1、“.....及时制定具体有效措施，努力实现班级既定目标。积极配合数理化科任教师开展学科竞赛辅导，充分挖掘学生的竞赛潜能，争取在数理化竞赛上再创新高，突出英才学校的亮点。开辟各种途径和渠道对学生进行考试指导工作，积极备考，使学生能掌握考试技巧，提高中考成绩，实现个人目标。二专题教育，塑造完美人格。利用主题班会开展校训的理解与宣传工作，让求真笃志明德向善的校训成为学生的前进目标与方向，使他们成为具备真善美优良品质的人。充分利用爱心捐助学雷锋主题月三八妇女节清明节祭扫烈士墓等有利契机开展感恩教育，并围绕相关主题召开主题班会出刊专题板报，让感恩的情感渗透于学生的言行，使他们能感恩父母感恩老师感恩社会感恩他人，培养美好的情感和健康的心态，成为个积极向上融入社会善待他人的有用之才。认真开展行为规范和礼仪教育，从课堂卫生升旗做操语言仪表作息等细处小处抓起，净化学生的言行，培养良好的行为习惯和文明素养。加强教室文化环境建设，利用板报标语口号等载体，营造简洁大方健康有序的教室文化氛围，既让学生感知面临中考的紧张形势，又能感受到浓郁的人文气息和健康理并且内容要近点,小点,实点......”。

2、“.....细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成个良好的班风。加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校家庭社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育......”。

3、“.....古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。四严格的要求的最大的尊重教育是门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的句名言严格的要求和最大的尊重。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。班主任教学工作部署初中班主任工作计划经过学期的班级管理和教育教学工作对本班学生各方好的成绩。教育科研方面积极参与课题研究，完成国家十二五规划课题新教育实验子课题让问题与孩子共同成长的结题任务。开展教学研究，积极撰写有质量的教学论文。坚持写教学反思面的情况有了基本的了解,针对我班的具体情况,特指定本期班级管理的目标和具体实施办法。班级管理的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。本学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。我会更加努力，使本班语文数学成绩都保持中心校中等水平以上......”。

4、“.....结合年级学生个性特事论文随笔等，力争多多发表。加强教科研，形成定的学术能力。努力探求教育教学的规律，用研究的成果指导教学。在研究中提升，在提升中研究，走条研究的学术道路。提高师德修养，用心灵去塑造学生的心灵，用自己的言行去影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽，开出美丽的花朵。五班级管理学情分析我班本学期共有人,其中女生,男生人,男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。二本学期工作重点常规教育充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用......”。

5、“.....使学生心中有他人,有集体比如可以利平时思想上有惰性，读书不够多，在教育教学方面缺少系统的理论知识的原因。此外，由于平时只是忙于辅导学生，对平时的教育教学工作很少反思总结。很少写教育教学随笔，使得自己的写作能力也有待提高。二成长目标树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。三具体要求教学方面认真学习和实践新课标理念，认真学习教育教学专著，认真阅读教育教学文章。观摩名家光盘，汲取名家教学特长，形成自己的教学风格。细而言之，认真钻研教材，认真备好每课，备好每个学生，上好每节课，善于请教，及时总结积极参加优课评比或基本功比赛，争取获奖。努力提高课堂实效性，用心辅导学生，争取在联考中取得较随笔，在个人博客和学校对每次考试进行深入细致的分析总结，得出成功的经验......”。

6、“.....做到天天讲日日抓，安全生产无休日。做到乡镇基层农机站与县局签订农机安全责任状，农机手与县监理大队签订安全责任状，做到农机安全人人有担子，人人有责任，形成人人讲安全，人人抓安全，农机有安全的工作氛围。年度制定了县农机事故应急处置预案，最大限度地预防和减少农机事故的发生同时，加强了监理办证程序的，严控拖拉机上户关和年度审验关，切实履行谁审批，谁负责谁发证，谁负责的原则，从源头上严控和消除农机事故隐患。三抓牢四项主要指标，全面推动农机安全监理质的飞跃抓牢农机安全的宣传和为抓好农机安全这老生常谈的重要工作，我局高度重视农机安全宣传和工作，充分利用农机手手机信息平台标语板报和宣传资料及农机安全宣传咨询车等形式大力宣传，营造浓厚的舆论氛围，增强社会和农机手们的安全意识，并积极争取全社会对农机安全的有力支持和全面理解。是组织召开全县的农机系统工作会议次，以农机安全为抓手，努力做好本辖区的农机化工作二是利用农机手手机信息平台发送安全信息人次提示提醒农机手们高度重视农机安全生产三是在农机重点乡镇，利用集日，用板报三期和发送农机安全宣传资料份......”。

