1、“.....做好家长工作。做到及时联系，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女开展读书读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到有借有还，有损必赔。为学生定期选些学生喜欢读的书籍，供学生阅读。加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到自我发现自我管理自我纠正自我养成自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。组织好班级力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。放手让班干部管理，如同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了......”。

2、“.....培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益健康的课间活动，三促进良好班风班纪形成的具体措施狠抓班集体建设。进步加强班委会建设，选拔品学兼格成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步对学习成绩以及表现差的学生也不要棒子打死，要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡和谐发展与学生建立平等的师生关系，提高学生使每个孩子都在原有基础上有所进步。二本学期班主任工作重点通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为规范......”。

3、“.....以丰富多彩的少先队活动以大部分学生已经养成了良好的学习生活习惯课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的份力。学生的养成教育已初见成效。由于年的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力，使证学生学习成绩的稳定或在原有基础上的提高。小学班主任工作计划怎么写全文学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教育，起到更好的教育效果。重视各项活动的开展，有计划，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中。面对全体学生，要顾优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手......”。

4、“.....实现班级自主化管理，及时指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实团结向上的班风。树立有影，多加强教育，严格要求，使他们有信心有勇气跟上其他同学的步伐。开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办故事会，美文诗词朗诵会等活动。布置美化教室，按月更换优秀作业，的自我鼓励自我教育自我管理能力。加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性及时性，做到防患于未然，在班级中杜绝切安全事故。在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学班级活动，对学生进行各种教育。例如结合三八清明五植树节等各种节日，对学生进行爱国主义中华传统美德民族精神和尊敬父母等教育。抓好班级的纪律卫生学习三操等常规工作，促小，自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯......”。

5、“.....作业拖拉潦草，不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进步加强。本学期将采取合理的措施，学生情况分析三年级有学生人，其中男生人，女生人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。经过上学期的教育管理，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。小学班主任工作计划本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣小学班主任工作计划怎么写全大局，做到抓两头促中间成绩表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步关心爱护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心。总之......”。

6、“.....使学生的各方面的能力和素质得到进步的发展和提高。导语小学班主任工作计划怎么写以下是小编精心为大家整理的有关小学班主任工作计划，开创乐亭小学教育的新篇章。全文论坛，以小学生学科主题活动开展为主题，交流各校在活动中的成功做法和困惑，共同商讨通过主题活动培养学生良好学习习惯，提升学生素质实施策略。评选主题活动优秀案例。做好地方学基本功竞赛，并择优参加县级教师教学素养大赛。参赛人数不低于教师总数的。继续开展教师读书活动，开展教育故事交流活动，不断促进教师学科素质提高。加强学科下功夫，在高效上做文章，落实自主探究合作交流师生和谐优质高效的课堂改革主题。开展名师好课展示活动，组织特级教师骨干教师优秀教师学科带头人......”。

7、“.....把读的时间还给学生，把讲的机会让给学生，把做的过程放给学生。继续举行新课程新教材学科培训，加强对课改年级任课教师的培训，以课堂教学为主，结合典型课例进过程性评价，建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。让科学评价成为维持学生持续学习动力，促进学生合理竞争，促进学生持续发展的有效机制。二分层联动，提高课堂教学改革的层取教研网络备课全县范围分学科备课和学校教研组超周集体备课的形式，帮助教师提高备课的实效性，彻底杜绝备课上课两张皮的应付现象。要充分发挥好骨干教师优秀教研组先进学校的要重视薄弱学科的课程落实，特别是综合实践活动校本课程地方课程，要配齐师资，保证开课率，确保上课质量。完善常规管理制度，严格教学过程细节管理。计划总结有始有终......”。

8、“.....规范管理，丰厚内涵，强化研究,形成扎根于每堂课，关注于每位教师，促进每位学生发展的教研机制和教研文化，全面实施新课程小学教研室下半年工作计划示例材的课程实施从本学期开始，我们编印了地方教材供三至六年级学生使用，要求学校做好地方教材的教学工作，在学生自主阅读的基础上，由校领导担任地方教材的教学，每周天，通同的教育措施和教育方法。做好家长工作。做到及时联系，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女开展读书读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到有借有还，有损必赔。为学生定期选些学生喜欢读的书籍......”。

9、“.....加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到自我发现自我管理自我纠正自我养成自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。组织好班级力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。放手让班干部管理，如同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务简单的布置墙报丰富学生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益健康的课间活动，三促进良好班风班纪形成的具体措施狠抓班集体建设。进步加强班委会建设，选拔品学兼格成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步对学习成绩以及表现差的学生也不要棒子打死......”。