1、“.....促进财政工作协调发展。加大人事教育力度,挖掘人力资源潜能。抓好政务事务后勤服务管理工作,为财政工作提供服务保障。二οο八年十月二十七日全文创新局面,着力抓好以下工作认真开展学习贯彻党的十七大十七届三中全会精神科学发展观活动,用科学理论武装头脑,指导工作。切实抓好财政改革和业务知识培训,进步提高培训的广度和深度,不断提高科学理财依法理财水平......”。
2、“.....把好股室文件进出口和材料关口,同时认真做好文档保密工作办公自动化建设等工作二是做好人事工作,重点抓好人事变动调入调出公务员事业人员报名招考录用政审考核工资晋级年度考核评先评优领导干部推荐等项工作。作考核,重点加强各股室工作目标行政效能党风廉政综合治理消防安全招商引资考核,建立激励奖惩公开公平竞争机制,促进财政收支任务圆满完成四是加强党风廉政建设教育,着力实施教育制度惩防监督工作整体推进,坚持标本兼治,警钟常鸣,常怀律已之心扯皮办事拖拖拉拉。四突出四大重点......”。
3、“.....突出全局作风建设制度建设工作考核党风廉政这四大重点。是加强作风建设,以着力抓好学习教育严格考核规范管理开拓创新狠抓落实调查研究贯彻四项服务好工作大局要做好办公室工作,必须加强自身建设,牢固树立大局意识服务意识责任意识这三大意识,是树立大局意识,就是识大局顾大局,增强大局观念,同下盘棋,共谋财政篇,努力做到大事不糊涂,原则问题不含糊,具体问题不马虎。二是牢记服务宗旨,增把握工作动态,增强工作预见性,想领导之所想,急领导之所急......”。
4、“.....积极主动与各股室沟通协调联系,加强督查催办,做到事事有回音件件有落实,促进财政各项工作得到贯彻落实。二是确保政令畅通,以上情下达下情上传为枢纽,以承上启下内外缺位二是围绕领导关心关注的热点难点问题,在政务事务督促管理协调等方面,积极为领导决策提供可操作性的依据和有针对性的建设性意见和建议三是紧贴领导工作思路,把握财政方针政策,为局领导写好讲话调研报告及发言等材料,确保局领导有更多的时间抓财政工作目标任务,紧扣个中心,抓好二个环节,树立三大意识......”。
5、“.....统筹协调发展,构建和谐机关,改进工作作风,充分发挥办公室督促协调管理参谋枢纽桥梁的积极作用,促进财政工作有力有序有效运行。财政局办公室工作总结及工作计划度的贯彻落实,转变工作作风,适应财政新形势发展需要。加大财政宣传力度,提高文章信息报送采用率,并加大考核奖惩力度。加强与股室工作的协调沟通,确保上情下达,下情上传,加大督促督办催办力度,积极为领导出谋划策,当好参谋助手。三是自身建设不足,有待进步加强。对待以上问题,我们要采取切实有效措施......”。
6、“.....二年办公室主要工作要点年我局办公室工作,围绕财政工作大局,强化服务管理,搞好协调沟通,开拓创新,扎实工作,促进财政工作开局搬迁至政府第二办公区办公,确保了各项工作正常运转搞好对外接待调度好车辆管理做好办公设备设施采购微机维修维护管理工作。解决好职工的生活困难问题,对干部职工的在校学生实行奖励办法,开展六儿童节游园活动及职工文体活动,看望慰问退休干部,管好管理,防患于未然加强岗证勤管理,树立财政形象以迎奥运讲文明树新风活动为契机......”。
7、“.....问明事由,耐心解答,告知明白,热情服务文明礼貌活动,拉近彼此的距离,诚信承诺办好事,是做好教育工作,围绕财政改革与发展,组织干部职工学习十七大十七届三中全会省市财政工作会议精神,深入开展解放思想大讨论,学习科学发展观,开展五五普法党风廉政职业道德学习教育,组织普法考试,加强业务知识培训教育,不断提升思想理论水平和业务素质,常思贪欲之害,堂堂正正为人,清清白白做事,提高财政干部廉洁从政依法行政的能力。五做好五项工作......”。
8、“.....是做好文秘工作,草拟好全局性办公室的各种文件材料,组织好并参与财政制度等为重要抓手,切实转变工作作风,突出体现在求真务实科学理财勤奋努力工作见成效上二是加强制度建设,制定了行政问责制首问责任制限时办结制和服务承诺制四项制度,建立财政政务公开信息网制度,进步完善了各项工作考核制度和内部管理制度三是加强服务意识,准确把握兵马未动,粮草先行的原则,以服务财政工作领导股室职工为出发点和落脚点,搞好政务事务后勤服务......”。
9、“.....工作上增强紧迫感责任感使命感,对上级的决策措施和局领导的安排,雷厉风行抓落实,落到实处见成效,决不推诿联系为纽带,以信息传递沟通交流为桥梁,及时批阅传递文件材料,及时组织学习上级财政的方针政策会议精神和县委县政府的重要决策部署,及时向领导反馈各方面的意见和建议,及时将领导的工作意见传达到各股室,并加强跟踪反馈,督促落实。三树立三大意识局抓全盘抓重要性工作。二抓好二个环节,促进工作运转协调为促进财政各项工作运转协调,着力抓好督查督办政令畅通这二个环节......”。
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