1、“.....为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上层楼。为人师表，从师德做起。本学期我继续以学校的两条高压线和师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话短信家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍些教育孩子的方法经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长......”。

2、“.....这种情况该如何设计教学对于练习题，学生做完以后，是全班集体纠正效果好呢还是学生自己改后个别辅导效果好以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的不足之处，更是我下学期努力的目标。我在教学工作还有其他的不足，希望领导批评指正，也希望能帮我解决这些问题。份耕耘，份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学善思实干的准则，如既往，再接再厉，把工作搞得更好。学期教育的教学工作总结全文首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是项任务，也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上......”。

3、“.....提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中三年级工作方向对头，程序到位，效率增强。培优工作出成果通过全校领导和教师的辛勤工作，年中考成绩显著黄秦月同学以分的成绩获得了全县中考状元，全校分以上的特优生名，英语政治学科在全县排名第五，语文历史名列第六，有人进入升学线。学科竞赛成绩突出。全国中学生英语竞赛，我校学生李丹等同学获国家等奖，肖凯同学获得全国奥赛等奖，数学教师洪祥胜辅导的毛欢王淼同学在全国中小学数学公开赛中获等奖李文的开头创新邹惠老师撰写的浅谈文章结尾之创新郝登柏老师撰写的用比较法指导学生写记叙文的实践与思考获全国等奖，马宏爱撰写的写作教学需要创新意识获全国二等奖，黄发莲的教学实例学会讲故事获全国三等奖，学校被授予全国优秀实验学校的荣誉称号......”。

4、“.....教师们既注重科研创新，又注重成果转化，不少研究成果在提高教学质量上起到了四两拨千斤的作用。英语教师在教学中积极探索学生自主学习意识与能力培养的途径与方法，取得了优秀的成绩。龚保安老师撰的三评活动。三会三评活动的开展，畅通了言路，收集了信息，激发了激情。在管理工作中，我们还力求按现代教育的理念把法治与德治结合起来，领导通过自身的努力工作，融汇于教师队伍，让教师真切感受到领导就是他们中的员，领导就是示范者。同时学校领导还及时了解教师的学习生活状况，为他们创造展示才华的平台，解决他们的实际困难。三架设教改之桥，推进自我发展在今年的教学工作中，我们确定工作目标就是两个同步。即科研与教学同步发展，素质与特长同步提高。配套，我们在管理上，建立了整套适于把工作搞活的管理方案，实行行政领导周会制，校级领导值周制......”。

5、“.....学生干部值日制，管理评价周报制。在实施各项管理的过程中，学校杜绝了各种空洞的说教，强调干部以身作则，吃苦在前。每个领导除分管工作以外，都带好门课，管好条线，抓好个年级。近几年来，学校主要领导都兼带与教师同等工作量的课程，且教学效果均居学校的前列，真正做到个领导就是面旗帜。在评价工作中，学校通过抓典型树标兵，着力打造只卓越的教师队伍。长参与课改己实现了理念和方法的大转变，形成了为学生发展而教的新的课堂运行机制。营造情景，利用情景，促变情景的课堂情景机制着眼参与度，亲和度，自由度的课堂平等对话机制，学用结合，课堂相机而为的应变机制教学反思，作业批改记录，建议卡，座谈会等。信息整合后的回授机制日记对话，聊天谈心，共同活动的课堂延伸的场外交流机制。种种教学机制的建立，学生的主体地位得到了充分的凸现......”。

6、“.....同时，在教学中，学校大力倡导和推动自主合作。在教学管理中，我们以激发教师的工作热情为目标，并把这理念和具体工作结合起来，实行分层负责，条块结合，管小查细，周报月评，奖惩兑现的管理方式，认真落实各项工作计划，实施责任追究制，使每个管理者每个教师都能做到心中有位，行为有为。在学校，每个教师守卫的就是块阵地，学校对教师的备教辅改考研各环节制定了适合实情的周工作标准和期工作标准，对教研组学校依照教研室制定的教研专题，细化了工作程序，强化了活动过程，明确了研究目标。整个学校工作氛围在今年的工作中，我们始终把环境育人作为项重要工程来抓，在绿化美化净化校园的同时，强化学校的人性化治理，校园的警句名言构成道道亮丽的育人风景，文化长廊的各种学生书画作品凸显出学生积极向上的精神风貌，校训校刊润泽着学校的办学理念......”。

7、“.....贴上了警示语。教育学生服务学生发展学生的新理念在校园在班级得以充分的彰显，在工作中，教师经常地不定期地与学生谈话，了解学生动态，化解学生心结，同时老师还经常深入学生家庭学期教育的教学工作总结教育教学管理信息流的集成研究与运用，是教育信息化工程的核心组成部分，是我国以教育信息化推进教育现代化的重要形式与方法。今天小编给大家找来了学期教育教学工作总结，希望能够帮助到拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。三认真反思，困惑之处。在本学期的教学工作中我还有许多不足之处使我产生了以下困惑。在教学中有的知识点较难，在学生学习时就研究这些知识的形成过程就需要用节课时间......”。

8、“.....反应快的同学大约有人总是能很快的学会新读精练。有针对性，有层次性。力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。向老教师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化......”。

9、“.....情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任鼓励和支持。对于学生，在工作中用爱的方式去教育启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织同学获三等奖。教育创新是没有止境的。长风破浪会有时......”。