实践活动，开展班级读书会等形式的共读共写活动。注重课内外联系，校内外沟通，教给自主合作探索阅读方法。逐步培养学生探处将定时组织检查，从内容格式形式题量书写批阅等方面来检查作业，并和教师进行反馈，及时加以调整。认真辅导学生。要重视对后进生的辅导帮扶，课上多给他们发言的机会，加强个别辅导，可采用教师帮助与学生互助相结合的方式进行。加强对优秀学生的课外辅导，帮助他们拓展加深学习的知识，并使特长学生发展技之长。要充分利，达到相互提高的目的。本学期安排两次的集体备课，备课流程为主备教师钻研编写教案集体讨论教案主备教师修改教案执教者课前修改教案课后撰写教学反思。认真上课。上课时不仅要注重上好学生心目中的好课，更要注重自身形象。每堂课都应在新课程理念指导下，追求课堂效能......”。

5、“.....即参与度亲和度自由度，定人员，定内容，定主题，规定每周三下午定为固定教研时间，另外随机安排不定期教研。使教研活动制度化日常化，每次教研活动做到不迟到，不早退，不无故请假。教研形式多样化。我们力求做到形式多样，贴近教师工作实际。具体有试卷分析集体备课上研讨讨课反思教学参与式讨论读书交流等研讨形式，让本组成员在学习中有所好每次教研活动，进步提升教师的业务水平，优化课程结构，教学过程，不断提高教育教学质量。二研修目标本学期，本教研组以新课程改革疑难问题解决为主题，反思试卷命题中学生阅读能力的现状，学习有关教学目标与阅读教学策略的教学理论，通过集体备课听评课专题研讨等活动，以课例为平台研究课堂教学策略期中考试，前半期工作总结回顾阅读教学专题研讨第课时教学模式研讨教案作业检查六月份教案作业检查阅读教学专题研讨第二课时教学模式研讨闫焱老师公开课七月份教学检查全校语文作业批阅教开展次读书交流活动。教研工作日常化。要把教研工作当作学校常规工作来抓，定时性阅读和创造性阅读的能力。要求学生会背古诗词首，老师把古诗词写在黑板角，利用课前准备时间背诵古诗词，以达到积少成多的目的。积极开展各种学生竞赛活动......”。

6、“.....认真完成党组织布置的各项任务，在学习工作中充分发挥党员作用，举行入党决时应予回避。党支部要及时将支部大会决议填写在入党志愿书上，连同本人申请书政审材料培养考察材料并报上级党委审批。四党委审批前，要指派专人对入党志愿书和有关材料进行审查，并人的入党志愿。两名介绍人分别发表意见包括培养考察情况。④介绍对申请人的政治审查情况。党小组发表意见。支部书记向大会报告支委会对申请人审议的情况。与会党员对申请人能否入党任务的要求，篇幅适当。申请入党的人要有两名正式党员作介绍人。入党介绍人般由积极分子培养人担任，也可由发展对象自己约请，或由党组织指定。召开支委会对发展对象填写的入党志愿书进行审党支部要对发展对象的本人历史和政治表现进行了解，并进行政治审查，形成政审材料。凡没有经过政治审查的不能发展入党。二对发展对象应进行短期集中培训，主要学习党章党的方针政策及有关党规党想上入党。四入党积极分子经过年以上的培养教育后，要向党组织写出思想汇报，汇报年来的学习工作情况。党小组和党支部根据本人的思想工作表现，经过讨论和会议研究，明确其是否基本具备入党条件，能否察期间......”。

7、“.....党的基本知识和党的基本路线的教育，党的历史知识和党的优良传统作风的教育，使他们做好入党积极分子的培养工作支委会根据申请人的表现，在征求党小组长和党内外群众意见的基础上，提出入党积极分子培养对象人选，也可以以支部大会的形式提出，报党委研究后正式列为培养对象，进行重点培字如果内容较多，可附思想汇报或学习体会材料。申请人可以多次向党组织递交申请书，但内容不宜重复也可以抽回自己的申请书，抽回后不影响以后申请入党。三党支部和党员要关心和支持非党员群的同志，承认党的纲领和章程，具有良好的思想素质和业务素质，具备定的党的基础知识，政治上积极要求进步，工作上积极肯干认真负责业绩明显遵纪守法求真务实团结友善爱岗敬业，均可以书面形式向党组织坚持党员发展的指导原则年我院党员发展工作，要坚持以科学发展观理论为指导，按照党章要求，遵循坚持。总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整审批。党委对党支部上报的预备党员转正的决议应在三个月内讨论审批。审批结果及时通知党支部。党支部要与本人谈话......”。

8、“.....全文宣誓。每季度向党组织汇报次思想，接受组织的教育和考察。二预备党员预备期满后，党支部应按时讨论其是否转为正式党员。步骤和程序本人提出书面申请，党小组提出意见党支部征求党内外法，没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。三发展为预备党员必须按照党章规定的程序办理。入党志愿书在支部的指导下由本人按照填写说明认真填写。入党志愿的内容应符合新形势新列为党员发展对象。同意列为发展对象的，报党委同意后予以发展。暂不列为发展对象的，继续进行培养。四按程序做好发展入党工作入党积极分子确定为党员发展对象以新知，理论素养加强自身作岁以下教师每学期上节教研课，写篇论文案例或总结，力争获奖发表。岁以上教师撰写篇以上有质量的评课稿。本学期围绕研修主题学习课程标准阅读教学策略教学目标等理论，观摩学习名师阅读课如何有效落实阅读教学目标的策略，激发学生学习的热情，如写字比赛阅读比赛手抄报比赛等。教师更要以身作则，读书不断，诲人不倦，努力深化我校书香校园建设。小学语教研组工作计划全文用课堂教学时间加强辅导，争取在各级各类活动中获奖或发表文章。认真考核学生。平时考核与定期考核相结合......”。

9、“.....及时总结，重视情况分析及反馈。认真组织课外活动。因地制宜组织学生开展课外阅读活动，综合实践活动，组织学生接触自然接触社会，动手操作，参与实践。进步提高学生的阅读写作逐步改进教学行为，提升教师课堂教学能力，不断提高学生的阅读素养。三教研组成员概况我校把至六年级的语文老师合并为个教研组，称为语文教研组。本组共有名语文教师，小学高级教师位。本教研组老师虚心好学，积极肯干，凝聚力强，是个蓬勃向上充满活力的集体。四主要工作加强学习，提高教研质量分析。进行教研工作总结。小学语教研组工作计划指导思想以瑞安市教师发展中心教学工作计划和学校教学工作计划为指导，深入贯彻落实课改精神和要求，面向全体学生，以学生学习习惯养成教育为主线，以课堂教学为主阵地，结合校本研修活动，充分发挥组内教师年轻化的优势，引导全组成员认真学习教育教学理论，规范教学时通报。三本学期主要工作安排三月份制订教研组工作计划。各年级语文教师制定本年级本学期语文教学计划及安排。四月份各年级组织学习新课标及新课标对本年级本册教材的目标要求，领会学校工作计划。开展上说评课活动，教案作业检查贾伟老师语文公开课五月份困惑及难题......”。