1、“.....形成全社会都来关心中小学生健康成长的大德育模式。学校共青团，少先队组织，结合中小学生的年龄及身心特点，安排开展了系列寓教于乐的有益活动，如六文艺演出及表彰五四的专题演讲十的校运会和庆祝国庆思广益，避免老师教学过程中的单打独斗，各自为政，方法单，信息不畅等弊端，充分利用校内外优质教育资源，提高教学效率。学校先后制定了集体备课操作流程，权衡利弊，确定了适合集体备课条件的学科和人员。积极开展校际交流，采用请进来走出去的方法途径，今年先后有区二小，种田中学，宝矿学校，公司二中等兄弟学校领导老师来我校进行学习和交流，我校部分管理人员和老师又先后的区二小，公司二中，复兴中学互相学习交流，相互借鉴，共同提高。以年级组，学科教研组为单位，坚持经常性的听，说，评课活动和每周次的教研活动，坚持教案检查签字制度和作业抽查评比制度，要求学校领导学期听课不少于节，中层管理人员不少于节，教师互相听课不少于节，坚持推门听课。在此基础上，学校还积极支持鼓励教师参加各类培训，进修和学科竞赛，全年有近名老师在说课，教案设计，教学竞赛中获得好成绩，受到了表彰奖励......”。

2、“.....分层教学在英语教学中的运用分在全区综合排名第九名，其中语文在全区个班级中分别排名何芸王建军柴兵虎数学在全区个班级中分别排名陈高美李红梅李红梅，英语分别排名高文国，保持了稳定发展的好势头。抽考质检也取得了较好成绩。三年级质检在所学校中排名第八语文分别排名何耀芳，蒲晓聪，胡玉莲，数学分别排名康瑛丽，李红霞，康瑛丽。共所学校。七年级质检数学排名第六，英语排名第十，居中上水平。学生在各种学科竞赛中成绩突出，为学校赢得了荣誉。大力学习宣传区教育局制定的中小学有效教学措施，继续狠抓常规教育教学各种制度的落实。三正确处理学习实践活动中政治理论学习与业务学习的关系，教研教改取得了新突破，新进展。认真学习领会并大胆实践三疑三探课堂教学新模式，上半年主要抓了学习培训，学校先后召开了专题辅导动员会，举办专题培训学习班，利用假期集中学习培训时间，反复观看三疑三探教学模式校管理和教育教学的全过程，成立了语言文字工作领导机构，制定了实施方案，广泛开展学习宣传，深入进行对照检查，坚持即知即改，在全校掀起了说普通话，写规范字的高潮......”。

3、“.....申报创建工作基本通过了市级示范校的验收，达到了预期的目标。总之，年来，我校坚持以学习实践科学发展观活工作积极性中的作用。最后个问题需要申报专项，学校将积极申报争取。以上整改方案网将通过校园网和教职工大会向教职工公布。整改落实阶段是学习实践科学发展观活动的最后个阶段，也是体现整个学习实践科学发展观活动成果的关键环节。当前时值年底，教育教学工作到动统领学校各项工作，做到了学习和实践相结合，学习实践和促进当前工作相结合，学习实践和解决突出问题相结合，使学校各项工作迈上了新台阶，实现了新突破。在充分肯定成绩的同时，我们还应该清醒的看到，以上成绩只是我们自己和自己比较，现在和过去比较而言，和科学发展观提出的新要求比，和我国教育改革发展的新形势比，我们的工作仍然存在许多差距，教育教学的理念不够新，教育教学的方法手段简单，以人为本的观念还未真正根植于每个教育工作者头脑中，创新意识，责任意识，服务意识，学习意识还需加强。目前，学习实践科学发展观活动已经进入整改总结和建立长效机制的关键阶段，我们对未来充满信心和期望，让我们在科学发展观旗帜的指引下，团结心，坚定信心，共创年的辉煌。全文定信念......”。

4、“.....带头践行科学发展观活动的目标和要求，做到组织生活正常化，工作要求示范化，全体党员在不同的工作岗位上发挥了表率作用，学校领导班子成员尽职尽责，团结协作，具有开拓创新精神，党员中无违纪违章行为，为学校的长远发展提供了思想和组织保证。在教职工的政治理论学习方面，学校制定的学习实践科学发展观实施方案有明确的学习内容，通过学习，大家进步提高了认识，增强了紧迫感和责任心，从而形成了新的合力和动力。在学校管理中，坚持以人为本，管疏结合，奖惩结合，教育为主的原则，学校千方百计为教职工办实事，办好事，国庆节为教职工发放了福利，利用教师节，元旦等传统节假日，召开教职工座谈会，联欢会，开展文体活动等形式，调节情绪，缓解压力，对在教育教学，教改教研，班级管理及各种竟赛中成绩优异者都进行网了奖励与兑现，激励大家的工作积极性。我们立足自身，因地制宜，及时贯彻上级有关精神，做了些力所能及的事实，如建立健全各种表册，逐步理顺各种组织关系，为地方管理提供第手资料，督促落实了计划生育各项措施。逐步建立健全工，青，妇组织机构，为今后开展工作奠用了多年未曾使用的厕所，还在宿舍楼东侧搭建简易厕所......”。

