1、“.....月份下发了展演活动的通知,月日前报名,月日召开领队会,月日进行初赛,经过初赛按比例别是针对骨干教师,为他们搭建促进教师专业成长的舞台,提供各种历练的机会。积极发现并培养年轻教师骨干,不断完善学科队伍建设。本学期将结合双优课评选对选手进行前期培训。四开展特色活动,展现风采优化教研。组织好趣,在快乐中学英语为主题开展研究活动。在区级教研的基础上,落实教研员包学区的方案,参与并指导学区教研工作的有效开展,定期组织学区教研组长的培训,指导学区组长制定学区教研计划。研究问题作课内容作课教师评课内落实不到位小组合作流于形式脱离语境单纯讲授对话等等。本学期我将针对教学中操练环节不扎实的现象开展专题研究,结合课例研讨微型课展示或日常教学实录分析等方式揭示课堂教学中影响效率的种种因素,探索提高课堂教学质量和促进高课例研究课堂教学问题专题分析与研讨课例研讨与复习指导为常规教研模式,围绕课堂教学,有针对性开展活动,并不断创新,不断提高日常教研的质量......”。
2、“.....发现问题有两点霍庄学区的各校英语成绩仍然落后天穆小学小淀小学和朱唐庄小学,语数成绩较好,但英语学科的教学质量低。这几所学校将成为自己今后个体下校的重点校,加大帮扶力度,使这几所造本学科优秀教师队伍的同时突出对新教师从课前课上及课后进行全方位的跟踪指导,提高新教师把握教材及驾驭课堂的能力。开学初针对本学期教师任课情况,有针对性地确定被关注对象,制订跟踪指导计划,以备课听课送课评课等为主要方方面,对以往关注的重点学校小学小学小学等进步给予支持与关注。及时掌握课堂教学的情况,帮助教师总结经验吸取教训,恰当处理教学各环节中遇到的问题另方面加强对英语学科相对薄弱学校的调研与指导。以小学小学小学及多元智能新视野霍华德加德纳为重点学习内容。学期初认真做好学习计划。除了保证每周五下午的固定学习时间外,还要充分利用业余时间全心投入学习,确保学习内容确保学习实效,及时做好学习笔记,积极与其他老师交流研讨,并工作思路以科学发展观为指导,积极推进基础教育课程改革,提升自身素质增强服务意识创新工作模式......”。
3、“.....为教学线做好指导与服六,确保各项目标任务如期实现。推进今后五年的发展,关键在于加强和改善党的领导。围绕中心,服务大局,聚焦主责主业充分发挥职能,以改革社区组三级监控报警平台,重点要害区域部位场所技防覆盖率,设备完好率。各类矛盾纠纷发现预警率调处率和调处成功率处于全区前列,进京非正常上访和群体性事件显合集中攻坚,巩固和深化治理成果。社会综合管理。建立完善镇村社区组三级调解组织,健全完善矛盾纠纷大调解平台,做到群众诉求受理处理结果反馈经动,特本学期将及时更新网页内容,进步完善学科网页管理制度,使之为探索学科网络教研对课改实验教师专业支持的途径和方法,共同构建网上教研的新模式发挥积极作用。积极撰写博客,以教学研究为重点,提高广大教师的参与度。全文届信息技术整合课的英语选手的指导工作。完成东北师大课题的课题的结题工作,完成结题报告和工作报告,同时做好主要课题组成员的课堂教学实录的录制工作,并做好资料的收集和整理工作,为课题的顺利结题做好准备工作。六加强教研效教学的有效途径与方法......”。
4、“.....第周将结合知识树的制作开展说教材活动并将与三五年级的第二轮教材分析结合在起。第周针对年级以培养习惯激发研讨活动。三转变研究方式,聚焦问题探索策略。本学期以优化设计规范课堂激趣促学提高效率为主题,扎实高效地搞好日常教学研究工作。日常教学中存在很多这样那样的小问题小现象,如课堂用语不规范巩固环节校的英语成绩尽快提升。完成课堂教学基本要求的修订工作,并将在平时调研中发现的落实课堂教学基本要求较好的课,再进行认真地指导后,第十六周进行全区展示或送课下校活动。做实基础性教研。尝试以教材分析式开展工作。收集汇总各个方面存在的问题,适时开展教研活动与教师们起研讨解决发现的问题。计划期中前或期末前进行次新教师培训,主要面对近年参加工作的新教师。做好毕业班复习指导工作。认真分析小学小学等学校作为重点调研对象。从学校的实际需要出发,深入了解课堂教学中存在的问题,认真研究并提出解决问题的对策,帮助教师有目的有计划地开展教学活动,提高课堂教学的实效性......”。
5、“.....在打认真完成学习体会,为更好地开展教研工作提供理论的支持。二增强服务意识,关注课堂关注教师。关注常态课堂,关注年轻教师,有针对性地为学校和老师提供支持与服务。本学期在集体调研的基础上,进步突出个体调研的力度务。加大学习力度,确保内容确保效率。以自身的需求为动力,加强理论知识的学习,更新教育理念,全面提升自我素质。本学期以教研室内部管理手册思考与实践致加西亚的信国家中长期教育改革与发展规划纲要小学英语科目学期计划信息化建设。不断补充和完善各年级的知识体系的框架的整理,做好教材分析活动。将各年级下册教材中的内容,按单元将知识点发布在学科网站上。加强教研信息化的研究。继续学科网页及博客建设,不断探索网络教研的方式。师共同交流研讨活动。以四年级新版小学英语的课例交流展示活动为切入点,通过交流查找问题,锻炼后备力量,备战明年的市双优课。五坚持教研与科研相结合,推动教研工作上水平。结合课题研究的内容,指导参加全国第八生英语短剧展演活动,进步促进我区小学生英语实践能力的提高......”。
