1、“.....不要对着别人的耳实验游戏利用气球，让幼儿用嘴巴凑近气球说话，感知气球的震动说话时气流通过空气的传播撞在气球上，产生了气球的震动。鼓膜是耳朵里块像气球皮样有弹性的膜，当声音传到鼓膜上的时候，就会带动鼓膜的震动就像小朋友识外耳廓是由软骨支撑着的，不软也不硬。实验游戏帮助幼儿体验外轮廓聚拢着声音的作用。请幼儿分别用手挡在耳朵的前后，感觉听到的声音有什么不同挡在前面的听不清，挡在后面的听得清。声音是怎样传到里面去管，气球，白色透明塑料瓶和各色彩纸人手份。活动过程开始部分放录音听优美的音乐和幼儿吵闹时的录音感觉怎么样是谁把这种感觉告诉你的引出耳朵。耳朵是干什么用的呢快乐成长,活动总目标知道耳朵的作用和保护耳朵的方法，会用耳朵辨别不同的声音。懂得耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的良好习惯。热爱自己的耳朵，培养助残爱心。高幼组活动我的耳朵感受。四表达表现保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉弟弟妹妹......”。

2、“.....并介绍保护耳朵的方法。篇二年月日是第设疑什么时候耳朵会听不到声音三游戏体验游戏这是谁的声音请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中个幼儿说句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁游戏好听的声音播放各种动物的叫声，活动过程谈话导入小朋友你们知道今天是什么日子吗为什么要把保护耳朵特别设立天呢交流耳朵有什么作用如果耳朵听不见我们会怎么办小结耳朵是我们身体重要的器官，我们身边伤害耳朵，会对我们的生活学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。活动的开展，培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵幼儿园全国爱耳日活动方案范文两篇篇活动意义月日，是全国爱耳日。在今年的爱耳日来临之际，幼儿园大镇的动员培训六大项目的模板服务对象的分类汇总服务指南的制作印刷，提高人口家庭数据的完整率和准确率，为政策落实和开展各项服务工作提供可靠的信息支撑......”。

3、“.....做好生育关怀服务到家社区工作平台的对接和培训工作，为做好主题服务活动等工作提供准确的信息引导，满足各项服务功能。全文家活动领导小组附件，统领导品牌活动的实施工作。各镇区计生办具体组织实施，特别是试点镇要充分发挥各自优势，结合当地实际，认真落实各项工作任务，创造性地开展工作。二加强宣传培训。积极运用各类宣传媒体社区工作平台政务公开栏等进行宣传推广育等青春健康教育活动，树立正确的生活态度和健康的生活方式，培养健康的品鼓膜。平时不大喊大叫，耳朵喜欢听轻声美妙的声音。多参加户外运动，在体育活动中提高平衡的能力。游戏活动传话编辑露露全文完改变并保持平衡的。实验游戏幼儿原地旋转圈停下。为什么我们已经停下了还会有晕的感觉实验游戏指导幼儿往瓶子中放入各色纸片，然后旋转瓶子，看里面的纸片会怎样停下后，纸片还会听声音的出示耳朵的外轮廓。二基本部分小朋友好，我就是耳朵，严格的说应该是耳朵的外轮廓，是耳朵中唯露在外面的东西......”。

4、“.....感觉它是什么样的请告诉我。帮助幼儿认活动目标使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。重点认识鼓膜，知道如何保护它。懂得保护耳朵的重要性，培养幼儿正确文明的听说习惯。活动准备耳朵模型组外耳廓外耳道鼓膜半规个全国爱耳日，耳朵是人的重要感觉器官之，鸟语花香，山呼海啸，都必须经过耳朵才能感受到，没有听力，语言交流就无从谈起。儿童正处于语言的形成期，因此，保护听力更显得尤为重要。活动宣传口号珍爱听力，幼儿说说，学学动物的声音。游戏我说你听两个幼儿距离米远，其中个幼儿拿起纸质的话筒轻轻的讲句话，另外个用小耳朵听出同伴讲的内容。小结生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。二耳朵的秘密听保健老师介绍耳朵的构造。讨论我们怎么样来保护耳朵小结我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。的意识。活动名称小耳朵大本领活动目标在说说听听玩玩画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法......”。

5、“.....学做爱耳宣传员。活动准备请保健老师进课堂音乐绘画材料班年级组开展了以爱耳日为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。活动中，老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听保健老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。幼儿园全国爱耳日活动方案两份怎样瓶子停下后，纸片还在旋转。每个人的平衡能力都不样，但平衡能力是可以通过锻炼来提高的，例如飞行员舞蹈演员等。小朋友平常玩儿的走独木桥过小河的游戏就是在锻炼和提高我们的平衡能力。三结束部分它是怎样帮助我们保持平衡的呢实验通过透明瓶子里水的流动帮助幼儿理解。三根小管里装着水样的液体，当我们的身体位置发生改变时，这些小管里的液体就会流动，我们的大脑根据这些液体的流动来判断我们位置的随便用东西掏耳朵眼儿，不能把小东西塞进耳朵里。如果我们突然用很大的声音把耳道塞的满满的又会怎么样实验气球吹得太满会爆炸。那么......”。

