1、“..... 学院充分发挥成都高新职业培训中心的作用，发挥地处人才资源集 中的高新技术开发区的地域优势，积极为企业提供技术生产及在职 职工培训服务，面向企业社会广泛开展职前职后培训和社区服务。 尤其是近三年时间内，面向成都市企业职员下岗职工失地农民和 进城务工农民举办了多期计算机应用及维修等培训，年学院培 训鉴定各类人员万人次。 四教学改革 探索教学制度改革，推行学分制管理 学院积极推行教学制度的改革，基本建立了弹性学习制度，逐步推行 学分制改革。参加的四川省学分制课题研究，获得省政府教学成果 等奖，承担的子课题在五年制高职实行学分制选课管理与学生 管理的实践研究获成都市首届人民政府奖二等奖职业院校教学 管理制度创新与人才培养研究获国家级课题总课题组颁发的二等 奖。我院学分制成果在有关经验交流会上面向全省多所学校交 流，引起了强烈的反响。年......”。

2、“.....相关教学管理文件均已具备。 教学模式改革 在以学生为主体，以能力为本位的职教思想指导下，我院积极开展 了多种教学模式的改革，并取得了良好成效。年以来，在三维 动画制作多媒体技术音视频处理电脑美术程序设计 等专业课程中积极推行项目教学，使学生能够学以致用，大大提 高了学生的学习积极性，激发了学生的学习热情。 在微机组装与维修和语言程序设计等课程教学中，还引入了英国的 职业教育模式，突出了能力本位，培养了学生发现问题解决 问题的实际应用能力，使学生的专业实践技能和综合职业素养得以提 高。 近两年，学院还开发了三门四川省高校精品课程。 职业资格鉴定 我院被国家劳动部职业鉴定中心授牌为国家职业技能鉴定所，承担 电子电器类旅游类计算机类等个工种的鉴定工作。 我院重视考核方式的改革......”。

3、“.....以认 证代替传统的考试，并广泛引入社会标准和行业标准。通过认证培训和鉴定，学生的专业技能得到进步强化和提高。我院组织学生参加 的认证种类有办公软件应用操作员认证局域网管 理员认证微软认证认证等等。近年来，学生的 类认证合格率达以上。 国际合作与交流 学院作为成都市职业教育的窗口型示范学校，努力加强国际间的交流 与合作，先后同美国俄克拉亥马州东南学校澳大利亚科廷理工学院 日本航空学院韩国培材大学泰国沙提巴吞湾学校等签订了校际合 作协议，为学生留学创造了良好的条件。学院先后选拔了优秀学生公 派到卢森堡留学，有数百名学生赴新加坡等国家实习。学院还成功地 举办了美国泰国学生留学班，面向国外开展培训。 五管理水平和示范带动作用 学院领导班子积极推行以二级管理制度为重点的内部管理体制改革， 开展先进性教育，实行校务公开，大力推行廉政建设......”。

4、“.....制定了聘任管理制度和考核办法，完善岗位责任制， 探索教师教育成绩量化考核办法等等，保证了学院各项工作高效运 转，得到了广大教职工的广泛支持。 学院前身为成都市首批国家级重点中等职业学校，长期以来，在成都 职业院校中起着示范带动作用。学校是成都市职业学校计算机中心联 组主任学校，在全市职业学校计算机专业建设中发挥着核心的作用。 作为成都市职业学校计算机考试中心，长期组织或协助有关部门负 责全市职业学校计算机专业考试的组织命题及评审等工作。学院还 承担全市职业学校计算机专业教师的培训工作，多次承担省市职业院 校教师和学生专业技能大赛的组织工作。 学院多次接待省市领导和国内外各类参观考察团，接待数量每年保持 人次以上......”。

5、“.....新建间实训室，加上 学院原有的实训室，可配套建成具有国内先进水平的计算机应用与软 件技术实训基地。项目完成后，可实现以下主要功能是满足我院 计算机应用及软件技术类专业学生的上机实训教学的需要二是通过 资源共享，可满足部分兄弟院校学生的实训教学需要三是通过与政 府和企业共建，可满足部分企业员工培训和技术服务等方面的需要。 主要预期经济效益和社会效益该项目实施后，将有效改善学院教学 和服务于区域及成都市周围的职业院校的实践教学条件，为学生实践 能力和职业能力培养提供良好的条件保障。实施实训基地建设，其最 大的经济效益和社会效益就是培养满足区域经济社会发展需要的高 素质应用型技能型人才，并可以为社会提供技术服务和下岗职工再 就业培训农村劳动力转移培训服务等，以期获得显著的社会效益。 项目投入情况该项目分为两期......”。

