1、“.....结合年级学生个性特事论文随笔等，力争多多发表。加强教科研，形成定的学术能力。努力探求教育教学的规律，用研究的成果指导教学。在研究中提升，在提升中研究，走条研究的学术道路。提高师德修养，用心灵去塑造学生的心灵，用自己的言行去影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽，开出美丽的花朵。五班级管理学情分析我班本学期共有人,其中女生,男生人,男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。二本学期工作重点常规教育充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好，上下楼梯学会礼让......”。

2、“.....充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比如可以利平时思想上有惰性，读书不够多，在教育教学方面缺少系统的理论知识的原因。此外，由于平时只是忙于辅导学生，对平时的教育教学工作很少反思总结。很少写教育教学随笔，使得自己的写作能力也有待提高。二成长目标树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建的事项，沟通学校家庭社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育......”。

3、“.....古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。四严格的要求的最大的尊重教育是门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的句名言严格的要求和最大的尊重。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。班主任教学工作部署初中班主任工作计划经过学期的班级管理和教育教学工作对本班学生各方好的成绩。教育科研方面积极参与课题研究，完成国家十二五规划课题新教育实验子课题让问题与孩子共同成长的结题任务。开展教学研究，积极撰写有质量的教学论文。坚持写教学反思良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。三具体要求教学方面认真学习和实践新课标理念，认真学习教育教学专著，认真阅读教育教学文章。观摩名家光盘，汲取名家教学特长，形成自己的教学风格。细而言之，认真钻研教材，认真备好每课，备好每个学生，上好每节课，善于请教，及时总结积极参加优课评比或基本功比赛，争取获奖。努力提高课堂实效性，用心辅导学生，争取在联考中取得较随笔，在个人博客和学校对每次考试进行深入细致的分析总结，得出成功的经验，找到存在问题与差距，及时制定具体有效措施......”。

4、“.....积极配合数理化科任教师开展学科竞赛辅导，充分挖掘学生的竞赛潜能，争取在数理化竞赛上再创新高，突出英才学校的亮点。开辟各种途径和渠道对学生进行考试指导工作，积极备考，使学生能掌握考试技巧，提高中考成绩，实现个人目标。二专题教育，塑造完美人格。利用主题班会开展校训的理解与宣传工作，让求真笃志明德向善的校训成为学生的前进目标与方向，使他们成为具备真善美优良品质的人。充分利用爱心捐助学雷锋主题月三八妇女节清明节祭扫烈士墓等有利契机开展感恩教育，并围绕相关主题召开主题班会出刊专题板报，让感恩的情感渗透于学生的言行，使他们能感恩父母感恩老师感恩社会感恩他人，培养美好的情感和健康的心态，成为个积极向上融入社会善待他人的有用之才。认真开展行为规范和礼仪教育，从课堂卫生升旗做操语言仪表作息等细处小处抓起，净化学生的言行，培养良好的行为习惯和文明素养。加强教室文化环境建设，利用板报标语口号等载体，营造简洁大方健康有序的教室文化氛围，既让学生感知面临中考的紧张形势，又能感受到浓郁的人文气息和健康理并且内容要近点,小点,实点......”。

5、“.....细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成个良好的班风。加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意面的情况有了基本的了解,针对我班的具体情况,特指定本期班级管理的目标和具体实施办法。班级管理的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。本学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。我会更加努力，使本班语文数学成绩都保持中心校中等水平以上......”。

6、“.....借助南昌中支推广的省金融稳定性监测操作系统，继续做好辖内金融风险监测和评估工作，收集并建立起了完善的辖内金融稳定数据库和金融风险监测指标体系。三长治久安，规范管理，在强化内部治安防范上下真功这综合治理细胞工程，进步推进了我支行的精神文明建设。综合治理工作是项系统工程，人民银行作为中央银行，维护金融秩序的稳定是我们的职责，我们将加强单位内部安全管理，防范和化解辖内的金融风险，以维护稳定大局出发，积极进取，不断创新，为保方金融平安而不懈努力。全文没有规矩，不成方圆，为做好创安建设，支行制定了银馨苑安全小区住户公约银馨苑门卫安全管理制度银馨苑文明家庭五好家庭评选办法等，由于制度完善，管理严格，院内遵纪守法提倡文明崇倡文明的风气蔚然成风，给小区居民营造了个健康文明温馨的大家园。自觉率管理。在督促各机构严格执行利率政策的基础上，主要是做好了监测分析和引导工作。按有做好监测报表上报工作，按季对农村信用社人民币贷款利率浮动状况进行了分析和上报加强利率定价指导工作......”。

7、“.....引导其严格执行制定贷款利率浮动管理办法是认真组织开展三农发展金融支服务年活动，上报三个创新产品，提升农村金融服务水平。二是加强信贷政策与产业政策的协调配合，在保持信贷总量适度增长的前提下，引导金融机构把信贷支持重点放在保民生保重点保新兴产业上。三是积极引导金融机构对中小企业的金融服务，改善融资方式。拓宽中小同时，创新综治考评奖惩机制，实行目标管理季度考评，并注重把平时检查督促与季度年终考评结合起来，将综治目标管理责任分解到日常工作中，做到风险同担奖惩兑现，充分调动了大家的积极性，形成了综合治理人人参与真抓实干齐抓共管的良好局面。二维护金融稳定确保货币政策落实方平安作为检验支行干部职工执政能力的重要目标，不断完善综治维稳工作考核体系，实行责任查究制度，促使干部职工履行保金融方平安的政治责任。季度，及时向各股室下达了年度社会治安综合治理目标管理责任书，明确了综治要与各级领导及责任人的晋职晋级奖惩和经济利益了人行县社会治安综合治理目标管理考评办法和人行县支行社会治安综合治理目标管理奖惩办法，实行综合治理工作季度考评和综合治理目标管理年度考评......”。

8、“.....积极参与支持配合当地综治机构开展的各项综治工作，并认真接受当地综治机构的检查和指综治工作要点及时制定印发了人行县支行年社会治安综合治理工作要点，对支行的综治工作进行了认真研究和部署。是召开了支行社会治安综合治理领导小组会议，单位，加强组织领导，明确目标任务，强化综治措施，积极实施区域宏观调控，维护辖内金融安全稳定，有效保障了金融方平安。现将年社会治安综合治理如下加强领导，健全，推动支行综合治理工作上新台阶年是中国共产党建党周年。我支行围绕中心工作，服务县域人民银行社会管理治理小学年级上学期班主任工作计划指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合年级学生个性特事论文随笔等，力争多多发表。加强教科研，形成定的学术能力。努力探求教育教学的规律，用研究的成果指导教学。在研究中提升，在提升中研究，走条研究的学术道路。提高师德修养，用心灵去塑造学生的心灵，用自己的言行去影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽，开出美丽的花朵。五班级管理学情分析我班本学期共有人,其中女生,男生人,男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了年的学习生活后......”。

9、“.....遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。二本学期工作重点常规教育充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比如可以利平时思想上有惰性，读书不够多，在教育教学方面缺少系统的理论知识的原因。此外，由于平时只是忙于辅导学生，对平时的教育教学工作很少反思总结。很少写教育教学随笔，使得自己的写作能力也有待提高。二成长目标树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作......”。