1、“.....从优秀教师的公开课里汲取经验，提升从教技能。参加学校的听评课总结会议，听取专家评课组的总结，明确优点与不足，为从教技能的提升起到了引领作用。抓住每个机会提升自己的从教技能，利用为教学出主任整理教师业务的机遇，认真学习思考老师的教学课例教学案例教学随笔教学反思，更加全面的认识教师这职业，更好的实现由学生到教师的角色转变。三服务基层我们三人发挥自己的优势，用发现的眼光开发这里的资源。校园文化长廊的橱窗里有了新鲜的血液，这里有冯克鑫指导的美术兴趣小组的组员的美术作品，也有对学生感恩，这也给了我点启示平时我总是埋怨孩子做不好而没有思考他们为什么做不好。四月份工作计划办期清明节手抄报。开展缅怀革命先烈争当当代四好少年活动......”。

2、“.....实现从学生到教师的角色转变。关注时事，两会专题，进步提升当代大学生的细想组织纪律，把握世界形式，在变换的国际形势中提升自己的政治思想。紧密联系实际，采取有效措施开展深入学习实践科学发展观活动，向新时期共产党员的楷模王瑛学习，实习小组成员就我为学校献策进行讨论。坚持在顶从中获取从教技能。课堂上增强学生的动手实践能力，充分发挥想象力。小组学生进行单体素描训练，进步增强学生的造型能力。指导学生参加县级绘画大赛，尽力使他们的才能得到充分发挥，争取夺得奖项。教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率，注意语速及学生的理解能力。积极开展第二轮听评课，并邀请老师进行听评课，在对比中总结经验与不足，提升自己的从教技能，将自己的听评课与自己的讲课相结合......”。

3、“.....全方位关注考虑学校的各项活动，认真制定系统的工作计划，合理安排工作日程，积极组织或参与学校的活动。三月教师工作总结范文全文运用多媒体与网络资源，让学生多欣赏著名的艺术作品，通过听评其他老师的课，总结出其中在课堂上要与学生互动，激发学生的学习兴趣，利用多媒体资源和网络资源对学生进行直观教学，增强学生对著名绘画作品的感受和理解。培养美术兴趣小组，确定了小组成员七八九年级十九人，定于每天七八节课，早上训练。主要对素描基础线条练习和速写人体基本比例结构的理解和具体描绘，美术兴趣小组进展迅速，美术素描速写将以艺术类校本课程写进朱丈子初级中学的历史。课堂教学注重学生基础的夯实。丰富学生的课外知识，扩大视野。讲授古文时，字对义，义对木兰形象的个方面，夯实文言文基础......”。

4、“.....假期要求的海底两万里苹果树上的外婆我们将会利用午自习时间再重温。本月课外读书推荐书目我的野生动物朋友或鸟奴。二网络实验班校长找到我说你们搞个网络实验班吧。让他们都上网在你博客里留言。说实话接到这个任务我认为是个不可能完成的任务。果然经过调查，我们班里只有个家里能上网的同学，其中还包括些是亲戚家里能上的，只有周末才能过去上网。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客怎么建呀系列问题天天围着我，说起在网上完成的作业他们格外的积极，但就是不会弄。所以，我建立了个编辑群，把能上网的学生和家长都加了进织，高质量完成。参加镇小学教师第二轮新课程理论竞赛进行教学常规检查工作，尤其是在上次检查中出现的问题，要重点检查，及时纠正存在的不足，将教学常规做扎实。组织参加小学综合实践活动优质课评比学习......”。

5、“.....保证时间，讲究方法，保证效果。继续完善学校博客，要求教师高质量及时的完成集体备课中的评论。教师理论学习要加强，在保证时间保证效果的基础上，我们打算组织年轻教师编写考试题目，对教师进行测试练习。教师三月工作总结三班级像个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着帮助着，互相鼓舞着照顾着，起长大了，成熟了，便离的繁盛，防盗工作每日离园锁好门窗。做好兴趣班的配合工作。三位老师能够遵守上下班时间，能做到病事假提前请假。以上是我们班本月的工作总结，在今后的工作中，我班三位老师会更加努力，团结协作，将本班的工作做得更好。教师三月工作总结二三月工作总结传达语数英教研组会议精神。规范了校级教学常规的要求，作业备课各种簿本做得和镇要求致。组织学校写字比赛。其中确定胡顺晓参加镇写字比赛。要求胡老师加强指导......”。