6、“.....学院新投入万元用于实训大楼的建设在建，其中学院 已自筹万元用于实训基地教学与培训设备购置二期亩 已引资万元主管部门成都市人民政府已投入万元，我 院自筹资金万元，用于基地建设，其中新增计算机及相关设备购 置拟申请由中央财政支持的专项职业教育实训基地建设项目资金进 行投入。 三实训基地项目建设的必要性与可行性 项目背景及实施项目的必要性 适应成都地区产业发展战略需要 成都市委市政府高度重视软件产业的发展，年成立了软件产 业推进办同年月召开了全市软件产业发展联席会议年底，市委 书记李春城同志率团考察了印度软件产业，并就成都的软件产业的建 设和发展作了专题讲话。在中共成都市第十届五次会议上，市长葛红 林指出，要加快发展数字娱乐业，把成都建设成为国家级网络游戏和动漫产业重要基地......”。

7、“..... 年，全市软件业累计完成销售收入超过亿元，同比增长 ，其中软件出口超过万美元。市委市政府初步确定了我市 十五期间实现软件产业翻二番的奋斗目标，到年实现软件 产值亿元到年软件产值达亿，且每年培育个 有自主知识产权和市场竞争力的软件产品。 年是成都市加快产业发展年，市委市政府确定了落实科学发 展观和以信息化带动产业化的指导方针，软件产业必将实现跨越式发 展。成都职业技术学院作为成都市市属高职院校，且长期从事计算机 应用及软件技术的职业教育，在十五期间肩负着培养数万计的中 低端软件从业人员的艰巨任务。 满足成都地区计算机及软件企业对技能型人才的需求 成都地区计算机及软件企业发展状况近年来，成都软件企业数量不 断增加，年，国家动漫游戏产业振兴基地落地成都。年 月，全市新增软件企业家，登记注册的软件企业总数已达 余家......”。

8、“.....增幅达。目前，成都左右的软件企业集中在高新区，形成了以天府软件园软 件孵化园企业自建园为主的软件产业带。 计算机应用及软件人才现状国家经贸委经济信息中心组织的项 调查表明，将近三分之的企业信息化建设的效果并不理想。许多具 有世纪先进网络的企业，却只有世纪年代的软件，年代 的应用。这里的主要原因之在于企业普遍缺乏信息化人才，特别是 既懂业务管理，又懂信息技术的复合型人才。近年的企业信息化状 况调查表明，这状况虽有所改观，但未从根本上解决信息技术人才 的供需矛盾。根据国际和国内软件市场人才需求分析，合理的软件专 业人才结构应为金字塔型，而目前我国软件从业人员中呈两头小中 间大的橄榄型结构，在高端缺乏优秀的具有创新精神的社会需求的软 件分析和架构人才的同时，在低端则缺少大量能从事基础性软件开发 工作......”。

9、“..... 未来年计算机及软件人才需求预测随着我国信息化向广大地区 以及各行各业全面发展，特别是随着计算机大批量进入企业社区 机关学校等各行各业，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求 每年将增加万人左右又据信息产业部公布的数据，我国软件产 业目前对软件人才的需求每年至少在万人。可见，目前我国计算 机应用及软件人才还十分困乏。就成都而言，在未来年计算机及软件低端基础性适用人才的需求将远大于供给。根据成都市软件推进 产业发展相关会议精神，成都每年至少需要万名计算机及软件低 端适用型人才年，成都从业人员将达到万人。按市 政府高新区关于软件人才培养计划，其中以上约万的 培养任务需要由地方职业院校承担据中共成都市委成都市人民政 府关于进步加快软件产业发展的意见。 综上所述，我们认为，建设计算机应用与软件技术专业性实训基地， 强化学生实践能力的培养......”。