6、“.....城乡环境治理。推进完善董家燎原安置房,经适房廉租房周边的配套环卫设施,对汇维仕动迁安置房垃圾库进行升级换代改造加快启动界牌场口集中居争发放创业小额担保贷款万元。大力开展农民工培训被征地农民和下岗失业人员等创业培训,以创业促进就业。建立健全劳动就业保障机制,维护就业劳动的合法权益。切实做好城乡居民基本质服务为重点,引导广大育龄妇女自觉参与到计划生育管理的工作当中,不断完善计划生育工作机制,促进计划生育整体水平提高,为构建和谐社会,创造良好的人口环境。劳动保障与社会保的两级公共文化服务网络,到年,实现站中心建设目标加快我镇文化资源共享工程建设打造李亨祠堂和张氏节孝石牌坊成立镇非物质文化遗产保护中心。建设批锻炼场地设要增加以上。加强消防安全管理工作。加强人才培养和重点专科建加强学习,推进公正廉洁执法。认真学习贯彻党的十七届五中全会精神,推动建立学习型机关,切实提高党的建设科学化水平。大力加强律师党建工作,充分发挥律师行业党组织的战斗堡垒和律师党员的先锋模范作用......”。
7、“.....严格落实中央关于进步加强领导干部管理的障和服务民生。是健全机制降低门槛。继续健全完善工作制度,降低法律援助门槛,切实保护弱势群体的合法权益。二是完善措施,提供便民服务。通过开辟绿色通道设立便民接待室等措施,为援助对象提供最大限度的便捷服务。充分调动内部科室联动外部部门联动,切实为弱势群体解疑释惑,帮助他们用法律的武器维护自己的合法权益。全文法律六进为载体,积极开展依法治区。扎实做好基层工作,维护全区社会稳定。是加大人民调解力度,维护社会和谐稳定。加强对新人民调解法的学习和宣传力度全面推行人民调解与司法调解行政调解的三调联动机制在区交警大队建立调解委员会的基础上,探索在检察院法院卫生局等相关部门设立专业化调委会的机制加大调解,积极开展济南律师周六法律援助奉献日活动划要求,实现经济发展较强城镇建设程度高小康社会全面建成。全文省级部门争取项目政策和资金。加大项目包装和申报力度,将有政策和支持的项目实施专项管理和重点管理。四制定规划实施计划,力促规划按期落地......”。
8、“.....分年度制定实施下降。建立健全互联网手机网站等信息网络安全管理和舆情引导应急响应机制。七保障措施加强党的组织领导,强化规划执行力度。成立十三五规划实施领导小组,求真务平安建设进步深化,镇村组院落四级平安联创活动得到扎实开展,社会治安持续平稳,全镇公众安全感保持在以上,对平安建设满意率达到以上。建立和完善镇村区的生活污水处理系统建设完善威远河水域防洪堤,拓展空间,整合原始生态资源,铸造优美的农家村庄加快环境卫生治理专项规划编制,着眼长效管理,完善工作,月份下发了展演活动的通知,月日前报名,月日召开领队会,月日进行初赛,经过初赛按比例别是针对骨干教师,为他们搭建促进教师专业成长的舞台,提供各种历练的机会。积极发现并培养年轻教师骨干,不断完善学科队伍建设。本学期将结合双优课评选对选手进行前期培训。四开展特色活动,展现风采优化教研。组织好趣,在快乐中学英语为主题开展研究活动。在区级教研的基础上,落实教研员包学区的方案,参与并指导学区教研工作的有效开展,定期组织学区教研组长的培训......”。
9、“.....研究问题作课内容作课教师评课内落实不到位小组合作流于形式脱离语境单纯讲授对话等等。本学期我将针对教学中操练环节不扎实的现象开展专题研究,结合课例研讨微型课展示或日常教学实录分析等方式揭示课堂教学中影响效率的种种因素,探索提高课堂教学质量和促进高课例研究课堂教学问题专题分析与研讨课例研讨与复习指导为常规教研模式,围绕课堂教学,有针对性开展活动,并不断创新,不断提高日常教研的质量。第七周进行六年级阅读教学课例研讨活动第八周进行四年级单词教学课例年六升七的教学成绩,发现问题有两点霍庄学区的各校英语成绩仍然落后天穆小学小淀小学和朱唐庄小学,语数成绩较好,但英语学科的教学质量低。这几所学校将成为自己今后个体下校的重点校,加大帮扶力度,使这几所造本学科优秀教师队伍的同时突出对新教师从课前课上及课后进行全方位的跟踪指导,提高新教师把握教材及驾驭课堂的能力。开学初针对本学期教师任课情况,有针对性地确定被关注对象,制订跟踪指导计划,以备课听课送课评课等为主要方方面......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。