6、“.....和小发明小制作的上报。组织教师参加镇小学科学优质课评比参赛课题为杠杆，并在学校准备动作。学习了如何写半日计划，期待在计划中体现学习效果。日常计划三位老师都能按时，按要求完成各项教育计划和各项资料，并能按时上交。二家长工作利用早晚主动跟家长沟通，做好对个别幼儿的教育工作。利用短信，电话解答家长问题。找个别家长主动沟通，解决幼儿问题，对于幼儿突发事件及时与家长联系。利用家园联系册对每个幼儿进行深度沟通，解决孩子在园问题。随时更换家长园地内容，介绍育儿知识，专家提示等内容，力争和家长达成教育共识。三值日生工作培养每天值日生乐于为大家服务，体验到服务后的快乐，有集体翻看得形式，小朋友非常喜欢时不时地就去翻开看看。天气逐渐变暖，为了加强幼儿的户外活动......”。

7、“.....并根据初测情况开展了有趣的体育游戏。发展幼儿各项体能促进幼儿健康成长。如投过小河，十米往返跑，比比，接力赛，你投我接，移动的靶子，网不捞鱼，小青蛙捉害虫，老鹰捉小鸡，人枪虎等集体游戏。投放材料幼儿自由分组游戏，提高幼儿自我认识，让幼儿自愿寻找自己的弱项主动分组进行体能测试项目的练习，皮球跳绳沙包的多种玩法等分散游戏。常规的培养加强课堂常规活动区常规的培养，主要是注意倾听，并适当提高要求。每天能够主动收拾自儿利用同伴资源来提升活动经验，丰富活动内容。能根据幼儿游戏情况不断增加或补充适宜的材料来丰富孩子活动内容，提高游戏水平。墙饰的开展我班开展了两个主题墙，在创设环境中，我班三位教师在设定主题时能够依据孩子的兴趣出发，选择主题内容能充分考虑贴近孩子生活。在活动过程中，以孩子为主题......”。

8、“.....引导幼儿主动参与，真正和墙壁产生互动，通过参与活动使每个幼儿都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，达到了创设环境的目的。例如幼小衔接部分我们开展了我要上小学了的活动，三月份进行第步，畅想小学生活，孩子们将自己想象的小学校园以及学校生活绘画出来，并夹在墙面上，随时更换在最前面的生动物图书制作竹子爱护小树苗针对幼小衔接我们进行了健康系列活动保护眼睛并学习了眼保健操。每天上下午都利用课前或课后的过渡环节练习规范的书写数字和汉字。大部分的幼儿都能正确书写汉字玉丰主王，个别能力强的的幼儿已经能够书写汉字舌目牙耳。重点指导幼儿书写顺序，强调幼儿按笔顺书写汉字，并重点指导个别儿童。活动区主要针对图书区进行了整改，大班下学期面临着升入小学，需要幼儿适应小学生活，培养幼儿良好的读书写字等学习习惯......”。

9、“.....首先我们将图书区装饰新，从色彩到整体布局更加适合看书交流。增加了看图说话角，修补图书角，介绍故事角，录音角，认识的新字介绍三月教师工作总结教师三月工作总结三月工作即将结束,经过三位老师的共同努力相互配合我班开展了以下几个方面的工作教育教学方面日常教学工作三月，我班三位老师每天上下午按时完成快乐与发展和幼小衔接教材的教育活动内容，能够根据发展目标，制定符合每个孩子多方面发展需求的教育目标，严格按照教育理解和人物形象的把握。让学生多朗读多感悟，渗透对学生的思想情感人格的教育。在讲最后课时，每节课都让学生先读，然后让学生找出与人物相关的内容，并自己解读分析形象，用文中人物人格感染学生。课前起立时，集体诵读首课外的诗词，形成制度化，这周是吴筠的山中杂诗。认真批阅作业，整理周清，打分并登记......”。