6、“.....政策服务。重点对计划生育家庭提供政策咨询和服务。包括办理生育状况证明生育保险联系单节育手术联系单申领独生子女父母光荣证各类奖励扶助金，提供再生育审批育儿公益讲座，凭科学育儿体验券选择定点的岁科学育儿示范基地或项目点参加免费体验或培训，向其赠送婴幼儿意外保险，提供家庭产品借阅服务。避孕节育。重点对处于常规避孕节育期的夫妇进行生殖健康宣传，指导其及时落实安全有效的节育措施，及时提出调整或进行回访和评价，了解群众对服务的建议，改进提升服务质量。二主要内容。围绕每个家庭成员新婚怀孕生育节育育儿成长养老全过程，帮助其正确行使公民权利，获得优质公共服务。优生促进。重点对新婚和计划怀孕的夫妇进行优生健康宣传倡导，指导和安排镇计生办主任社区计生干部信息员的联系卡，确保试点镇每个家庭都有服务联系人，随时获取需要的资讯和服务。份服务指南。分为助您好孕科学育儿避孕节育政策服务青春健康新人六个主题，根据每个家庭成员的基本情况和需求，告知孕要依托和服务引导......”。

7、“.....切实提高全市各家庭的参与率和服务率。试点先行，务求实效。综合考虑社会发展条件和工作基础等因素，在全市先行选择浏河镇璜泾镇两个试点镇，试点先行，探索经验，力戒形式，务求实效。三活动形式主要内容和进质量和幸福指数进步提高。生育关怀服务到家活动成为人口服务管理转型发展主业和作风效能建设行业品牌，成为立足于人口和家庭发展的社会管理体制建设的重要标志。三基本原则党政领导，统筹协调。突出人口和家庭发展在和谐社会和幸福城市创建中的重要地服务型政府，提高人口服务管理水平具有重要意义。二指导总体目标和基本原则指导思想。以党的十八大精神为指导，坚持新时期人口计生关注人口服务家庭工作主线，积极履行核心职能，以家庭为切入点，有效回应不断增长的家庭公共服务需求，着力提升家庭发生育关怀服务到家活动方案积极开展生育关怀服务到家社区行等主题宣传活动，形成人口计生品牌特色和活动氛围。工作中要坚持服务百姓服务基层的考核导向......”。

8、“.....确保责任到位工作到位。三加强基础建设。做好人口计生综合信息平台家庭户的归户工合协调组。主要负责生育关怀服务到家品牌活动的综合协调。具体负责各类会议活动的组织工作，实施的起草，试点镇活动情况收集，品牌开展情况的信息上报经验总结等综合文字材料起草工作，办公室负责。五具体要求加强组织领导。成立市生育关怀服务宣传策划组。主要负责生育关怀服务到家活动的品牌推广宣传策划媒体报道，负责品牌宣传品的印制计生干部服务联系大喊大叫，不要对着别人的耳实验游戏利用气球，让幼儿用嘴巴凑近气球说话，感知气球的震动说话时气流通过空气的传播撞在气球上，产生了气球的震动。鼓膜是耳朵里块像气球皮样有弹性的膜，当声音传到鼓膜上的时候，就会带动鼓膜的震动就像小朋友识外耳廓是由软骨支撑着的，不软也不硬。实验游戏帮助幼儿体验外轮廓聚拢着声音的作用。请幼儿分别用手挡在耳朵的前后，感觉听到的声音有什么不同挡在前面的听不清，挡在后面的听得清。声音是怎样传到里面去管......”。

9、“.....白色透明塑料瓶和各色彩纸人手份。活动过程开始部分放录音听优美的音乐和幼儿吵闹时的录音感觉怎么样是谁把这种感觉告诉你的引出耳朵。耳朵是干什么用的呢快乐成长,活动总目标知道耳朵的作用和保护耳朵的方法，会用耳朵辨别不同的声音。懂得耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的良好习惯。热爱自己的耳朵，培养助残爱心。高幼组活动我的耳朵感受。四表达表现保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉弟弟妹妹。幼儿自由绘画保护耳朵把保护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护耳朵的方法。篇二年月日是第设疑什么时候耳朵会听不到声音三游戏体验游戏这是谁的声音请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中个幼儿说句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁游戏好听的声音播放各种动物的叫声，活动过程谈话导入小朋友你们知道今天是什么日子吗为什么要把保护耳朵特别设立天呢交流耳朵有什么作用如果耳朵听不见我们会怎么办小结耳朵是我们身体重要的器官，我们身边伤害耳朵，会对我们的生活学习带来不便。而后......”。