1、“.....二获取信息渠道单，人才资源信息存储不够人才存量资源作用发挥不够理想，人才队伍的数量和质量满足不了学院发展的需要，高层次人才的竞争处于明显劣势合作共建，共同发展与牡丹江地区的相关部门和相关单位积极开展合作共建，群策群力，共同发展。成立专项科研协会课题研究小组合作开发机构等，资源共享，分头开展工作，定期不定期地进行学术交流成果分析，立足现实，服务社会，实现地方人才的合理架构，合力建设家乡。全文，广开言路，畅通信息获取渠道，全面实施人才强市战略学院将发挥高校优势，与地方政府紧密配合，共同协作，引进高层次人才......”。

2、“.....推进人才强市战略全面实施。二进步营造区域人才优势学院发展历史悠久，基础条件蓄积较好。今后段时期，学院将发挥农业院校的优势，大力发展科人才战略过程中存在的问题段时期以来，我院虽然在人才队伍建设方面做了大量工作，取得了较大进展。但从总体上看，人才队伍的数量和质量还远不能满足我院教学和实际发展的需要，如何吸引留住和用好人才仍是我们面临的项十分严峻而紧迫的任务。与发达地区的同类院校相比，在人才队伍建设方作开展的非常得力，发展形势良好。年学院的招生实现了人，在校生数量突破了人基本建设投资亿......”。

3、“.....其他辅助设施应俱全。目方面加大人才引进的力度，另方面积极营造良好的适合人才成长的区域环境，留住人才。从工资待遇成长空间生活设施工作环境等方面不断提高引进人员和在职员工的满意度，为留住人才打下坚实基础。我院是省属高校，教职工的收入主要由两部分组成。是国家财政拨款，二是单位的效益奖硕士学位，第批外派教师现已学成回国，目前表现良好。制定相应的管理措施，完善在职人员的考核机制。对新引进的应届毕业生，有年的见习期，通过其在见习期的表现，决定学院最终是否录用......”。

4、“.....学院先后辞退了两名在见习期间表现不好的大学生。对会各届，包括些科研机构和省内比较著名的大型的企事业单位。用人机制灵活，引进人员素质高能力强，这也是我院近几年发展较快的个重要的原因。二提升能力，大规模培养人才为了切实提升人才队伍的能力，我院大力实施人才培养工程，对有能力素质高的年轻教师进行重点培养。由学院宽视野，全方位吸纳人才晋升高职院校以来，学院的各项工作均取得了长足的发展，学院在面搞好教学工作和学院基础建设的同时，对人才引进工作高度重视。学院成立了专门的新进人员考核领导小组......”。

5、“.....建筑面积万平方米，自然资源丰富，生态环境良好，科教优势明显，是我省东南部地区唯所农业类高等院校。学院发展历史悠久，先后经历了牡丹江农校省农业经济学校等约余年的发展历程，现设七系两部，个专业，涉及农管文工四大学科门类高职院校人才工作总结，培养批懂技术留得住下得去的农业类专业人才，为发展地方农业经济营造区域人才优势提供支持。三加大宣传力度，积极引进人才加大对人才引进的宣传和相关奖励机制的落实力度，营造良好的人才成长的舆论环境。采取多种形式和方式，引进人才，发展学院，建设地方......”。

6、“.....从支持教育的角度出发，对这件事情给予关注，督促相关部门尽快解决。三进步实施人才战略的工作思路全面贯彻落实牡政办发号文件牡政办发文件精神，结合我院的具体情况，制定学院下阶段实施人才战略的工作步骤拓宽渠道在人，这部份人的学历层次通常不高，远远达不到我们的用人标准，在使用上存在很大难度。但我们又不能拒收，因为这是地方的行政命令。希望地方政府能够从学院的实际出发，在人才的使用政策上给予适当倾斜。四交通问题从地理位置上看，学院地处牡市郊区，距离市区约公里。这主要是由学院获取人才的信息渠道过于单决定的......”。

7、“.....不可必免的导致了人才的供需不和谐。解决此类问题，需要地方政府的大力支持，双方协作，合力拓宽人才信息的获取渠道，这面还存在着不小的差距，还有许多问题需要认真研究和解决有关人才方面的政策制度还有待于进步完善现有的有关人才方面的政策引进机制和激励体制虽然在定程度上调动了广大教职员工的积极性，吸引了外来才俊，但仍有部分条款由于主客观条件的限制，落实尚未到位。并由此形成了对前，学院在建工程有明年七月份投入使用的多平方米的教学主楼......”。

8、“.....建筑面积预计将达到万多平方米。届时，学院将以得天独厚的自然环境，恢宏大气的各式建筑，风景如画的校园景观，屹立于牡丹江畔，广招天下贤才。二实金。国家的财政拨款部分是固定的，工资调整需按国家统程序进行，而且增资幅度不大。单位自发部分，机制则较为灵活。依据学院发展的总体规划和员工待遇改善的具体步骤，适当调整奖金的发放额度。定程度上提高了职工工作的积极性。自年晋升高校以来，学院实现了跨越式发展，各项见习期满和学院正式职工，考核主要是通过年终的量化考核来进行的。年终量化考核体系非常完备......”。

9、“.....健全人员退出机制，对连续二年在干部考核中居于末位的科级以上领导干部，实行末位淘汰，宁缺勿滥，择优选拔。三建设环境营造氛围，最大限度留住人才近几年，学资，选派优秀教师外出学习培训，努力提高在职教师的学历层次制定了相应优惠政策，鼓励在职人员攻读硕士学位。自年始，学院教师每年报考硕士研究生的人数均维持在人左右。年公派名教师，年公派名教师到英国皇家农业大学攻读负责人。对新毕业的大中专毕业生和社会应聘人员从专业知识基本技能实践能力和社交礼仪等方面进行全方位的考核。在定程度上保证了人才引进的质量。在选人的范围上......”。