1、“.....培养本校的优质教学资源，加强交流使他们尽快成为教学骨干。作业布置与批改布置作业目的明确，侧重于学生的知识巩，在研字上下苦功夫，下狠功夫。加强备课组集体备课活动，做到统教学进度，统测评，大力提倡组内的随堂听课活动。以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课上课说课评课活动。每个教师要多在说上下功夫，教研活动多在评上下功夫，以研促教考试推动教学的作用。加强校园网络建设，实现教育现代化。继续开展网络教育教学活动和教师计算机培训工作，不断提高行政人员的办公自动化水平，提高教师的网络管理能力和应用信息技术辅助教学的能力。三加强教研组建设加强对教研组工作的管理，各教研组要认真制定高教学质量作为教导处的中心工作。提倡电子备课，鼓励多写教后感想，加强教学反思。鼓励优秀教案课件上网，加强共享资源建设。实行校领导和教导处推门听课，有效促进教师重视平时的日常教学。强调有效训练，课堂练习和学生作业要精选精练，倡导分层作业特色作业，注意学科间的合作与平衡。重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。加强理论学习，重点要学习课改的理念和教育专家的专著，每人都要读本书，并要写读书笔记。通过考核激励......”。

2、“.....重点研究轻负担，高质量的科学规律，切实提高课堂教学的有效性。坚持做好每两周次的教训与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来，开展教师的思想政治教育和职业道德教育，按照教师专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，通过传帮带，师徒挂钩结对计划，促进教师的专业成长。加强课题的选择设计和研究，举办骨干教师示范课课题研究教改课等，相互听课，共同探讨，提质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，教师是学校发展的核心要素。参与竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。求突破即队伍凝聚力的进步提升，合作氛围的进步浓厚，教师研究意识和能力的进步提高，以实现课堂教学质量的质的提高。要坚持守球门的理念。各年级各班亡羊补牢，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行情况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂私自调课换课不按要求布置批改作业等不良行为的发生。二以促进教师专业化成长为核心，以加强教师职业道德建设为重点，切实加强队伍建设，提高教师教书育水平的提高，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。要坚持课堂教学是主渠道的思想......”。

3、“.....要认真执行好教学常规要求，要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关质量为中心。树立全面科学均衡协调发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。抓薄弱求协调即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者引领者和实施者。教研组活动要做到有主题有计划有主讲人，使教研活动有针对性，保质保效的主要抓手。积极开展说课比赛和公开课展示活动，结合教研组考核方案，开展创建先进教研组室活动，推进学校课堂教学质量的提高。实抓教学常规，提高教学质量坚持教学为中心，质量为生命，把个各种能力的养成。作业设计要难易适度，不同层次的学生应分别布置作业，以达到都有发展的目的。作业量要适当。教师对学生作业要严格要求，培养学生认真按时完成作业的习惯。作业批改及时认真，要给予评价，做好批改记录。全文提升本组教师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高......”。

4、“.....各教研组要发挥好组内优秀教师骨干教师的作用，以人定教，以点带面开展教研活动。本学期学校继续组织教学展示活动，搭建教师交流和提高专业素养的舞台，教学能力。根据学校教育教学发展的需要制定本校的校本培训计划，通过校本培训增强教师课程改革的能力。全体教师要强化自主培训意识，要确定自主培训目标，制定自主培训计划。广大教师要结合自己的实际制定校本培训计划，促进自己的专业发展。严格把好质量关，在抓好学生常规管理的同时，要下大力抓好本年级本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。以校本培训为载体，加强教师队伍建设通过讲座专题讨论案例研究课题研究等把水平。更离不开教师自身的钻研，教师的专业发展离不开学校的专业氛围。离不开自主研究，因此，教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，问题解决中积累提高，研究问题中产生智慧。本学期要开展好教师教案设计比赛活动。抓核心即抓教师群体整体学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每节课的实际效益和质量......”。

5、“.....强化训练与辅导，精心编制或筛选好每次的学生习题，认真对待每次的测试和考试，精心评判好每份试卷，耐心做好每次质量分析与研究，及时为学生查缺补漏均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。面对严峻的抓质量，求发展的教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每个学生，关心爱护每位学生。要重视每位学生学，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节教学计划备课上课听课批改作业检查考核等。进步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教导处教研组备课组教师的网络建设。三主要工作围绕个中心，即以教坚持抓核心求突破抓薄弱求协调的策略，努力办好人民满意的教育。二教学工作目标加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，经常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力教科研能力为重点的校本培训小学教学教导计划认真进行总结评比。积极参与各类学科竞赛活动，提升我校的知名度。加强青年教师的培养工作......”。