5、“.....学校正在筹备设立集体食堂，解决单身职工吃饭难的问题。预计年元旦开灶。以上问题除食堂外，大部分已经得到解决整改责任人王老师，郑老师，王老师，张老师，李老师，王老师。关于需要上级支持解决的其它问题是是企业学校移交中遗留的经费欠账，补发工资，职称聘用问题。二是目前已经实施的绩效工资如何充分体现公平公正的原则，更加有效的调动教师教书育人的积极性。三是部分校园需要硬化，操场需要改造，前个问题学校领导班子将通过正当渠道和方式，积极联系反映，力求尽快解决。后个问题属于我国改革发展中出台的新政策，学校将在充分征求意见的基础上，认真研究，切实发挥绩效工资分配在激励调动教职工，召开家长会，组织教学开放月，开办家长学校，多方征求意见和建议，针对我校取消晚自习这实际情况，各班均与学生家长签订了家任务繁重，学校校及时和电信部门联系协商，为学校接入光纤，本项工作在年底前完成。为了进步规范学校管理，依法办学，学校在学习实践活动中成立了办公室和档案室，对学校历年的各种资料进行了整理归类，统管理，为学校今后的持续科学发展奠定了基础。整改责任人王登谭，郑新峰，王仲才，张兰芳，李建成......”。

6、“.....培养独立识字的能力。喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用三教学要求继续复习巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字正音。认识个字，会写个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别外学习所得的舞台。宽带网引导学生由课内向课外延伸，以获取更多的知识。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表㈠是全册要求认识的字式多样，有词语成语谚语三字经对联儿歌等。语文园地包括四个栏目我的发现鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的些规律，掌握识字的方法日积月累重点，兼顾般的原则来安排教学内容和练习形式。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是春天的发现奉献与关爱热爱祖国爱家乡用心思考，勇于创造教学工作。二年级班共人，女生人，男生人。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有部分学生基础较差，个别学生反映二年级语文教学工作部署生能力的培养，培养学生借助字典独立识字阅读的能力。指导学生多读课外书籍，通过大量的课外阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读能力的提高。要十分重视阅读教学与题......”。

7、“.....促进学生良好学习习惯的养成。继续加强识字教学，坚持在语言环境识字。重视写字的指导，提高学生写字的技能。培养学生结合语识字，学习普通话认识隔音符号。能按笔顺正确默写生字，能按字的结构把字写端正匀称。能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。继续练习正确句号问号感叹号。学习写日记。对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校社区活动，并能表达自己的感受。四教学重难点继续掌握正确的读写姿势成语对联古典诗词格言警句。逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能供了优质的统计服务，为促进经济社会又好又快真抓好全州各项经济社会的统计工作。认真贯彻落实省人民政府关于进步加强统计工作的决定，深入分析我省我州现阶段面临的统计工作的形势和严峻挑战，树立统筹解决实际问题的意识及时准确的认真反统计局办公室理论学习工作报告神状态，着力塑造务实高效严谨清廉的良好形象，发扬真抓实干，注重实效的作风发扬说干就干，雷厉风行的作风发扬丝不苟，认真细致的作风发扬艰苦奋斗，清正廉洁的作风。我们将总结经验，扬长避廉政建设......”。

8、“.....进步落实好行政问责制首问责任制服务承诺制限时办结制四项制度的各项具体要求，转变干部职工的思想和工作作风，加强党风廉政建设，倡导风社会稳步发展充分发挥好统计的职能。五做好第二次全国经济普查各项工作建立比较完整的国民经济核算体系和统计指标监测体系，较好的完成各项重大国情国力调查和常规性统计调查任务全国经济普查，严格按照统计报表制度的要求， 关于加强非煤矿矿山及石油冶金有色建材等相关行 业建设项目安全设施三同时工作的通知安监总管字 号 建设工程勘察设计管理条例国务院第号令 尾过程中得校教育责任书，形成全社会都来关心中小学生健康成长的大德育模式。学校共青团，少先队组织，结合中小学生的年龄及身心特点，安排开展了系列寓教于乐的有益活动，如六文艺演出及表彰五四的专题演讲十的校运会和庆祝国庆思广益，避免老师教学过程中的单打独斗，各自为政，方法单，信息不畅等弊端，充分利用校内外优质教育资源，提高教学效率。学校先后制定了集体备课操作流程，权衡利弊，确定了适合集体备课条件的学科和人员。积极开展校际交流，采用请进来走出去的方法途径，今年先后有区二小，种田中学，宝矿学校......”。

9、“.....我校部分管理人员和老师又先后的区二小，公司二中，复兴中学互相学习交流，相互借鉴，共同提高。以年级组，学科教研组为单位，坚持经常性的听，说，评课活动和每周次的教研活动，坚持教案检查签字制度和作业抽查评比制度，要求学校领导学期听课不少于节，中层管理人员不少于节，教师互相听课不少于节，坚持推门听课。在此基础上，学校还积极支持鼓励教师参加各类培训，进修和学科竞赛，全年有近名老师在说课，教案设计，教学竞赛中获得好成绩，受到了表彰奖励。教师论文获奖情况喜人我校张兰芳撰写的学习三疑三探教学模式后的几点思考荣获年甘肃省优秀教育论文等奖，分层教学在英语教学中的运用分在全区综合排名第九名，其中语文在全区个班级中分别排名何芸王建军柴兵虎数学在全区个班级中分别排名陈高美李红梅李红梅，英语分别排名高文国，保持了稳定发展的好势头。抽考质检也取得了较好成绩。三年级质检在所学校中排名第八语文分别排名何耀芳，蒲晓聪，胡玉莲，数学分别排名康瑛丽，李红霞，康瑛丽。共所学校。七年级质检数学排名第六，英语排名第十，居中上水平。学生在各种学科竞赛中成绩突出，为学校赢得了荣誉......”。