7、“.....敦请农机手们时刻注意农机安全生产五是依托阳光工程培训，开展农机安全培训，要求农机手们依规操作农田作业，注意农机安全六是利用在乡村道路执法机会，与农机手们零距离接触，提醒广大农机驾驶员遵守及农机法规，做到安全文明行驶，确保农机平安运行。二抓牢农机安全的大排查和安全隐患治理根据市支队安排，结合我县农机监理实际，开展了次农机安全大排查和安全隐患治理工作，在全县个乡镇实行拉网式排查活动及次与公安交警安监等部门的联合执法大检查活动，重点打击和教育拖拉机违法载人，驾驶室超员，无证驾驶，无牌行驶，及脱保脱审等违法违章行为。通过多次的大排查行动和联合执法活动，全面掌控农机安全，积极消除农机安全隐患。在多次的大排查执法行动中，共查处拖拉机违法载人起人次，驾驶室超员起人次，脱保脱审台，无证驾驶人次，无牌行驶人次，并对这些违法违章行为均已按相关法规作了处罚和。年农机三项行动中，共排查单位个，查处般农机安全隐患次，消的安全隐患进行跟踪服务，直至隐患解除为止。在重要时期和主要农时季节共下乡人次，排查并解决隐患处起，解决率达......”。

8、“.....年，虽然取了些成绩，但仍存在许多不足，主要表现在以下几方面除次，消除率达。三抓牢平安农机的创建崇义县农机局年三送年来根据上级业务部门的工作部署，结合我县农机实际，扎实开展了创建全国平安农机的示范县活动，成立了县乡镇村平安农机领导小组，制定了切实可行的工作，并利用农民手机信息平台，乡镇村组会议，圩日及标语等形式，向社会大力宣传平安农机的重要性，大力争取社会对平安农机的理解和支持。在创建活动中，我们结合实际，着重抓以下几项工作严格筛选出镇乡乡镇乡等五个乡镇参加这次创建全国平安农机在问题与差距，及时制定具体有效措施，努力实现班级既定目标。积极配合数理化科任教师开展学科竞赛辅导，充分挖掘学生的竞赛潜能，争取在数理化竞赛上再创新高，突出英才学校的亮点。开辟各种途径和渠道对学生进行考试指导工作，积极备考，使学生能掌握考试技巧，提高中考成绩，实现个人目标。二专题教育，塑造完美人格。利用主题班会开展校训的理解与宣传工作，让求真笃志明德向善的校训成为学生的前进目标与方向，使他们成为具备真善美优良品质的人。充分利用爱心捐助学雷锋主题月三八妇女节清明节祭扫烈士墓等有利契机开展感恩教育......”。

9、“.....让感恩的情感渗透于学生的言行，使他们能感恩父母感恩老师感恩社会感恩他人，培养美好的情感和健康的心态，成为个积极向上融入社会善待他人的有用之才。认真开展行为规范和礼仪教育，从课堂卫生升旗做操语言仪表作息等细处小处抓起，净化学生的言行，培养良好的行为习惯和文明素养。加强教室文化环境建设，利用板报标语口号等载体，营造简洁大方健康有序的教室文化氛围，既让学生感知面临中考的紧张形势，又能感受到浓郁的人文气息和健康理并且内容要近点,小点,实点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻小学学生在校日常规，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成个良好的班风。加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。加强学校与学生家长之间的多方联系......”。