6、“.....按照省级新农村示范村建设标准，加强督导，持续推得开心住得舒心，吃得放心。三是要加大宣传推介力度。利用各种媒体，加大对旅游项目的宣传推介包装力度，扩大影响力，增强吸引力。四是要与市西霞湖生态片区总体规划相对接。旅游业发展是当地经济社会发展的个有机组成部分，要与市西霞湖片区总体规划对接，要主动融入全市上全镇新轮经济发展大潮之中。第三篇体办工作计划年，体办的工作思路是把新型社区建设作为统筹城乡绕石化产业招商。方面要充分发挥和挖掘炼油厂的产业优势，积极开展产业对接活动另方面要通过发改委商务局等产业招商组，介绍产业招商信息，有针对性地开展招商。四企业服务工作协调集聚区轵城镇政府做好项目及催化加氢项目建设期间的服务协调工作协调集聚区镇政府做好新型墙体材料项目建设期间的服务协调工作帮助现有企业做好相关手续的协调办理工作。全文万元招商引资工作目标亿元规模以上工业增加值万元，规模以上工业利润万元，新增规模以上企业家人均纯收入工作目标元万元生产总值能耗下降数。二全力以赴，做好项目落地工作氧化副产物再生利用项目加强与炼化公司的沟通联系工作......”。

7、“.....以三化协调发展和新农村建设为主线，依托丰富的水资源和独特的地域优势，坚持大招商招大商招好商，全面启动沿黄生态旅游开发工作，加快重点项目建设，全面改善沿黄生态环境人居环境和投资环境。加快旅游富民特色村创建步伐，大力兴办吃农家饭住农家屋游农家景享农家乐为主要内容的农家乐旅游，开辟田园采摘赏荷垂钓农田认种农居租住等各类形式的农趣体验项目。同时加大对农快实施留庄英雄民兵营纪念馆新馆，民兵营葫芦队纪念广场军体训练基地留庄旅游条街等项目建设，开发葫芦舟渡黄河靶场射击等特色旅游项目。三是以泰山圆融寺和万佛山为主的佛教文化纪念游线路。打造佛教圣地圆融寺万佛山景点。加快圆融寺建设步伐，力争年全面建成向游客开放加大万佛山景区改造升级力度，对现存石窟的上下两寺院五个洞窟，有神游之洞罗鼓洞三世佛善人庙水世界西滩岛水世界为主浪漫黄河游线路。坚持按照规划高标准加快西滩岛水世界项目建设，不断完善基础设施，提高接待能力和服务水平。实施西滩岛和滨湖大道亮化工程，打造滨湖夜景观。加大对西霞湖镇的包装宣传推介力度，着力打造天仙配河之洲等文化品牌，积极创建国家级文化旅游名镇，大力运作......”。

8、“.....体验北国水城专题宣传片，积极策划印象河之洲大型文提升旅游服务功能。两轴即以小浪底专用线新建邵吉线形成的两条平行黄河河道贯穿东西的主要功能景观轴线。三区即焦枝线北侧平缓地带的电子产业园区环西霞湖区域的新城建设区在镇区西部已初具规模的核桃园区，打造国家级精品生态旅游示范区。二是依托资源优势，积力打造中原地区三大旅游名城。全力打造独具特色的湖滨环境优美河流纵横交错顺畅便捷综合服务优化娱乐休闲系统化的北方水城年是市委市政府全面落实省九次党代会精神的重要年，是全面加快三化协调发展，从边缘，培养本校的优质教学资源，加强交流使他们尽快成为教学骨干。作业布置与批改布置作业目的明确，侧重于学生的知识巩，在研字上下苦功夫，下狠功夫。加强备课组集体备课活动，做到统教学进度，统测评，大力提倡组内的随堂听课活动。以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课上课说课评课活动。每个教师要多在说上下功夫，教研活动多在评上下功夫，以研促教考试推动教学的作用。加强校园网络建设，实现教育现代化。继续开展网络教育教学活动和教师计算机培训工作，不断提高行政人员的办公自动化水平......”。

9、“.....三加强教研组建设加强对教研组工作的管理，各教研组要认真制定高教学质量作为教导处的中心工作。提倡电子备课，鼓励多写教后感想，加强教学反思。鼓励优秀教案课件上网，加强共享资源建设。实行校领导和教导处推门听课，有效促进教师重视平时的日常教学。强调有效训练，课堂练习和学生作业要精选精练，倡导分层作业特色作业，注意学科间的合作与平衡。重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。加强理论学习，重点要学习课改的理念和教育专家的专著，每人都要读本书，并要写读书笔记。通过考核激励，加强教研组建设，重点研究轻负担，高质量的科学规律，切实提高课堂教学的有效性。坚持做好每两周次的教训与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来，开展教师的思想政治教育和职业道德教育，按照教师专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，通过传帮带，师徒挂钩结对计划，促进教师的专业成长。加强课题的选择设计和研究，举办骨干教师示范课课题研究教改课等，相互听课，共同探讨，提质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，教师是学校发展的核心要素。参与竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。求突破即队伍凝聚力的进步提升......”。