1、“.....努力提升校内专业教师双师素质。该校提出，到年使专业教师双师素质比例达以上，专兼教师结构比为其中重点专业培养和引进名专业带头人名骨干教师，选派名教师出国培训。进步营造吸引人才留住人才有利于优秀人才脱颖而出良好环境，建立相应激励机制，进步优化教师队伍结构，提升师资队伍整体水平。课程建设职业性明显。该校提出以融入职业标准，融入工作过程，融入企业文化课程建设理念，以素质为核心能力为主线，根据职业岗位群任职要求，参照相关职业资格标准，与行业企业共同开发基于工作过程做学用为体高职特色课程推动课程体系教学内容方法与手段改革。在五大重点专业，建设任务驱动项目导向型门优质核心课程，建成国家级精品课程门，省级精品课程门编写出版部高职特色教材，争取部列入教育部规划教材完善教学资源网络平台和教学管理为核心数字校园信息化平台建设......”。

2、“.....学生职业指导平台建设思路清晰。该校提出以全面提升学生就业质量为目，以新生职业测评为起点，挖掘学生潜能充分发展个性，完善三年不断线流程式职业指导系统和校企合作真实职业环境下体验式职业指导模式充分发挥职业生涯发展规划室作用，校企共同开发职业指导课程，建成人职匹配职业指导平台全面实现职业生涯规划全员化职业指导全程化职业咨询个性化，提高学生综合职业竞争力，实现学生职业能力可持续发展。社会服务能力建设目标明确。该校提出全面提升福建省规模最大工种较齐全具有高级技师鉴定资质区域线高技能人才培训和职业技能鉴定中心服务水平提升学院系所系实体社会服务能力，将学院建成服务区域经济技术应用开发和推广中心，引领海西高职院校，加强闽台校际校企合作。在主动高效为企业含台资企业及三农提供技术与培训服务对口支援引进国内外优质教学资源等方面起示范作用。资金安排合理，措施保障措施有力......”。

3、“.....该校按照有关文件要求，经费投向做了如下预算安排整个国家示范性院校建设项目经费亿，万元用于个重点专业建设，专业群建设万元校内实训基地基本建设万元，创业园万元，社会服务万，职业指导平台建设万，共享资源库建设万，机动费用万。资金安排重点突出，兼顾般，较为合理。为确保示范性高职院校建设项目顺利进行，该校成立了由漳州市人民政府市长李建国担任组长，政府企业代表和学院共同组成漳州职业技术学院创建国家示范性高职院校工作领导小组，制定了示范性高职院校建设项目管理办法高职院校建设项目监督方案等系列专项建设管理制度和文件，接受有关部门对项目实施过程和结果进行监控检查和审计遵循总体规划项目管理绩效考核原则，相应制订了漳州职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目专项资金管理办法暂行等管理制度，实行专款专用，可确保示范性建设项目有效进行。综上所述......”。

4、“.....体现了地方特色和示范创新，建设方案目标明确重点突出特色鲜明，资金安排较为合理，保障措施切实可行。该校建设方案实施后，必将进步提升该校综合实力和办学水平，并使该校引领示范作用得到充分发挥。经过审议，专家组致同意漳州职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案通过预审论证。集美大学副校长教授福州大学原副校长教授福建交通职业技术学院院长教授福建师范大学原校长助理教授福州大学原教务处长研究员福建高等教育评估院筹负责人教授福建农林大学原高职院院长教授华侨大学原教务处长教授福建工程学院土木工程系主任教授二七年七月二十日出以融入职业标准，融入工作过程，融入企业文化建设理念，以素质为核心能力为主线，构建做学用为体课程体系，根据职业岗位群任职要求，参照相关职业资格标准......”。

5、“.....推动课程体系教学内容方法与手段改革。为了加大精品课程建设力度，该校制定了精品课程建设规划及实施方案，极大促进了精品课程建设。迄今为止，该校已建成省级精品课程门，在福建省同类院校中排名第年该校申报门省级精品课程全部获得成功，其中，有机化学被推荐为全国精品课程候选名单。三校企合作平台搭建成功，工学结合人才培养模式取得新进展由漳州市政府牵头，该院与万利达集团神州数码等家知名企业成立了漳州市校企合作委员会，校企紧密合作共同制定人才培养方案，共同开发课程，共同建设实训或就业基地，共同建设师资队伍，共同评价学生。校企合作平台成功搭建为该院可持续发展奠定了坚实基础目录漳州职业技术学院建设国家示范性高职院校必要性海峡西岸经济区建设需要二闽台经济合作需要三提升学院办学水平......”。

