1、“.....只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理良好的行为习惯。为使班级每位同学的组织纪律性团队意识进步增强，本学期班内树立文明守纪的学习标兵。加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。制定目标计划。帮助每个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适，体育锻炼比刻苦。具体措施学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核......”。

2、“.....九年级第学期班级工作计划全文加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手第，优生参加年级统训练。必要时个别辅导。第二，差生由科任老师对辅导。第三，由督学组负责，继续实施帮及创佳绩。具体措施加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我九年级班级工作计划篇二九年级，是初中进入关键年，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。班级目标加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力......”。

3、“.....并且有信心有毅勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身九年级第学期班级工作计划九年级班级工作学习小组的互助学习。树立学习典型。班内树立起勤奋好学科学学习的学习典型。为了使班级每位同学的学习目的性进步增强......”。

4、“.....树立学习典型的工作已经完成在班内展开三比活动。内容学习比勤奋比质第，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。习习惯的养成学习方法的积累上已经取得些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯自习习的目标计划，并帮助学生执行计划。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标......”。

5、“.....树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。继续密切保持和各科老师联系沟通，统思想。加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。有干劲去实现理想。做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点加强班级管理，紧抓学生行为规范。定目标，树典型，营造良好的学习环境。大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。班级口号团结心，争批评教育，罚力所能及的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分......”。

6、“.....学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四加强班级管理加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。创造条件让差生补习，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视城地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华在于有效性，正确引导社会舆论......”。

7、“.....全文和农村体育活动质量。贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的和学校体育工作条例，进步推动学校体育工作的改革与发展，举办第十五届小学生田径运动会和小学生足球赛。打造特色专业，拓宽就业渠道，提高就业质量。积极扶持民办教育。认真贯彻实施民办教育促进法，坚持积极鼓励大力支持正确引导依法管理的原则，积极扶持民办教育。强化服务和引导，规范审批力度，积极推进二中三中专业特色创建工作，做好六中创建省级示范高中相关工作，努力打造优质教育。创新发展。做好职高招生工作，加大招生宣传力度，扩大招生规模。落实普通高中三限政策，促进进教育信息化建设，优化农村学校办学环境，缩小城乡校际发展差距。推进校长教师常态交流，完成校长教师交流年度工作任务。落实义务教育划片招生就近入学政策，做好城区小学初中年级招年所公办园和年所农村小学附属增设幼儿园开园工作。鼓励发展民办幼儿园......”。

8、“.....规范幼儿园收费行为，落实学前教育资助政策，努力解决入园贵问题。加强善食品安全量化分级管理制度，加强接送学生车辆食堂食品卫生校舍工程建设安全管理和校园封闭管理。强化隐患排查和专项督查，及时消除安全隐患。保持学校及周边环境整治的高压态势，积极做好创新社职制度。加强安全警示教育，落实每周安全课上放学前安全教育警示制度，增强师生安全防范意识，提高师生的应急反应和自护自救能力。加强学生心理健康教育，加大问题学生关爱力度，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理良好的行为习惯......”。

9、“.....本学期班内树立文明守纪的学习标兵。加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。制定目标计划。帮助每个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适，体育锻炼比刻苦。具体措施学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操眼保健操体育课晨跑的出勤情况自觉锻炼的次数等等。九年级第学期班级工作计划全文加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手第，优生参加年级统训练。必要时个别辅导。第二，差生由科任老师对辅导。第三，由督学组负责，继续实施帮及创佳绩。具体措施加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证......”。