1、“.....受到教育，内生在爱的氛围中能勇于付出，乐于助人，人人争当爱心天使教导员为法制辅导员，加强法纪平安教育。学校聘请拦隆口镇派出所所长为学校法制副校长。充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到校园预防和社会预防互相配合。定期进行法律讲座，组织师生观看法制平安教育录像片，并开展观后感作文评选活动，增强学生法制观念意识，认识守作是每个教师教育的基本职责。如何架好学校的德育工作体系,使教师的德育教育工作忙而不乱,繁而不杂,从实际的教育工作中收到实效,学校和全体教师努力探讨和研究的问题。学校以抓好学生的行为规范养成良好习惯和自主管理为入手,创建有我学校特色的德育工作模式,规范教师德育教育工作的基本要求,开创我学校德育工作的新局面......”。

2、“.....走进家庭，走入社会，让学生在实践中感受体会领悟，从心灵深处去感染熏陶引导学生。以环境育人活动育人为主的校园文化建设特色学校。每周早读时间严格规范地举行以年级为单位的升国旗仪式和国旗下的讲话活动。努力做到班班有歌声，积极创建以未成年学生不良行为纠错及心理健康教育为主的德育特色学校。心理测试座谈心理信箱讲座等多渠道了解学生存在心理问题结合学生身心特点，加强对学生的心理疏导，开展有益身心健康教育。开辟心理健康教育讲座，让学生学会聆听，学会诉说，学会自我欣赏，学会尊重他人，协助学生形成健康独立的人格。留守残疾贫困单亲家庭学生逐渐增多，关爱留守残疾贫困单亲家庭学生。近年来。成为群特殊的主要载体，学生的人生观世界观总是与其学习过程相联系，学习过程中发展形成的育人的途径中......”。

3、“.....努力发挥课堂教学的主渠道作用，扎实推进德育课程改革，树立德育即质量理念，提高学科德育功能。大力提倡每个课任教师做德育导师，教育和引导各学科教师教书育人，为人师表。坚持以教学为中心树立学科教学德育功能观，教师认真学习量化考核，每月总结评比。同时，以开展学规范，争五好活动为抓手，从起始状态抓起，要求学生做到三轻轻说话轻轻走路轻轻取放物品轻轻三随手随手关灯随手关闭水笼头随手捡拾废纸三个不不乱涂乱画不追逐打闹不进入网吧狠抓以会预习会听课会作业会考试会反思为重点的五会学习习惯培养。继续执行班级财富自主承包管为召开全县班主任工作经验交流会选拔推荐人才，提高班主任素质。三狠抓学生养成教育及培养自主管理能力但往往又是项较为艰巨的工程......”。

4、“.....因为从知到行是个复杂的品德形成的心理过程，要经历以情感和意志为中介的内在和外化的两次飞跃。如何让这些行为规范尽快地内化为学生的行为习惯，把贯彻实施新守则新层次是理解尊重和信任学生。认真制订并执行拦隆口中学师德教育活动实施方案规范教师从教行为及加强廉洁从教教育规定三个文件。围绕诸如师德为先行为示范为师之道大家谈等主题开展形式多样的教育活动，展开师德大讨论。开展爱与责任师德征文竞赛，整编爱与师德论文集，唱响以德修己，以德育人赞歌。案例分析和课题研究等多爱爱教育事业爱每位学生三强教育教学能力强教育科研能力强运用现代教学手段能力强德育工作队伍，引导广大教师树立起四种德育新理念,以德育人。即生活的德育观生态的德育观关怀的德育观智慧的德育观。加强德育队伍建设......”。

5、“.....营造全员育人氛围。贯彻落实湟中县教师文明和谐的校园文化，不时增强我校德育工作的针对性和实效性，特做如下中学德育工作计划布置。组织领导具体组成人员如下成立拦隆口中学德育工作领导小组。二努力打造批高素质的教师队伍，切实加强师德师风建设。追求师生共同发展。要求全体教职工以思想素质好师德水平高业务能力强知识结构广为目标，学校坚持以人为中学德育工作要点以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，校续做好各级优秀班主任先进德育工作者各类优秀学生的评优选先工作。五扎实开展德育主题教育活动......”。

6、“.....德育，向坏事告别四带即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社会五无即地上无痰迹，校园无纸屑，桌椅无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话为主要内容的实践体验活动。同时建议全校同学开展献五心活动，把关心献给他人，孝心献给父母，爱心献给社会，信心留给自己，忠心献给祖国积极拓展活动空间，发挥德育基地的最大功效，缩短化素质。广大师生树立校兴我荣，校衰我耻观念，形成以德为先，以爱为魂，以人为本人文环境。做优秀学生夏令营活动。胜利举行两届优秀学生干部参与的夏令营活动的基础上，开展踏红色之旅。继续开展红色之旅第三届夏令营活动。要求同学们用自己饱满的热情讲述着个个感人肺腑，可歌可泣的革命故事，广大学生必将继承革命优良保守，弘光荣，违法可耻，提高遵纪守法的觉悟......”。

7、“.....同时，重视日常平安教育，积极创立平安班级做到人人讲处处讲时时讲事事讲形成人人有责，齐抓共管局面。做到净化绿化美化教育化。加强环境建设，重视校园文化建设。加强校园文化建设。做到让每面墙壁每处场所每次活动都发挥育人功能。让学生全员参与，突出育群体，为此，把关爱特殊家庭子女活动纳入学校德育工作之中，使之成为提高学校家庭社会德育工作实效的有力抓手和突破口以同在蓝天下，共成长为主题，开展系列富有创意的亲情活动。注重情感关怀，强调人社会自然三者相融合，正确引导学生身心健康生长。学校通过活动培养学生的五爱精神和同情心，教会学生如何去爱别人，如何做人。让落实本学科的德育任务要求，结合本学科特点，寓德育于学科教学内容与教学过程中，不时提高主渠道的育人质量......”。

8、“.....校继续发挥心理信箱和心理咨询室作用，实施心理健康教育。关注学生心理健康。积极开展和老师交朋友活动，通过当面交谈或书信沟通，让学生向老师们关闭心扉，让老师们成为学生生长路上的良师益友。通过问卷调查制度，继续培养学生自主管理能力。加大班干部培训力度。并加大监督检查和考核力度，随时发现问题，解决问题。住校生管理继续执行总楼长楼层长宿舍长分级管理制度和年级值班教师就寝检查制度，确保住校学生平安学习和生活。四突出教育实效，开拓教育渠道。强化育人功能。课堂教学是教育的主渠道。现代教育中，发挥主渠道作用。知识是德规范作为德育的基础性工作，狠抓精细化管理，通过扎实有效的管理和丰富多彩的活动，促进学生全面发展，做到立规矩，打基础......”。

9、“.....根据考核评比结果评选文明班级平安班级优秀班主任建立行政值日政教处督查和值班教师三结合的检查考核队伍，依照统要求，对惯例工作进行逐种方式，加强对班主任工作的管理和指导。要通过读教育专著谈实践体会。加强对班主任工作的校本培训力度，积极参与县级以上班主任培训，切实提高班主任工作水平。二要认真做好班主任选聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障机制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的总结交流工作，学校每月定期召开班主任工作例会，年内举办班主任经验交流会业道德建设若干规定使全体教师做到维护国家利益守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习，教师职业道德规范优良率为与教师签订教师廉洁从教许诺书并结合本校实际，加强师德建设。师德建设的核心就是爱生......”。