6、“.....办学理念先进二专业与课程建设成效凸显三校企合作平台搭建成功，工学结合人才培养模式取得新进展四双师素质和双师结构师资日益加强五教研成果丰硕，社会服务成效显著六合作办学与交流取得实质性进展七人才培养质量得到社会普遍赞赏八重点专业建设基础扎实目标明确方案可行三保障措施组织保障二经费保障三制度保障四结论核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,漳州职业技术学院国家示范性高职院校建设可行性研究报告该校前身为创办于年漳州职业大学，是漳州市人民政府主办全日制普通高等职业院校。年月，经福建省人民政府批准，更名为漳州职业技术学院。该校所在地漳州，地处闽南金三角，毗邻厦门汕头两个经济特区，与台湾隔海相望。以中国女排训练基地台湾同胞祖籍地等而闻名中外。该校坚持规模适度夯实基础强化特色争创流办学思路，以就业为导向，坚持为区域经济社会发展服务......”。

7、“.....办学质量和社会影响处于海峡西岸经济区以下简称海西高职教育领先地位。漳州职业技术学院建设国家示范性高职院校必要性海峡西岸经济区建设需要海峡西岸经济区是以福建为主体涵盖周边区域对应台湾海峡具有自身特点自然集聚独特优势海峡西岸经济综合体。福建省十五规划纲要提出大力发展工业，继续壮大信息机械等三大主导产业，提出到年，基本形成主导产业基础产业新兴产业相互配套分工协作具有较强竞争力现代产业结构，初步建成海峡西岸先进制造业基地现代服务业中心和海洋经济强省，并提出要漳州市要发挥对台合作港口资源农产资源等优势，打造两岸经贸合作基地新兴制造业基地和优质食品供应基地，建成与厦门特区互动对台合作紧密对外开放领先生态工贸港口城市。凸显出漳州市在整个海西建设中重要战略地位。漳州市政府也相应提出了依港立市工业强市战略和建设机械食品对台贸易三大基地规划......”。

8、“.....迫切需要符合福建省主导产业集群新兴产业集群发展方向高技能人才。海西经济和社会快速发展对高等职业教育提出了更高要求。作为区域高职教育先进院校，漳州职业技术学院还需要通过创建国家示范性高职院校，进步深化改革，培养更多适应区域经济社会发展需要高技能人才。二闽台经济合作需要漳州地处东南沿海闽南金三角，毗邻厦门汕头两个经济特区，同台湾隔海相能竞赛优胜以上奖励达人次，获省级职业技能竞赛优胜以上奖励达人次，级学生陈辉煌参加第二届全国数控技能大赛，获得数控铣学生组第二名好成绩，是福建省这项目参加全国大赛历史最好成绩。许多毕业生在各自工作岗位上取得了显著成绩，涌现出批如全省双十佳新闻工作者林艺群五四青年创业奖漳州市十大青年蔡忠良等毕业生。八重点专业建设基础扎实目标明确方案可行紧贴海西主导产业和支柱产业，该校专业设臵以工科为主......”。

9、“.....物流管理等五个专业。重点专业建设基础扎实数控专业本专业为省级精品专业，现有省级精品课程门，年该校被三部委确定为全国所数控应用技术技能型紧缺人才培养培训院校之，专任教师中有三分之二是从企业引进高级工程师和能工巧匠。应用电子技术专业该专业是福建省重点专业，也是福建省高职教育精品专业。现有省精品课程门，先后创立科能电子班万利达电子班，实行订单式培养。食品加工技术专业是国家级教学改革试点专业，现有省级精品课程门。专业教师主持教改课题国家级项承担国家省市级科技开发课题共项，获国家科技进步二等奖项省科技进步三等奖项第届青年科技奖项科技成果转化项目项发明专利项。计算机网络技术专业全国首家与神州数码网络公司协议共建神州数码网络实训服务中心福建首家与职教第品牌北大青鸟合作开设北大青鸟特色班。与闽南地区多家企事业单位开展了有效合作......”。